每个人都会有自己的一套拿手好戏，有的人会画画，有的人会玩魔方，也有人会做航模。要问我的拿手好戏是什么，那当然是吹陶笛啦。
　　 我自小喜爱音乐，对每一种曲风的音乐我都会十分痴迷。一次偶然的机会，让我认识了一位新朋友——陶笛。陶土的材质，圆圆的外形，优美的音色，使我对它爱不释手，心里产生了想要练好陶笛的强烈愿望。
　　 练好陶笛，最重要的便是让气息平稳。我的陶笛老师指导我吹中音“do”的时候平稳气息。她开启调音器，让我关注表里指针的变化，如果指针摆动幅度很小，且在绿色范围内就成功了。我抱着试一试的态度，吹响了陶笛“嘟——”，调音表里指针忽左忽右、摇摆不定。
　　 “嘟——”我深吸一口气，再次吹响了陶笛。
　　 “音高了…….低了…….加点气……”陶笛老师在一旁指导着，我不断地重来，一直没有放弃。终于，我在一次吹响陶笛后，指针平静地待在绿色区域中——我吹出了一个准音！我十分兴奋，陶笛老师也对我“赞赏有加”。
　　 接着，练习音阶，也就是按照do、re、mi、fa、sol、la、si的中、高、低音按顺序吹奏。这对我来说真是小菜一碟，稍加练习我就能把各种音都掌握。老师笑了笑，写出一小乐句，把音阶打乱了。这下我吹起来就不时忘东忘西、晕头转向，看来还要继续练习。
　　 老师在教导我熟练C、F、G调指法后，便开始我练习曲子。起初还只能吹奏《小星星》《送别》等简单的曲子，但随着我的吹奏水平的提高，我已经可以吹奏《茶山春来早》《送给妈妈的歌》等复杂的长曲子了，这也是我的一大进步。
　　 一天天的努力练习，我的陶笛吹奏水平已经非常高了。不论什么曲子，我只要稍加练习，便能在众人面前“陶然自得”。
　　 在一天周末，我带着陶笛去合肥参加安徽省少儿艺术大赛。在赛场门外，我心中不禁泛起一丝紧张，总担心自己在舞台上会出错。正当犹豫时，爸爸走了过来拍拍我的背，鼓励我说：“如果曲子已经很熟练，就不需要紧张，好好发挥就行！”我看了看手中的陶笛，呼了口气，走向舞台后等待。
　　 舞台上的少儿舞蹈团的表演婀娜多姿、非常精彩，而我却不急于观看表演，而是反复练习参赛曲目。正当我静心练习时，舞台上的主持人宣布：“下面有请我们的王韬为为大家带来一首陶笛《阿爸的故乡》，掌声欢迎！”我做了一个深呼吸，从容地走上舞台。
　　 悦耳的伴奏声响起，我拿起陶笛，吹走了一曲《阿爸的故乡》。笛声悠扬悦耳，一个个动听的音符飘荡在大厅上空，我眼前浮现出了风景秀丽的村庄，处处绿草如茵，花红柳绿，风景如画，远方的爸爸正在翘首期盼亲人的归来……一曲终了，台下的观众一同为我鼓起了掌，整个大厅掌声雷动、喝彩声不断。我站在舞台上，开心地笑了。最后，经评委现场打分，我荣获大赛三等奖，这是我在音乐方面获得的第一个省级荣誉啊。
　　 吹奏陶笛，是我的一个拿手好戏。“台上十分钟，台下十年功”，但是拿手好戏不是与生俱来的，除了先天的天赋，还需要后天的勤加练习才能获得成功。那么你的拿手好戏是什么？是怎样学到的呢？快来和我一起分享吧。
　　

【编者按】有道是“台上十分钟，台下十年功”。习作以晓早简洁的语言叙写了你在指导老师循循善诱下，苦练陶笛，在安徽省少儿艺术大赛中一路过关斩将勇夺佳绩的经历。娓娓叙说，如话家常；绘声绘色，形象逼真，让人如身临其境。【编辑：心花一瓣】