因为是语文老师，感觉平日就应该要写点东西，这样才配得上真正意义上的语文老师。这样想，就不断尝试写，写着写着，不知什么时候喜欢上写了，也喜欢教孩子们写作文。往日是一个人关着门自己摸索着，上不出像样的课，学生的习作水平进步不大，因此这几年只要有作文教学的培训我都报名。当选课时看到金华习作教学新思路，一阵欣喜，就毫不犹豫报名了。
　　 培训时间定在这个月的月底，还约了两个伙伴满怀期待上了车奔向金华，参加为期四天的习作新思路短期培训。
　　 三月的金华，空气里浸润着花的芬芳，坐在车上，窗外的桃花、樱花、山茶花，还有不知名的花快速地闪过，路边的不知名的树，郁郁葱葱，挺拔直立，我的眼睛不停忙乱着、陶醉着、愉悦着。
　　 到了华庭大酒店报道住宿，却因为没有人合并房间，要自己一个人住大房间，住宿费245元，而我们规定报销只有170元，意味着这些天要自己贴钱。培训地点要到另一个地方——江滨小学，往年我们选择的培训全都是在一个地方，一条龙服务，非常方便，而这次培训每天要走二十多分钟的路程，刚刚愉悦的心情一下子跌到低谷。
　　 为了省钱，暂时没有住下，把行李放在同行的两位男同事房间，等待有人拼房。
　　 安放好行李，跟着高德导航直奔培训地点。沿着徐建华老师标志性的提醒，穿过一个通道，又一个通道，七拐八拐，终于找到了听课地方。第一节小古文《菊》仿写教学，由于迟到错过了，感到遗憾。我也喜欢小古文教学，曾经上过《菊》仿写，很想看看专家古文仿写是怎么教学的，向坐在旁边的一位美女老师要了听课笔记用手机拍了下来，等回去后好好消化。第三节课赶上省特级杨丽佳老师的四年级《心理活动描写》作文展示课。杨老师幽默风趣的语言，精妙的一环扣一环的导入，这样有目的的训练，让我膜拜。她这样一点一点的落实，难怪她的学生的作文就像春天的花一样百花盛开。她的课，她的讲座，很具可操作性，为我的作文教学之路点亮了一盏明灯，指明了方向。
　　 “笔耕不坠青云之志，人生不遇暮年之气。”是啊，人到暮年怎么啦？只要敢于行动，永远也不迟。我是从五十岁开始码字，码了两年，也在本地的报刊杂志上发表了一些豆腐块大的文章，我和吕嘉兴老师一样也喜欢每天码点文字。听了吕老师的讲座，如喝了鸡汤，更加来劲了，以后码的文字会更多。王文芳老师说过：“保持童真，给孩子一个童话，让孩子们一年写几万字，不是神话，奇迹可以创造。”我班的部分同学也在写连载童话故事，但没有王老师做得那么精致，学生的知识面没有那么广，如何引领更多同学加入写连载童话故事，又让我学了一招。还有朱应俐老师、成华巧老师、金凤琴老师等等都用自己的方式向我们倾囊相授。
　　 此次金华之行，课好，讲座精彩。可那刚刚装修的报告厅，室内散发出一种异味，让我感到头晕，无奈实在熬不住，只得走出教室。向徐建华老师吐槽，而负责我们这次小学习作教学新思路培训班的徐老师，面对我的种种否定，她不恼不火，始终带着微笑温和地回答我：“你先不要否定，相信我们会给你们满意的培训之旅。”下午讲座，徐老师跟江滨小学协调都移到二楼家长学校上课，免受异味之苦。这四天课间，徐老师穿梭在教室中不停为我们加茶水。课后总不忘温馨提醒，服务真真的细心周到，最后还为我们向院校申请人手两本关于习作教学的指导书。晚上结识了一位义乌来的只有六年教龄的美女，解决了住宿费超过报销额度之忧。
　　 这趟金华之旅，享受了习作教学的“饕餮盛宴”，值！