人到中年，少年时期的情境经相似的事情碰撞总重现在眼前。这不，看电视流金岁月栏目提到学生学军的话题，猛然间，我上初中时学军的镜头，像放电影一般一幕幕在眼前闪烁。
　　 我是二十世纪六十年代上半叶出生的人，虽未直接经历过“文化大革命”，但却是在那个年代长大的。在成长过程中，或多或少的受到了那个年代教育方式的影响。学生停课学军，就是其中之一。
　　 记得是1976年的6月至7月间，刚上初二的我们班同学在老师的组织下，接受了学校附近野战驻军的军训。不过说实话，我们对参加军训是非常乐意的。因为直接训练我们的就是一个个充满活力的解放军战士（那时称解放军叔叔），而不是体育老师或工宣队组织的“冒牌”军训。当时，解放军的形象在我们青少年心目中是无比高大的。可以说是正义与勇敢的化身。是无所不能、无坚不摧的英雄。是力大无比的阿卡留斯。耳熟能详的雷锋、董存瑞、杨子荣、黄继光、杨根思、邱少云、欧阳海……他们的故事，对于我们来说，虽不能说倒背如流，但讲起来也是如数家珍，滔滔不绝，都是我们从心底里佩服到极点、崇拜到极致并且想学习和模仿的对象。好不客气地说，我们那时总是抱怨自己没有遇到危险的场面，使自己一直没有机会成为像解放军战士那样的英雄。“时刻准备着为人类的壮丽事业贡献青春乃至生命”是对我们当时心理状态的最真实的描写。
　　 乐意归乐意，但真的开始军训后还是感到吃不消。尽管当时社会物资匮乏，但就我们这些生长在城市的孩子，也算得上是“生在新中国，长在红旗下”，无论是从精神上还是从肉体上所受的苦远远不如解放军战士受得多，也没有大人们受得多，更没有像现在某些人描绘的那样恐怖。那时，孩子是自由自在的，童心是飞扬的。不似现在被家长和社会约束的那样严格。物质生活尽管不富裕，可我们这些孩子们的心理是健康的，大家无忧无虑，脸上总是充满着纯真的笑容。所以，面对紧张的军训，差不多每人都要过三关。第一关是吃苦关。要练立正、稍息、齐步、跑步、军姿等等。你想想，天天疯跑野马的男孩子，让练这些东东，肯定是感到很苦了，况且还都是在太阳下面练习。第二关是纪律关。教官告诉我们要做到令行禁止，不让动时就一点不能动，还说是要稳如泰山；让动时要雷厉风行，叫什么动如脱兔。有的同学吃不消，不是有小动作，就是在队列中说话，总是被严肃的教官严加训斥。看到这种情景，我暗下决心，必须培养毅力和耐性，全力以赴地按照教官的要求做，争取不受一次批评。有一天，在训练中，一只小虫子在我脸上爬行，既痒痒，又恶心，我真想动手把它拍走。可是看到教官威严的目光，想到了严格的纪律，我强忍着一动也不动，心想，就当是解放军教官对我的考验吧。后来，教官看到了，帮我把小虫子赶走，专门列队表扬了我，说：“就像这位同学今天这种表现和精神，十八岁时当个解放军战士没一点问题”。啊呀，当时让我高兴的不得了，恨不能马上长到十八岁，当个真正的解放军。当晚我就做了个身穿军装，肩跨冲锋枪的梦，直到我笑醒才知是南柯一梦。这个愿望到了1980年还真的实现了。不过不是简单的报名参军，而是参加高考，我考上了大学志愿上了军校，圆了少年时期参军入伍的梦。呵呵，扯的有点远了，回来再说说第三关。就是揣摩关。即对教官讲的动作要领要动脑子，领会实质，反复琢磨，练习体会，苦练还得加巧练，讲究科学，才能学得快，学得会，不然教官总说你太笨。记得有一个同学，立正后总是不到位，教官反复教了无数遍，还是学不会，到后来，教官也失去了耐心，朝他腿上踢了两脚，唉，你别说，还真灵，他很快地就学会了。当时我们对教官还有点小意见呢，怎么不耐心点呀？后来想想，教官也是万般无奈之下想出了这个刺激方法，虽然很土，但挺管用。
　　 学军也不是光觉得苦，也有感觉甜的时候。比如，我们到军用飞机场参观飞机，听机械师讲解飞机的性能和故事；到陆军军营里体会战士生活，学叠方块被子，练习操枪，吃部队的大锅饭，喝酱油汤，感觉真香、真美、真好玩，不知不觉地就爱上了军队，爱上了国防，无形中接受了爱国主义和国防教育。
　　 时间过得好快啊，眨眼间我已成为我军中两杠三星的上校军官了，又眨眼间我完成了军旅使命，脱了军装到地方工作了。尽管经历过许多风风雨雨，但让我记忆最深的，也是感觉最美好的情景，就是上初中时期学军的经历。它冥冥之中使我爱上了军营，做起了绿色的梦，悄悄地定位了我的人生道路，为我健康顺利地发展人生起到了启蒙作用。所以说，我永远也忘不了我的学军历史，我记故我爱。