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编辑推荐 【莲韵】师生同吟古诗词五首


作者:莲韵文学社 布衣,356.60 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:8820发表时间:2019-04-20 16:50:13
摘要:欣闻老师兼任《柏坡风》诗刊编辑部主任,付主编,并拜读18年第四期、19年第一期。甚喜! —— 林德语

(老师)赵建军
  
   赠诗:
  
   董君林德,为余学生。
   少小文佳,天赋才情。
   心怀一梦,路遥齐名。
   携笔从军,御林京城。
   戎装在身,不失儒风。
   剑胆琴心,侠骨柔情。
   人事代谢,累及前程。
   经商四海,不唯谋生。
   重义轻利,五洲宾朋。
   白驹过隙,时光匆匆。
   霍然回首,已逾半生。
   历经沧桑,岁月峥嵘。
   夙愿未尝,心潮难平。
   诗心如初,情怀始终。
   荜蕗蓝缕,阅历日丰。
   云淡风清,竹青梅红。
   乾坤龙跃,虎啸龙腾。
   人生坎坷,情愫萦萦。
   尽付诗文,心路历程。
   激情难遏,才思泉涌。
   尺寸之微,宇宙之宏。
   剖肝沥胆,挚爱深情。
   心志尽现,气贯长虹。
   笑傲浮生,成败从容。
   结集付梓,珍珠生成。
   以气相求,以声相应。
  
   (学生) 董林德
  
   抒怀!
  
   风华正茂,八五应征,
   如愿军旅,戎马燕京。
   八三四一,御林警兵:
   领导身边,站姿如松。
   毛创江山,世界大同;
   周公忘我,尽粹鞠躬;
   少奇前辈,伟绩丰功;
   朱总军魂,戎马一生;
   伟人一代,万古留名。
   承前启后,耀邦国锋;
   侍卫首长,护驾随行。
   翻天覆地,二代小平。
   继往开来,三代江公。
   科学发展,锦涛前行。
   中华复兴,圆梦近平。
   修文习武,御旨师承,
   敕音谆语,亲耳聆听。
   潜移默化,铸就心灵。
   星移斗转,警钟长鸣,
   淡泊明志,稳操准绳。
   立马横钺,赤诚尽忠,
   搏击南北,拼争西东。
   能征善战,戍守为营。
   不忘初心,方得始终。
   知命之年,回味无穷。
   燃烧岁月,追忆激情。
   南海丰泽,中海榭亭,
   蹉跎岁月,太液秋风,
   西苑禁地,由君畅行。
   大江南北,陆地海空。
   闪电惊雷,骤雨追风,
   骄阳似火,酷热暑蒸。
   冷露寒潮,飞雪冻冰,
   风云变幻,踪影无形。
   警卫原则,内紧外松。
   危机起伏,惊险重重。
   听党召唤,命令服从。
   擒拿帮派,障碍铲平,
   不畏敌特,无惧险情,
   甘洒热血,对党忠诚。
   眼观六路,八面耳听,
   武装戒备,悄然无声。
   厚德载物,帷幄在胸,
   唯有信念,东方更红。
   国庆阅兵,站台其中。
   伴君数年,千载难逢。
   感慨追忆,为之动容。
   荣归故里,心潮难平。
   歌当以慨,述以志铭。
  
   作者简介:赵建军,董林德高中班主任。后任石家庄市政府督导室主任。现兼职河北省政府督学,中华人民共和国教育部特聘教育督导专家。石家庄市诗词协会特聘副会长,《柏坡风》杂志副主编。
  
   七律.感怀入围解放军诗社(新韵)
  
   西苑风华恰少年,青春岁月逝如烟。
   拳拳志士尽忠义,耿耿情怀沥胆肝。
   三尺岗中无怨悔,万间楼内有安全。
   从容守道博商海,学步诗坛赋雅篇。
  
   注:西苑——中南海
  
   ♢七绝.初春南京踏青
  
   春风点翠雨新休,水映云光一道流。
   花乱不知何处往,钟山坐晚看归舟。
  
   ♢七律.无题
  
   一腔热血铸忠诚,剑影刀光自不惊。
   演练常披霜百里,攻书每伴月三更。
   军中驰骋雄姿现,诗苑栽培绮梦萦。
   天命之年才艺展,闲来弄韵赋心声。
  
   ♢无题
  
   抚琴月下正清秋,流水高山对酒楼。
   灯火人间需买醉,书生意气可还遒。
   我心浩荡虽尘乱,君意虚疑为世浮。
   今夜陪君三百盏,多情何必叹离愁。
  
   作者简介:董林德,1966年生,新乐市人。85年参军入伍至中央警卫局(团)。曾在《解放军日报》、《北京晚报》、《中央机关报》、中警《文苑》以及《柏坡风》等报刊发表作品,著有《中南海情思》和个人诗集《御林--军魂》等专辑书刊。曾荣获中宣部、解放军总政治部、共青团中央、全国学联“三热爱”征文一等奖。代表中共中央警卫局参加中直机关“五讲、四美、三热爱”巡回宣讲,荣获高级行政讲师荣誉称号,并获嘉奖。军旅作家,自由撰稿人。诗词爱好者,现为中华诗词学会会员、解放军《红叶》诗社社员,市作家协会主席委员。​
  
  

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【编者按】此组收录了赵建军和董林德两位老师的五首作品,第一首是赵老师写给学生董老师的诗,从少小的志向高远到成年从容参军、诚信经商,等众多经历,把董老师初心不改的志向,潇洒自如的个性,和文思泉涌的才情活灵活现的跃然纸上。这首诗不仅有赵老师对学生的关注、期盼、祝福更多的是令读者体会到随时光穿梭、沧海沉浮,那份珍贵的师生之情后,延伸出难能可贵的友情、亲情。第二首写的是董老师从应征从军到荣归故里的过程,拳拳赤子之心,爱国之情不言而喻。第三首是董老师入围解放军诗社时的感怀,感叹时光易逝,商海拼搏,以及最终诗坛雅赋初心的回归。第四首是董老师初春南京踏青之旅,春雨初过风轻、山翠、花灿,海天一色,面对如此美景留恋忘返,表达出诗人陶情适性,心旷神怡的心境。第五首写董老师从军时的赤胆忠心,铁血之情,又有对文学孜孜不倦的探索,发愤图强,以及闲时作诗雅赋的愉悦心情。五首作品中师友唱和颇具特色,行文流水,洒脱自如,又有慷慨激昂,气贯长虹之感。文笔浑然天成,毫无雕琢、斧凿之痕。感谢分享,倾情推荐,祝创作愉快!【编辑:李小连】

大家来说说

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1 楼        文友:李小连        2019-04-20 18:20:03
  五首作品师友唱和颇具特色,行文流水,洒脱自如,又有慷慨激昂,气贯长虹之感,毫无雕琢、斧凿之痕。感谢分享,祝创作愉快!
李小连
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