有人戏谑班主任是学校里最小的官了。在这个玩笑话面前，我们的班主任们也能够坦然的接受。班主任不是什么官，没有权，没有地位，但是，你最珍贵。学生不能没有你，学校不能没有你，家长也说，我们的孩子不能没有你。
　　 当一个班主任，你引以为豪的是手底下还有几十个兵。你要做好与他们同甘共苦多年的思想准备，与他们朝夕相处，共同奋斗，斗智斗勇，喜乐与共。“橘生于南则为橘，橘生于北则为枳”，你的言行和性情往往会影响学生一辈子。有时，你的不经意的一句话，一个小小的举动，会在学生的心中印下了深深的痕迹，一辈子难以抹去。
　　 原本你和几十个学生素不相识，但当了班主任以后，渐渐的和他们相识相知，感情愈来愈亲切，慢慢的，他们就像你的孩子一样，总也离不开你的视线。你要看护他们学习，教会他们做人，关注他们思想，关心他们生活。刚进校，在你的眼里学生就是一块块的未经雕琢的璞玉，你用热情迎接了他们，用耐心去雕琢他们，用爱心去软化他们，用智慧去打造他们，用真诚去滋润他们。“随风潜入夜，润物细无声”，这就是你的情，你的志，你的追求。
　　 你是班主任，学生对你都有一颗敬畏的心。这种敬畏来自于你的艰辛的付出，你的燃烧自己照亮别人的无私的奉献，你的“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚的灵魂，你的“诲人不倦”的教导和“学高为师，身正为范”的榜样力量。无论你将来身在何处，学生面对你时，总会恭恭敬敬的叫你一声“老班好”，听起来那么亲切，那么动人。就是这一声问候，你感觉给你的就是整个春天。我想，那时你的心里也是春风骀荡了吧！
　　 自习课时，你知道，学生总喜欢偷窥你步出办公室时的身影，倾听你在走廊上的哒哒的脚步声，然后原本像小鸟出巢一样热闹的教室会顿时安静下来，还能听到“老班来了，老班来了”的警报声。这时的老班们总会恰到好处的立在教室门口，板着面孔说一声，“不要讲话了，我看谁……”在学校，学生们对老班是既爱又怕。在老班面前，他们喜欢表现自己，想给老班留下好印象，赢得老班的喜欢，这样老班就会在家长面前表扬自己；但他们又最怕看见老班，就连上个厕所，也总想躲着老班走，尤其是他们调皮捣蛋时，犯个错误时，最畏惧的就是老班了，除了挨批，受教育，最担心老班会说出“叫你家长来”的类似的警告。学生畏惧老班，一个原因怕就是老班找来家长到学校了，自己被家长一顿教训不说，也总觉得在学生面前很没面子。其实呢，我们的老班们自有处理学生问题的办法，很少会有找家长的念头。
　　 当班主任，其实很辛苦。早上早早到，晚上迟迟归。他们要备课上课，还要帮助学校完成各项工作。班主任就像一颗颗螺丝钉，没有了他们，学校这台机器就难以正常运转。无论春夏秋冬，抑或严寒酷暑，学校里最先出现的身影怕就是我们的班主任了吧。他要督促学生晨扫，出操，晨读。晚自修时，我们的班主任总会早早的出现在教室里，了解学生出勤情况，关注学生学习动态，处理学生之间的矛盾。学校有劳动任务时，我们的班主任既是指挥员，又是战斗员，带着学生忙忙碌碌，总想做到最完美。现在，学校里有很多是留守学生，父母常年在外做工。这样，这些寄宿学生的生活、学习、安全，就靠我们班主任去关注了。我们的班主任常常是深入到学生宿舍，嘘寒问暖，关心他们的生活，给他们父母一样的关爱。
　　 当班主任，心要细，腿要勤，手要动。我们的班主任每天总是在办公室和教室之间来回多趟，给学生的感觉是形影不离，但是，这样做很有必要，你能及时的发现班级存在的问题，时刻关注到学生的动态，甚至发现安全隐患。对于学生中出现的问题苗头，要细心观察，及时处理，把它消灭在萌芽之中。做事情不能全靠学生，班主任有时要亲自动手，做好表率。
　　 当班主任，最难的怕是做学生的思想工作了。教师的职责是教书育人，而班主任更多的是要担起育人的责任。一个班级良好班风的形成，不是一蹴而就的事情，需要班主任坚持不懈的努力。有句话，想看班风，只要看看班主任就知道了。虽然这句话有失偏颇，但是，班主任的工作态度、工作能力对一个班级的班风乃至对几十个学生的未来是何等重要啊！一般来说，学生一开始总是不大愿意和班主任交心的，他们中的很多事情也不愿和班主任说，那么，我们的班主任要学会用真诚对待学生，主动关心他们，爱护他们，了解他们，用爱心去感动他们。在长期的相处中，我相信，学生会把你当成朋友，愿意向你倾诉内心的委屈，思想上的困惑。
　　 育人不是一件容易的事情。一个班级几十个学生，班主任要一个个去熟悉他，了解他，绝非易事。你要熟悉学生的家庭，了解学生的个性，发现学生的兴趣爱好，没有艰辛的付出，没有坚忍的心态，没有很强的责任心，你是很难做到的。育人还要有耐心。学生毕竟是学生，没有很强的自制力，犯过的错误会再犯，苦口婆心的劝说往往收效甚微，作为班主任，对学生不能失去信心，不能失去耐心，要做长期教育的思想准备，尽到自己的教育之责，哪怕学生一时难以理解，也不要放弃。其实，多年以后，真正感恩你的，记住你的，往往是这样一些有过问题的学生，受过你的批评教育的学生呢。随着时间的推移，学生们会渐渐淡忘你的批评的严厉，而记住的是你的好。
　　 当班主任心也很累。学生不大听话，家长不太理解，学校有点压力，这些让班主任感到身心俱疲。其实，哪个班主任都希望学生的成绩好，班风班纪好，有几个很有出息的学生。可是，时代不同了，学生的思想也复杂了，这给教育带来了挑战。在管理学生上，我们的班主任渐渐收紧了自己的手脚，不大敢管学生了。怕学生因此出问题，怕家长寻事闹事，怕社会不良舆论，怕丢了自己的工作……面对现实，我们的班主任做学生工作格外小心翼翼，唯恐出一点纰漏。不过，我们的班主任并没有因此放弃了自己育人的担子，反而更加细致的去做这项工作了。
　　 育人是一项伟大的事业，需要我们班主任们恪尽职守，任劳任怨。你管理着几十个学生，教育他们成才成人，为他们的未来铺路。
　　 老班，你就是那铺路的石子，坚实的基石。你对事业的忠诚，对事业的奉献，对事业的追求，是你在人生舞台上留下的最辉煌的一页，也是你在中国教育史上留下的最灿烂的篇章！