作为共和国的一个同龄人，在浩浩汤汤的历史长河，转瞬步涉耆年，这也就合着常规，我终于撤离办公室狭小的天地，悄没声响地汇入退离休人流。
　　 轻焉，松焉，无比痛快哉！但是，我也知道，已然沐浴烂漫的夕阳，那么，黄昏的来临自当也就是不以人意志为转移的现实了。人身非金石，谁见有常考？
　　 回首来路，一则以喜，一则以疚，无奈眼高手低，大而无当，终是屠门大嚼……
　　 幼年之际，我家境潦倒，过的实实在在是“二三四五，六七八九”的日子。但是，因为那时小不更事，根本就不懂何为困苦，我没有受过什么特殊的娇惯，只是自然地野长。在我的记忆里，满脑子都是和村庄里小伙伴们自由自在地享受着那些满山遍野的摸爬滚打，笑逐嬉闹的童趣，浑然不像如今的小朋友们，往往总是莫名其妙地过早背上了沉重的书包，甚至还要接受五花八门的胎教，未成人型就被捣鼓得不得安生。
　　 不过，我们那时的条件也的确差得太过了些，及至到了适学年龄，还要家长扛着桌凳到三四里地以外的邻村才能上学，教学设备无从谈起，师资也勿奢望合格，一些家长竟公然把我们上学读书戏曰“关水”，试想，在这样的环境里还承想我们能有多大的长进？小学毕业之际，刷下了许多同学，无情地剥夺了他们继续上学的权利。谢天谢地，我竟然却稀里糊涂地顺利升入了初中。
　　 随着国民经济的恢复和调整，初中的条件比小学便好了些，教学器材虽陋却有，譬如上体育课，我们不但有大球小球，还有木马、跳箱，玩起来既要勇气还须技巧，刺激够味，特别受到我们男生青睐。师资质量也明显提高，学校按国家要求设课，按部就班教学。老师好比发给我们每人一根手杖，把我们引上了人生的正道。不过，现在回想起来，实在令人扼腕痛惜。当时的我们，可谓是心有灵犀，其精力旺盛无比，仿佛什么都能兼收并蓄。但是，可怜除了寥寥几册课本，我们什么材料没有，老师除了课本，也什么没教。我们就像在井底蛰伏了三春的青蛙，殊不知还有神奇无比的大千世界。条件有限啊，荒芜了最可宝贵的时光，造成了终身不可弥补的损失，徒落莫大遗憾！
　　 高中阶段，我阴错阳差地上了林业中专，心中颇为不快。可现在看来，这是歪打正着，塞翁失马，倒成了好事一桩。首先，学校不但上学不要钱，吃饭也免费，而且，伙食还特好。所谓“腊八粥”、“八宝饭”，我就是平生第一次在这里享用的。记得一次在野外实习归来，同学们饭量殊增，学校则用猪油做饭以充足我们的油水，那个香味，到现在想起来还令人垂涎欲滴。
　　 其次，学校的教学条件不要说我的初中母校望尘莫及，就连城市里的普通高中也无法与之相比。别的不说，仅书库就有三个，各类藏书任由我们选读；同时，老师使用的各类资料室不算，仅供我们学生光顾的数百平米阅览室便另有两个，四壁的书架上，全国各种报刊杂志分门别类，应有尽有。每人都有条件泡在这里，分享其间乐趣。
　　 第三，我所搭乘的乃是老三届末班车，到了终点，乘客们除了少数几个有能耐的参军以外，余者非回乡即插队。我们这时则成了幸运儿，托中专名分的福，统一分配工作，享受那令人仰慕的工薪待遇，又幸蒙领导厚爱，我还居然当起了教师。其实，停课非但未使我受损，反倒成全了我，原本那非学不可而我又不感兴趣的专业，无须再学，这正好能让我瞅准人生难遇的良机，拿着初中班主任老师传送的钥匙，依照自己的爱好打开另一扇大门，孜孜不倦地自修中文。
　　 虽然无人指点，步履维艰，但在我，悠哉悠哉，却是别一番自在逍遥。当我面临诲人不倦之际，幸亏有先前之备，于心无愧，虽不敢说能为人师表，但可谓没有误人子弟，此乃苦有所值，其乐无穷。文革之后，正本清源，恢复了高考制度，我镀金以后别无它选，自然还是仍操旧业。如今的门生已分散海内外，各有成果，没成想，我竟成了个小小的赢家。令我遗憾的是，尽管我的自修依然一如既往，但是选项失误，精力和时间都钻进语言理论的牛角尖里不能自拔，种种原因，其结果是徒劳无益。兼之而后又涉足行政事务，不要说治学，仅连上堂授课都不可能，到头来终无点滴建树而无可奈何地淡出。
　　 时间是神奇的魔术大师。朝霞似火的早晨，已经远逝;光辉灿烂的中午，也悄然成了过去之时;及至夕阳西下，临近傍晚，终于追悔之至。不记得是谁曾经说过，“倘能珍惜余晖补叙过去的失落，幸许还能有望充实明天”，我当如是，翻然改图。
　　 退离工作岗位，无非只是生活环境的转换，而决非人生终结。谨以保尔·柯察金在凭吊其女战友娃莲的墓地时所说的那段话，“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的；当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”。与同庚共勉，岗外不是下岗，退休还能努力出彩。