“读万卷书，行万里路”是中国古人的一种求知模式，亦是古人自我修养的途径。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。随着社会的发展，我国对学生的教育越来越重视实践创新能力的培养，研学旅行就应时而生。
　　 为了让学生走出校园，走进红色教育基地，融入大自然，把学生学习的主动性、积极性、探究性完全调动起来，秦汉新城正阳一学区与咸阳中华国际旅行社经过多次沟通商榷，将研学地点确定为富有趣味的陶文化交流中心——富平陶艺园，陕西省爱国主义教育基地——习仲勋故居。
　　 4月26日，正阳一学区辖区所属的杨家湾、阳陵、红旗三个小学50名教师，一至六年级375名学生，整装待发，奔赴研学第一线。学区领导包学校，学校领导包班级，教师包学生，教官包车，分工明确，责任到人。学生有任务，将见闻撰写成游记；教师有职责，以班级为单位写美篇；学校有目标，以学校为单位总结；学区有考核，择优表彰研学先进单位及个人。
　　 相约春天里，相聚陶艺村。
　　 薰风骀荡暖晨阳，万紫千红走四方。上午，我们相聚富平陶艺村。这是一个陶世界：小底圆顶、大底尖顶、赭石红、暗瓦灰、乳猪、蟠龙……五彩缤纷，姿态万千。对称是美，不对称也是美；暖色是美，冷色也是美；蠢萌是美，灵敏也是美。
　　 在富乐陶艺工作坊里，八人一团，九人一堆，围着陶案，陶泥在我们的手中变换，搓成条，捻成团，揉成圆，擀成面，在模具上使劲按下去，手掌拍打几下泥面，让陶泥和模具紧密粘合，用刀具顺着模具光滑的一面划过，“呲”的一声，余泥就与模具分离，把剩泥再次整平，对准模具上的陶土胚子“啪”的一声粘上去，用劲拉扯，陶泥就带着模具里的拓本脱落，再用刀具切下粘泥，雉鸡、刍狗、申猴就成了，把制好的物具排列组合，雏鸡群、刍狗堆、申猴窝就成型了。模具限制了我们的想象力，自己动手，更具挑战性，泥儿像变戏法似的在手中抚弄，左边凹进去，右边凸出来，上边抹平，下边刻槽，不一会儿，茶壶、乌龟、房屋、军舰……惟妙惟肖，栩栩如生，胸中有丘壑，下手如有神。有些硬，掺些水，调软和，泥在手中揉，水在泥下滑，袖子有些长，妨碍施展技艺，手占着，用嘴巴绾了绾袖子，脸颊有些痒，用手挠一挠，一个花脸猫出现。成品有点裂缝，食指塞进嘴里，舔一口唾沫，轻轻涂在裂缝处，小心翼翼绕缝一圈，如此几番，裂痕愈合，案上的作品堆积成山。舍不得陶坊，舍不得陶土，捧上佳作，pk一番，摆个pose，萌态十足……我们都很嗨，研学的开心荡漾在金色的童年，波纹滑过，就绽放成笑声串串。
　　 哇塞，尖叫声惊艳了我们的眼眸，一方水土养一方人，一座城郭秀一缕色，西方的现代色，东方的古朴色，拉丁美洲的魔幻色，原来陶器丝毫不逊色于瓷器，可以美如唐三彩，素如泥兴壶，壮如兵马俑，柔如莲花心，俗如八大怪，雅如美女林……知识的贫穷限制了我们的想象，陶土在艺术家的手中变得可感可知，蓬勃的生命力，富有张力的表达，细腻的笔触，让脉络如流水般光洁，让色彩如实物般逼真。艺术源于生活，更源于民间。飞禽走兽、鱼鳖海怪、花草树木、雕梁画栋……凡所应有，无所不有，直根于普罗民众的生活，艺术才具有传承力，直根于美好愿望的艺术，才会魅力四射。各国元素大融合，各种色彩大比拼，各种形体大媲美，热闹处见细微，甄别中出灼见，磨合间共进步。
　　 如果说瓷器是细腻的江南女子，那么陶器便是粗犷的北方汉子，女子有绰约的风姿，汉子亦有伟岸的雄姿。如果说瓷器是达官贵人把玩的琼琚瑶玉，那么陶器便是布衣百姓日常的锅碗瓢盆，琼琚瑶玉仙骨冰肌，锅碗瓢盆朴实无华。景德镇瓷器文明天下，“四大官窑”也赞语不绝。陶器是瓷器的始祖，陶器的历史远远长于瓷器，陶器的分布也远远广于瓷器，陶器全世界广泛分布，瓷器是土生土长的中国制造。也正因为陶器分布的广泛性，才有了国际合作的共赢模式，东西方融合的陶器比比皆是，在外国馆里，大饱眼福，一见各国艺术家的臻品杰作。
　　 花木长在陶皿里，垃圾扔进陶箱中，古香古色的灰砖，饱满欲滴的色度，时尚陶马夹，绣花陶猪群，瓦状陶片墙，波状穹隆顶……无处不陶，无处不景，缕缕景语，景景陶色。沉浸在陶世界，醉而酣矣，迷恋不复归路。一声军哨魂梦醒，细滑如脂似旧年。
　　 一把乡井土，负载着羁旅游子的思乡之情；一抔陶粘土，传承着炎黄子孙的稼穑情结。
　　 “一二一，一二一，锄禾日当午……”在哨子声中吟诵古诗词。“一二，对齐，一二，对齐，瑞金城外有个村子……”在口号声中寻找红色记忆。古韵与古香，都是红色记忆弹拨的乐音，跳跃在我们的心坎上，谱成一首幸福的歌，歌唱美丽的春天，歌唱我和我的祖国，歌唱我们幸福的童年。
　　 追寻红色印迹，感恩先辈德馨。
　　 在研学之前，学区下发文件，安排各学校观看文献记录片《习仲勋》，通过观看，广大师生了解了习仲勋同志作为伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，我党、我军卓越的政治工作领导人波澜壮阔、功勋卓著的奋斗历程。《烽火陕甘》《纵横西北》《国事春秋》《主政南粤》《勤政岁月》《海纳百川》等耳熟能详，口能成颂。
　　 在班级开展宣讲习仲勋“从黄土地走进中南海传奇故事”活动，通过讲故事，师生们进一步走进习仲勋同志伟大而奋斗的一生：少立鸿鹄志——首赴关中革命路——转战陕甘屡建奇功——两下关中守卫南大门——奉调中央西北局——走进中南海……师生们完全融入习仲勋同志伟大而朴实的一生，为他高尚的人格魅力所折服，为他无私奉献的精神所钦佩。
　　 下午，穿过甬道，走进陵园大门，一个横碑竖立在左前方，碑词分为三行，第一行写着“仲勋同志“四字，第二行刻着“党的利益在第一线”，第三行写着“毛泽东”，这句话既是对习老一生的高度概括，也是习老一生的真实写照。
　　 在习仲勋纪念碑前，整队脱帽三鞠躬，环绕碑像一周，背面敬录习老的名言“战斗一生、快乐一生，天天奋斗、天天快乐”十六字，柏木林立，花环敬献，绿色肃穆，红色庄严，爱国之情，珍藏心间。
　　 因为怀有景仰之情，有了心灵的感应，走进习仲勋故居，我们觉得一切都是可以触摸的亲切，土墙青瓦，细草枣树，八仙桌长条椅，油灯土炕纺车地窑……都清晰有温度，暖暖的气息围绕着我们，那是一种温暖的光芒，照亮我们前行的路。
　　 来到纪念馆，白色的大理石地面，白色的墙面映入眼帘，照片墙展示了老一辈革命家成长的路线图，文字叙述表达了毛泽东同志对习老的赞誉之情，“群众中走出来的群众领袖，是群众路线的光辉典范”这应该是每个共产党员最美的宣言。视频馆里，心系故里的赤子情怀，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸襟再次打动我们的心扉。
　　 光辉灿烂的岁月，红色文化百炼成钢，革命先烈用热血浇红党旗；和平幸福的年代，红色记忆坚守阵地，继往开来用廉洁守护党旗。
　　 确认过眼神，我们膜拜世界最大的陶艺馆群；问候过心灵，我们瞻仰距离最近的红色记忆。泥土的芳香是稼穑的瑰丽，千年不改；红色的记忆是先烈的鲜血，永世不移。泥土是万物之母，红色是正气之源，品泥土馨香，悟浩然正气。
　　 请铭记这些话：每个共产党员都应当明白，虚心冷静，勇于改正错误，才能进步；骄傲自满，就是落后。坚决地把侵蚀到我们肌体中的政治微生物来一次大清除、大洗涤，让阳光普晒一遍吧！江山就是人民，人民就是江山……品析这些精彩语录，我们读懂开国元勋习仲勋的一生，是全心全意为民服务的一生，是群众路线时刻践行的一生。
　　 让我们的研学活动以1981年1月11日，习老在新华社建社50周年纪念会上的讲话做结：我们的任何一个纪念活动，都不是为了纪念而纪念。纪念某一个节日，定是为了总结历史经验，更好地前进。我们的每一次研学，都不是为了旅游而旅游。研学旅行活动，是为了追寻前贤的足迹，更好地前行。
　　 读万卷书满腹经纶，行万里路亲历躬行，读与行契合，知识水平会有量到质的飞跃。爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情，泥土是稼穑之母，红色是万色之缘，在研学旅行中，正阳一学区的广大师生深层次感知泥土温度，零距离触摸红色记忆，在感知和触摸中，更有了回归本真的初心，砥砺前行的勇气，有了初心和勇气作保，我们的教师会“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我们的学生会“为中华之崛起而读书”，我们的教育也会“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”