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精品 【柳岸•路】排律•秋雨歌(古韵)


作者:怀才抱器 榜眼,29620.47 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:11800发表时间:2019-11-19 16:52:04
摘要:这首排律严格按照排律格律写成。所步仄韵为:平平仄仄平平仄,(仄)仄平平仄仄平。(仄)仄(平)平平仄仄,(平)平(仄)仄仄平平。(平)平(仄)仄平平仄,(仄)仄平平仄仄平。(仄)仄(平)平平仄仄,(平)平(仄)仄仄平平。八句以往复。这首排律每联均对仗,共50韵,100句。步新韵之十一庚平韵韵部。俗谚说,一场秋雨一场寒。怀才抱器总觉得对秋雨的认知还只是处于气象层面,更乏诗韵的美感,于是参照歌行体例,将风景描绘与顿悟景语结合于一起,写下这首长律,表达独爱秋雨的感情,希望给读者美好的秋意体验。

【柳岸•路】排律•秋雨歌(古韵) 秋风泣雨匆匆至,萧声殇情缕缕惊。
   自古悲秋怨雨苦,从来敲句避霪行。
   唐诗稽阅愁思起,汉赋披读慑惧生。
   人解秋心多恨意,我读雨趣作鹄羹。
   潸潸屑泪随风滴,浅浅石榴潜夜鸣。
   雨不润颊红有恨,风难启齿笑无声。
   清秋蘸彩枫红句,雨季飞珠草枯莺。
   我道雨帘遮赧色,山燃篝火暖寒营。
   残荷滚玉摇秋景,小溪添珠逗野兴。
   凛冽攥拳擎纛帜,凄厉裹雨显峥嵘。
   任凭利剑穿心痛,留住褐衣捧叶盛。
   不俟霜秋成锦绣,但求画笔入凤屏。
   千竿最配斜斜雨,万叶但摇滴滴琼。
   翠竹窸窣呼絮朵,嶙石蹲卧响匏笙。
   世间美乐皆瘖哑,天上瑶歌定失衡。
   亮节需经冷雨洗,高歌总要玉风清。
   斑竹妃泪行行染,瘦月娥光淡淡倾。
   碎玉原来千万叶,参天总有二三茎。
   吹来野草竹间暖,唤醒寒螿土下哝。
   秋雨寒擢新绿笋,冷风怒吼苦疾声。
   溪头解雨添寒绿,水岸菰蒲转飞蓬。
   残漏声催烟笼水,寒窗豆暗意漂萍。
   风追离雁惊惶起,雨剪归心迢递征。
   莫唱诗词怨晚翠,可将绮丽吟仓庚。
   斋中弄墨惊寒鸦,篱落酩风笑醉伶。
   雨打梧桐出美韵,风收倦叶挽离情。
   淅沥乐奏呼蝶梦,清冷声急唤玉英。
   手捧甘醇酬九曜,夜读诗雨到三更。
   闲听飒飒疏篱响,远想款款终南风。
   野菊雨匀鲜亮紫,甘蕉风抚爽朗红。
   碧峰染黛非持笔,深树鸣商或舞缨。
   一雨江湖翻骇浪,半生坎坷识榛荆。
   轻截疏雨濯白发,曼拭真珠映赤瞳。
   一任芙蓉著残雨,半开门户冷孤鸿。
   古人趁晚抽愁绪,时令宜人寄斗星。
   谩道春风尤得意,应料秋雨好兼程。
   清波洗垢迎披雪,玉液琼肌亮绿橙。
   一载愁思随雨去,三生柔意暖秋浓。
   满屋诗书温絮被,一蓑烟雨任平生。
   无风日子难觉异,有雨重阳总不同。
   云携雨滴拂寒叶,恨走心弦老倦容。
   露湿秋香迷两岸,风抛雁翅过长亭。
   迷蒙秋雨空中过,潇洒狼毫纸上耕。
   再洗岸边金色柳,又拂尘埃锦屏绫。
   千畴稻谷秋催老,满地黄花雨弄菁。
   不历沧桑劫后苦,难得砥砺眼前明。
   莫怨吊影千寻雁,看淡辞根九野蓬。
   雨幕揭开天下景,金珠砸亮胸中灯。
   操琴演奏知音曲,击板沉吟喜雨行。
   秋雨沉砚徽墨醉,秋歌写纸玉章成。
  
   2019年11月19日原创首发江山文学

共 976 字 1 页 首页1
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【编者按】一首排律,洋洋洒洒,文采飞扬,颇有韵味,掩卷尤留余味。作者尤擅诗律,字句掌握功夫深厚,这首排律就是最好的证明。要赏析它,需从文体说起。何为排律?也可称为长律,它是按照一般律诗的格式加以铺排延长而成。它的创作有极大的难点:首先,要严格遵守平仄、对仗、押韵等规则;其次,律诗本身音律严如军律,有其一定的难处,再加以延长其格律,当更为困难。所以,一首好的排律,必定是集作者的才华、情怀、悟性为一身的,没有一定的造诣定不能成章。这也是这首排律从形式上所能触发的遐想。从艺术性上赏析。作者对秋的认识有独到的见解,且又有很深的情感。秋风泣雨,萧声殇情,凄凉之感迎面扑来,这也是自古以来诗词中的对秋固执的感受,所以作者说“自古悲秋怨雨苦,从来敲句避霪行。”翻读唐诗,遍阅宋词,秋的眼泪湿遍,有句为证:“何处合成愁,离人心上秋。”作者行文逐句是间叙间议的。也就是说,诗词中的每一处景物描写都能撑起一种情怀。比如,作者描述:“残荷滚玉摇秋景,小溪添珠逗野兴。凛冽攥拳擎纛帜,凄厉裹雨显峥嵘。”而后又转笔“任凭利剑穿心痛,留住褐衣捧叶盛。不俟眼前成锦绣,但求画笔入凤屏。”其风骨、其情怀,细细品味便能得一二,不得不让人敬佩。作者善于抓住一些特定的意向,比如残荷、小溪、斑竹、瘦月等,以这些意向为结点,以字句为针线,缝织的这张秋网就意境深远了。有一句诗叫“心似双丝网,中有千千结”我们可以理解为此便是作者的一颗秋心。这颗心,韵味深长。再者,将这些意向连成片,何尝不是一张多彩的秋景画?然而,作者的描写并不仅限于对秋物的描绘,这也从侧面体现出间叙间议写法的妙处,一味的描写景物显得乏味,所有的景物都是暗合情感的。比如诗中“手捧甘醇酬九曜,夜读诗雨到三更。”,“满屋诗书温絮被,一蓑烟雨任平生。”等句子就是最好的见证。读罢这首诗,觉得秋味更浓了。作者对秋的描述并不是单一的,他动用了听觉、视觉等多种感官,从不同感官角度描述秋,其韵味更加独特。纵观全诗,作者炼字凝句颇有章法,对仗工稳,格律合适。一首极富才情的排律,令人读罢尤留余味,掩卷难盖韵味,爱不释手。欣赏学习,倾情推荐共赏!【编辑:醉里清风】【江山编辑部·精品推荐201911200009】

大家来说说

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1 楼        文友:醉里清风        2019-11-19 16:54:33
  欣赏学习怀才老师极富才情的排律。诗句语言凝练,对仗工稳,值得学习。尤其令人折服的是,从排律自身写作的难点入手去欣赏这篇作品,其才华和才情就更加令人敬佩了!
回复1 楼        文友:怀才抱器        2019-11-19 17:08:00
  读清风社长精美的编按,怀才心花绽开。解读细腻,颇有章法,要点的把握,分寸的掌控,将长律的特点,以及本诗的韵味,做了精致的剖析,读之,可见清风社长底蕴,再读,才气蓬勃,三读,对怀才的鼓励之情,好淋漓。怀才想努力写出秋雨的韵味,将那些悲伤的情绪颠覆,向好地感受秋雨。谢谢清风社长美按,谢谢鼓励。遥握,问候辛苦了。
2 楼        文友:醉里清风        2019-11-19 16:54:46
  问候老师,祝福常在!
回复2 楼        文友:怀才抱器        2019-11-19 17:12:58
  谢谢清风社长留言问候。怀才谨祝清风社长笔健,问候冬暖。
3 楼        文友:东辰        2019-11-19 17:04:50
  好排律学习欣赏,民族风范敬慕也,美诗美按当敬。
   赏罢!如美酒入腸。再赞
回复3 楼        文友:怀才抱器        2019-11-19 17:14:32
  好长时间没有看到东辰老师留字了,怀才小诗刚刚放出,东辰老师美赞,很感动。怀才想努力写出秋雨的诗韵,让生命的视觉充满雨趣,谢谢东辰老师谬赞。问候东辰老师冬暖,谨祝笔健!
4 楼        文友:醉里清风        2019-11-19 17:04:57
  再啰嗦一句:学习古韵当看怀才老师文章,可成范文!
回复4 楼        文友:怀才抱器        2019-11-19 17:15:47
  清风老师的厚爱,怀才心领了。成范可不敢。尚有值得商榷处,不敢炫耀。谢谢清风老师眼出西施。遥握!
5 楼        文友:春燕蓓蕾        2019-11-19 18:07:46
  拜读了怀才老师凝练对仗的排律。一读再读,爱不释手。好喜欢:“手捧甘醇酬九曜,夜读诗雨到三更。”“满屋诗书温如絮,一蓑烟雨任平生。”又一次领略了老师的才华和才情。佩服又加。问候老师冬安!
回复5 楼        文友:怀才抱器        2019-11-19 18:10:38
  谢谢春燕老师拨冗到访,为怀才小诗留墨点赞。怀才努力写出有分量的句子,暖我们的情感,希望春燕老师喜欢。问候春燕老师冬暖,谨祝创丰。希望在秋冬里,好好呵护自己,健康安好。
6 楼        文友:罗莲香        2019-11-19 19:24:17
  一组排律,浩浩荡荡,如九天飞瀑,又似大珠小珠落玉盘!秋雨秋趣秋味秋情,尽洒字里行间,濡染情怀,给人以无尽的遐思和唯美的感受!老师古韵了得,驾轻就熟,感佩才情,问候冬安!
回复6 楼        文友:怀才抱器        2019-11-19 19:55:10
  谢谢罗老师精美而富于诗情画意的点评。怀才抱器有感秋雨洗尘,便创作这首排律。希望可以给读者美好享受。谢谢罗老师精美点评。遥握!
7 楼        文友:习之乐哉        2019-11-19 19:33:04
  这是第一次听说和接触排律文体,不但感觉新鲜而且初读怀才老师的百句长律,有一种掉入秋风秋雨不能自拔的境地。有很多语句一时不能释怀,便读之数遍,其义自见,顿时有种豁然开朗之感,就像读屈原之离骚,开始望文生义,含含糊糊,其实,拿出读书破卷的毅力,还是有所收获的。读怀才老师的排律似乎比读屈原还要努力,一下午的诵读揣磨,总算学之一二,怀才老师是把历代文人墨客对秋雨的悲愁情绪,作了情感上的剖析,而以自己的对秋雨的切身感受,以诗的优美语言,声情并茂,情景交融的诠释了怀才老师心目中的的秋雨,是如此的暖心,如此的富有诗意,是如此的给人以美的享受。怀才老师生花妙笔,无疑是屈原再世,唐诗宋词在怀才老师长律中亦显苍白。大气恢宏,洋洋洒洒,秋雨万象,俱在怀才老师的长吟高歌的中。习之喜欢,反复吟诵,长我文采。厉害了,怀才老师!
回复7 楼        文友:怀才抱器        2019-11-19 20:00:57
  谢谢习之乐哉先生不惜笔墨,淋漓留评。习之先生的美评太专业,敬佩。磨目了,排律在于壮势,在于铺排。这篇长律主要是表达秋感,悟出秋雨之美韵。不敢妄比屈子,见笑的文句啊。习之先生拨冗耗时读文,让怀才抱器不忍,叩首了。怀才小诗,努力从古人诗词汲取养料,养我文字,抒发自我情绪,表达自己对秋雨的美感,希望可以濡染我们的情感。习之点评太厉害了。遥握,致敬!
8 楼        文友:李湘莉        2019-11-19 20:07:45
  老师的古韵堪称一绝!昨晚我还看了老师写的“情景剧”,也是让湘莉啧舌!
回复8 楼        文友:怀才抱器        2019-11-19 20:11:33
  谢谢湘莉老师读我,一个作者的幸福就是有人关注有人读。湘莉每每给我鼓励,不胜感激。遥握,问安,谨祝创丰。
9 楼        文友:安平静好君        2019-11-20 10:58:45
  秋风秋雨愁煞人,怀才古韵喜盈门。欣赏排律,点赞精彩!精美文字,洋洋洒洒。滔滔江河,一泻千里。学习了!
回复9 楼        文友:怀才抱器        2019-11-20 11:00:37
  感谢安平社长到访留墨。秋雨也是情调,怀才以喜悦之心读雨,想唤出一片五彩云雨。遥握,问候安平社长冬暖,谨祝笔健!
10 楼        文友:小小莲儿        2019-11-20 14:02:17
  此排律思想性和艺术性方面,情景意,均为上乘之作。莲儿欣赏学习,并祝老师健康如意。敬茶。
小小莲儿
回复10 楼        文友:怀才抱器        2019-11-20 15:46:57
  非常感谢莲儿老师到访,并给与小诗很高评价。秋染心情,我坏秋意胜春朝,观秋雨洗景,秋季美感在体悟。每得老师肯定便充满创作动力。遥握,问候冬暖,谨祝笔健,全家安康!
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