又要去四年级三班上书法课了，不禁又皱起了眉头。不过是一周给这个班上一节课，消耗的脑细胞却足能让元气大伤，需花费一天一夜慢慢恢复。
　　 《红楼梦》里，王夫人称贾宝玉为“混世魔王”。我想王夫人是没见过真正的“混世魔王”，她若是见了四年级三班那个小男孩的话，估计得念声“阿弥陀佛”了。
　　 这个小男孩同宝玉一样长得眉如墨画，面如桃瓣。绝对标致。初见他的时候，好想用手捏捏他的脸蛋。真的，他的脸白如瓷，嫩如豆腐。有同事笑着打比方，像刚醒发好的面团。
　　 可谁成想天使般的面庞里，却住着一个“小恶魔”。他捣的那些乱，细数起来，能从地面摞到屋顶。好了，容我慢慢捋一捋。
　　 上课预备铃响了，大家都进入教室准备上课了，他呢？猫着腰从教室里往外跑，我一把抓住他胳膊，告诉他回教室。他理由多多，憋不住了要上厕所，班主任找我，数学老师找我，英语老师找我……他好像揣摩透了我的心思，跟着他去吧，一屋子学生都坐好了，巴巴地等着我上课呢，要是不跟着他去呢，他可就乐坏了。空荡荡的楼道任由他驰骋。唉，我只能舍卒保车了。
　　 可能你会问，为什么不采取措施教化他呢？这个顽童啊，不好惹。三年级的时候，因为屡次偷懒不完成作业，班主任教育他无果后，约谈其家长。家长自然生气，回家狠狠批评了一通，这要是别的小孩子，一定吓得痛哭流涕，不管是真情愿还是假情愿，作业必须写了。但是他不，他一副受了委屈的样子，很气愤。趁大人不备，像条鱼一样滑溜溜地冲出了家门。时间是傍晚时分，晚饭还没吃呢。大人们慌了神，全家出动去找他。找到夜幕降临，华灯初上，仍见不到人影。父母给班主任打电话，声音哽咽。班主任也吓坏了，这事因自己而起，要是有什么三长两短，工作丢不丢先不考虑，一辈子内疚啊！
　　 先通知亲戚家，再报警，再发朋友圈。几乎是全城展开了人肉搜索运动。时间滴滴答答过去了，一个小时，两个小时，孩子身上的一根毛都没发现。父母有些失控了，双双指责起来，言辞激烈。孩子的母亲泣不成声，抓住班主任的手左摇右晃，怎么办？怎么办？孩子的奶奶更是急得烈火烧心，围着班主任转圈，摆出要吃了老师的架势，嚷嚷，你还我孩子！还我孩子啊！作业不写就不写啊！人值钱还是作业值钱？
　　 乱了套了。班主任的心理阴影面积该有多大啊！早知这样，何苦逼人家孩子写作业呢？真是自己给自己做了副药吃下去，有苦还说不出。只能在心里默念祷告：愿孩子平安无事！
　　 结果呢？三个多小时后，孩子全须全尾自己回家了。父母家人争相拥抱，亲额头亲脸蛋，恨不得吞进肚里去才放心。班主任终于长长舒了一口气，卸下了浑身的包袱，慢慢回家去安慰被蹂躏了一晚上的心灵。
　　 至于那个孩子到底去了哪？据说是去了小区附近的公园，在一棵大树下的长椅上睡着了。天暗下来了，大树底下更暗，没有谁注意到一个孩子在睡觉。
　　 自那次之后，所有教他的老师都把他当成“火”，谁也不敢惹火上身。作业写不写，看他心情吧。写点儿就算赏给老师的，不写？不写就不写吧，他奶奶都说了“人比作业值钱”。
　　 和同位打架，把同位的衣服撕破。换一个同位，过几天又打起来了。再换个脾气好的同位吧，用不了多久，同位不干了，非让家长找老师换了他不可。最后，班主任给他安排了一个特殊的位置，和讲台同位（在讲台一侧安放了一张课桌）。这下应该老实了吧。不，他上课多数时候是身子向后，和老师一起面对同学们，老师在讲课，他在做鬼脸。
　　 我第一次给四年级三班上课的时候是不知情的。一开始并没有发觉他有什么异常，他面向黑板，听得还算认真。我还单独去看了看他写的字，表扬他写得不错，并鼓励他继续努力。第二次去上课就大不同了，他的座位上是空的。我正讲课呢，他在教室门口喊：“报告！”我只淡淡说了句，快到位上坐好。然后继续讲我的课。
　　 好了，他开始了他的表演。“噗通”一下子，双膝跪地，两胳膊肘撑地，像动物一样往座位上爬。我惊呆了！四年级学生了！脑子是有了毛病吗？我呆呆地看着他爬，教室里异常的安静。有个孩子说，老师，你讲你的，不用管他，我们都习惯了。
　　 我怎么能熟视无睹呢？我把他拉起来，问他：地下脏不脏啊？他冲我嘿嘿笑，猴子一样敏捷地跳到了座位上。
　　 又一次去上课（我已经了解了他的情况），他的座位上还是空空的。还是上课后，他大声喊“报告”，这次不是爬进来，是大跨着步子进来。嘴里数着“1，2，3”，跨了三步坐到了位子上。我没有理他。接下来，他开始一次次打断我讲课，一次次挑战我的忍耐极限。他频频回头，告同学的状，谁走神了，谁玩东西，谁坐的不好……我真是要烦死了，火势快烧到头顶了，好像一下子就能喷出火苗来。
　　 我强忍下，在心里一遍遍默念：稳住！不跟小屁孩一般见识。我盯着他的眼睛说，你回头也是违反纪律吧！要是违反纪律的一起受罚，你接受吗？他眼皮垂了下去，小声嘟囔：算了算了。
　　 这个小男孩每一节课都带给我“惊喜”。该写字的时候，他坐的整整齐齐，目光如炬看着黑板。我就纳闷了，又要出什么幺蛾子啊？问他，你咋了？他目视黑板，回答，我没带练字纸。好，你没带，我给你。他还是坐的整整齐齐，说，笔都不下水了。我打开他的笔袋，取出一支，随手一划拉，流畅，完美。他睁大眼睛盯着笔，笑了，手拿笔狡黠地说，咦！你怕老师？
　　 像这样的淘气事情不胜枚举。我每一次去上课都盼着他快快长大，快快懂事。
　　 今天去上课，他又会给我出什么难题呢？我承认，我这智商提前预想不出来。我正讲课呢，他慌慌张张跑进来，“报告”也忘了喊。他一下子踏上讲台，拽拽我的袖子，示意我“矮一些”。我弯弯腰，配合着他，他附在我耳旁说，走廊头上小屋里有一具尸体。我不以为然，小声说，小动物的吧？蚂蚁蜘蛛之类，顶多是老鼠。他惊恐地冲我摆摆手，不是不是，是……人……“人”字说的声音极小，拖着长音，能从他牙齿的咬合度判断出来。他蚕宝宝一样的眉毛拧得变了形，嘴角耷拉着，眼睛一眨不眨地望着我。我看着他这副被吓住了的样子，“嗤”地一声笑了，心里乐，你小子也有害怕的时候啊！我拍拍他肩膀，说，先上课，下了课你领我去看看。
　　 这一节课他猫一样乖得很。作业全都按要求写完了。他不住地张望墙上的挂钟。终于，下课铃声响了。他不等我收拾好教材，拉着我就往外走。他把手放到我手里，我们并排走着。产生了如下的对话。
　　 老师，你胆子大吗？
　　 还行吧。
　　 你可千万别害怕啊！
　　 这个可真不好说。你胆子呢？
　　 我胆子大啊！我保护你！
　　 我笑了，他胆子大？他小拳头在我手心里握得紧紧实实的。
　　 我们从三楼来到了一楼，在走廊的最东头，楼梯底下利用空间建了个简易的梯形小屋，应该是刚建成不久，以前并没有发现。门上贴着“仪器室”三个字。一把铁锁锁着门。因为是楼梯底下，光线有些昏暗。他指指门，说，就在里面。
　　 门上的玻璃是磨砂的。我透过玻璃使劲看，实在看不出里面有什么。他“啪”一下把走廊的灯打开，让我继续看。我看到有白色的什么了。他在我身后描述，是不是长长的？是个人形的，有头有脚的，还有床，一块白布盖在上面？说得我在这个狭窄的小空间里毛骨悚然起来。似乎是他说的那样，有一具尸体！
　　 我啥也不敢说了，本能地抓起他的胳膊大着步子就走。心“砰砰”狂跳个不停。他问我，老师，你害怕了吗？我们去找校长吧！我停下脚步，弯下腰跟他说，你先回去上课，谁也不要告诉，这事我来处理。他信任地点了点头。
　　 望着他回教室的背影，我稳了稳情绪，努力让自己冷静下来，我是坚决不相信有尸体这一说的，但我为什么倏地一下子就紧张害怕了呢？应该是在那个逼仄的空间里，他的心理暗示起了作用，脑海中虚构出来恐怖的画面。
　　 我一路小跑着去了总务处，将所见所闻叙述了一遍。总务主任听完笑了，走，我带你去看看里面到底有什么！他把门打开，只见里面干净整洁，有一台冰箱，几张桌子，桌子盖着白色的布。很正常的摆设。我问，白布下面是什么？怎么凹凸不平的？总务主任掀起白布，露出来几台果蔬消毒仪器。
　　 真相大白！等我上完最后一节课，领那个孩子亲自来看看！总务主任说，门先不锁了，你们随时可以看。
　　 等我上完课收完作业，发现四年级三班的班主任带着队伍走出了教学楼，要放学了。明天，明天吧，我要和那个孩子一起揭晓谜底。
　　 第二天一早，天还没亮，我出门晨跑。十月的清晨冷飕飕的，鸡鸣声远远传来，树枝上有悉悉索索鸟的动静。我跑过一栋楼，又跑过一栋楼，忽然用眼角的余光感受到天边莹莹的光亮。呀！我看到日出了，远处低矮的房屋遮挡着，我只看到太阳的半个身子，亮堂堂的，向四周辐射着光芒，周围的天空被映照成橘红色的了。咦？不对呀！太阳明明应该从东方升起啊，为什么我看到的太阳在西边呢？
　　 我继续跑啊跑，跑到空旷的地方，向西边望去。哈！一轮圆滚滚明晃晃的，如同白炽灯一样的月亮挂在半空中。它太大太亮了，怎么可以这么大这么亮，这样的暖意融融。我对着月亮咧着嘴笑。月亮啊月亮，莫非你是觉得寒意来了，怕太阳的热量烘不透深秋的清晨，来给太阳帮忙的吗？
　　 撞到了这只壮硕的月亮，心情好得不得了。美滋滋地回家做饭吃饭，美滋滋地向学校赶去。太阳升起来了，月亮不见了身影。这并不影响我想它，它盘恒在我的脑海里，挥之不去了。
　　 走进教学楼，冷不防一个孩子冲我跑过来。是他，四年级三班的“小坏蛋”。“小坏蛋”一上来就拉我的手，老师，走，我带你去看看，没有什么尸体，你别害怕了。
　　 我说，我已经知道了。差点儿被你吓死啊！
　　 他有些羞赧起来，涨红了脸，说，对不起，我真不是想吓你，昨天我也害怕了。
　　 我笑了，虚惊一场也挺好玩的。说明你想象力很丰富嘛！
　　 他也笑起来。这是我第一次看见他的笑容。白瓷一样的脸蛋，搭配上扬的嘴角，很帅！
　　 去上课吧！我说。他“嗯”了一声，转身走了。没走几步又回转过来，示意我弯弯腰。他看着我的眼睛说，班里同学我谁都没告诉。我说，知道，昨天你是小声跟我说的。可是你为什么不喧嚷你的发现呢？他很郑重地回答，因为我怕他们会吓哭。
　　 原来，他是一枚小暖男。写成日记或者作文吧！多好的素材啊！题目叫《虚惊一场》，语文老师看了心里一定乐开花。
　　 他冲我摆出了“OK”的手势。
　　 （编者注：百度检索为原创首发）