一月中旬，我们已经放假了，再把高中也放假的小他接回来，买一些年货，就开始准备过年了，然而，一场疫情让周围的世界都按了安静键。静悄悄地过了年，十五，二月二，妇女节，还有现在的清明。
　　 医护人员是这次最可敬的人，尤其看到口罩把她们美丽的脸，勒出的一道道褶；为了节省一套防疫服一天不吃喝；没有休息的地方，躺在冰冷的走廊里……我也想去做些什么，可是又不是医护人员，就是当志愿者也好，赶紧报了名，后来社区的工作人员解释说，让大学生们先体验体验吧，如果还需要人手，再通知。
　　 于是，乖乖的宅在家里，给小他也给自己定个计划，继续培养小他的学习及自理能力，我呢充充电也是必须的，毕竟也可假装给小他打个样子。
　　 一．和孩子一起学习
　　
　　 如习总书记所讲的那样，一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。这就需要我们不断地学习，增强自身职业责任感，不断的反思并及时更正自己的不足。
　　 每天早上，先学习“学习强国”的新思想，了解国家大事，疫情进展，在教育专栏里还有爱国课，亲子课堂，中小学课堂也是受益匪浅的。践行师德先进人物的事迹，慢慢的学习，可以提升自己的修养。
　　 接下来，陪小他背课文，语文是小他的弱项，他喜欢简单的公式，而之乎者也的，他很迷糊。所以笨鸟早些飞，定计划是：背课文的一小段。最开始背“蜀道难”“劝学”，一起查不太熟悉的字，听视频语音语调。十五六的孩子，记性就是好，一会就背下来了，而我吭吭哧哧费劲半天，也只背下来两句，可当初上学时，我的语文还是不错的，这样反倒给小他自信，有时还能多背些，陪着成长，能在学习中找到快乐，就是这样吧。
　　 然后我看看他的英语书，他写会作业，我总会时不时的问问某个单词的用法，某个句子的翻译，他总会认真的解释，并说一句：老妈，你怎么啥也不会。有的我真的是忘了，毕竟这些年，高中的知识都忘得差不多了，有的我就是看看他掌握的如何。是呀，你再也不是，小时候的那个问了又问的小孩了。
　　
　　 二．和学生一起学习
　　
　　 网课已经开展一段时间了，一开始，我比较排斥这种方式，看不到学生，批个作业，找不到地方……后来就比较适应了，尤其是在让孩子们把所学拍成小视频，我和学生都从中找到了快乐。
　　 教育家托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”学生们都是活泼好动的，疫情期间宅在家里，不能和小朋友在一起玩，只能玩玩具，我根据这一点，让学生给玩具配音：Canyouswim?Yes,Ican.No,Ican’t.（你会游泳吗？是的，不是）在批学生视频作业时，看到了他们各种可爱的玩具，让他们只练一个句型，好多孩子却练习了好几个，自己还根据玩具的不同，变换不同的语调，比如变形金刚，芭比娃娃，小猴子，大兔子等等，玩着说着就掌握了知识点。让自己的玩具说英语，学生们乐此不彼。
　　 在视频里，看到有的孩子很有主持天分，又正好学到What’stheweatherliketoday?（今天天气如何）我让学生们用家里的任何物品当麦克风，预报天气。有的学生不仅预报了我们这的，还有他熟悉的南方城市，国外等等。听到最多的地方还是武汉，What’stheweatherlikeinWuhan?回答的都是It’ssunny.学生们在学习的过程中，祝愿武汉的天气都是晴朗的，心系武汉，在句型的练习中，也体现了爱国的情感。
　　 当然还有很多作业的故事，我们在教育学生的过程中，不仅教会了他们知识，更培养他们学习的兴趣，热爱生活，形成正确的价值观。这也是我们老师的职责所在吧。
　　
　　 三．和大家一起
　　
　　 此刻是清明节，看到微信圈里的一句话，特别能表达此刻心情：我们只是被困在家里，那些逝去的人，永远被困在2020年的冬天；有的人生命留在了冬季，但精神留在了春夏秋冬；致敬英雄，缅怀遇难同胞，铭记历史，尊重生命。
　　 宅在家一起看新闻，关注疫情，我们不能如同白衣天使一样去奉献，挺身而出，勇敢“逆行”，不能如志愿者筑起了一道道坚不可摧的生命防线，但作为一名老师，我们可以给学生讲解新冠病毒，告诉他们要在家里，制定学习小计划、运动小计划，不要出去;告诉学生及家人要勤洗手，多通风;并一起观看一线医务人员事迹，志愿者的视频照片给他们分享，让他们知道：是有很多这样的大人在守护我们，保护我们，才有此刻生活的美好与平安。
　　 穿越寒冬，春暖花开。在这个战“疫”中，我们每一个中国人，都团结在一起，用责任与担当，用坚守与汗水，同舟共济诠释着初心使命，相信我们一定能奏响胜利的凯歌，一定能打赢这场疫情战，迎来美丽的春天，美好的明天！