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精品 【八一】没有开垦的土地(小说)


作者:紫凝雪芙 秀才,1206.04 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:4516发表时间:2020-04-15 13:15:57
摘要:年少的我们是没有开垦的土地,这片土地上没有风没有雨,用辛勤浇灌出鲜花,用努力带来生机,当我们收获满满的时候, 我看见敬爱的老师那满脸的笑意……

【八一】没有开垦的土地(小说)
   清晨阳光明媚,鲜红的国旗竖立在操场中央,春天的微风像婴儿的手一般柔和地抚摸着大地。国旗的一角缓缓飞扬,仿佛和春风接了一个深情的吻。
   林燕的腋下夹着一本书,迈着愉快的步子走进五(2)班的教室。她身材高挑,皮肤白皙,看上去不到三十岁。教室内乱哄哄的。这是一节音乐课。她清了清喉咙,环视了教室一圈说:“安静,现在开始上课。”
   教室内逐渐安静下来,林燕接着说:“顾鹏,你把我们上一次教的歌曲唱一遍!”
   “我?”
   那个叫顾鹏的男孩子摸着后脑勺站起来。
   “老师,我,我五音不全!”
   学生们哄堂大笑。
   林燕说:“我知道你五音不全,那下次就不要在课堂上讲话了,好好听讲可以吗?”
   顾鹏:“老师,你别瞪眼睛,你的眼睛够大的啦。”
   学生们听了又是一阵嘻笑,林燕等他们笑完了才说:“看来你们不想上音乐课,那我换你们班主任来给你们上数学课吧。”
   “老师,我们可喜欢上音乐课了,您千万不要叫我们班主任来!”学生们连忙喊道。
   林燕莞尔一笑:“那我们开始上课,今天我们先欣赏一首乐曲……”
   课后,林燕被李主任请到教导主任办公室。
   “主任,您找我什么事?”
   “林老师,我们打算给你加加担子,让你做班主任。”
   “学期还没结束,就让我做班主任?”
   “你也知道,五(2)班的班主任王老师突然离职了,作为校领导我们不放心把班级交给经验欠缺的年轻教师。你的能力和经验我们放心,这也是我们对你的信任,而且你注定是要带毕业班,做班主任的啊,只是时间稍微提前了些。”
   “我很感谢领导信任我,我服从领导的安排!”
   “很好,那你马上和五(2)班的王老师交接一下工作,以后这个班就交给你了。”
   出了教导主任办公室,林燕顿觉肩上的担子够重。林燕来到无人处,她举起拳头给自己打气。
   “林燕,你一定能行的!”
  
   二
   好闺蜜俞云霞问林燕:“听说你接了五(2)班这个烂摊子了?”。
   “嗯。”
   “燕子你是不是傻。接哪个班不好,干嘛非得接这个班。”
   “这个班有这么难带吗?”
   “当然。你给他们班上音乐课没发现吗?这个班的学生没有上进心,那个叫顾鹏的学生成绩差还调皮捣蛋,而且班主任和副班主任一直搞不好关系,那个副班主任马晓娟不是好惹的,谁和她都搞不好关系,你去了也一样!”
   “我做好我的本职工作,她又能怎样?”
   “反正她不是一个善茬,你小心点。”
   “你呀,别捕风捉影了。”
   “你不了解情况。算啦,你不爱听我就不说了。等你顶不住了,别来找我哭啊。”
   “我肯定不找你哭,到时候我把你的零食都吃光。”
   “燕子,你能坚持就坚持吧,我的零食也不多啊。需知,奶粉很贵的。”
   其实林燕知道,俞云霞并不是信口胡诌。五年级二班的副班主任马晓娟确实不好相处,她是九零后,在所有副班主任中,她的能力和颜值都在线,每次文艺演出都独占鳌头,如果不是因为资历不够,她早就独当一面做班主任了。
   这样有能力又年轻的教师,自然不好驾驭。原来的班主任王老师比马晓娟大一岁,这姐俩就跟有仇似的,经常因为意见分歧而争吵。后来就各做各的,互不理睬。再后来,王老师干脆离职了,都说是马晓娟捣鼓的,但也没啥证据。
   校领导起初也有安排马晓娟做班主任的想法,可马晓娟说她经验不足。她希望班级能有一个经验丰富的老教师做班主任,这样既能向家长交代,她又能跟着老教师学习。
   校领导思来想去,将每个有资历的老教师都筛选一遍之后发现,只有从分部调过来的林燕还闲着。林燕有十来年教龄,也做过班主任和年级组长,经验丰富,业务过硬,经常临危上任,是班主任最合适的人选。
   很快,林燕和马晓娟被校领导安排在一个办公室。马晓娟看到林燕之后,左一个林老师右一个林老师的叫着。
   林燕想:这小马老师也不难相处啊。
  
   三
   五(2)班内,林燕对全体学生说:“从今天开始,由我接替王老师做你们班的班主任。我希望接下来的两个月我们能相处愉快,我不仅是你们的老师,也非常愿意做你们的朋友!”
   顾鹏第一个跳起来欢呼:“林老师,你能做我们的班主任太好了,欢迎欢迎!”
   其他学生纷纷附和。
   “你们高兴归高兴,可规矩我们还是要立的。班长是谁?”
   “我!”
   一个长相略胖的学生站起来。
   林燕点头示意他坐下。班长却没有坐下的意思,他递给林燕一张纸条。
   班长:“林老师,这是前天王老师让我查的抄数学作业的名单,您要不要看一下?”
   林燕还没伸手,顾鹏就对班长嚷道:“胖子,就你喜欢打小报告。王老师都走了,你事真多!”
   林燕:“顾鹏,对同学说话要礼貌,不能给人家起外号!”
   顾鹏:“林老师,我,我抄了数学作业。”
   “没关系,老师小时候也抄过数学作业。”
   顾鹏惊讶地抬头:“老师你小时候也抄过作业?”
   “是的,那时候老师也觉得抄作业没什么大不了的。可后来考大学,就因为数学差了几分没考上名牌大学,现在我很后悔当初不该靠抄作业过日子,顾鹏,该会的咱们还是要会啊!”
   顾鹏的脸红了:“林老师,我,我以后不抄作业了。”
   “同学们,你们现在就像一片没有开垦过的土地,这片土地是硕果累累还是贫瘠荒芜,就要看你们今后肯不肯付出努力,我相信,只要你们努力了,总会有收获满满的那一天!”
   在座的学生们听了,都鼓起掌来。
  
   四
   开过教师会议后,一大堆任务压在了林燕的身上。电脑前,林燕一边敲击着键盘一边对马晓娟说:“马老师,这些资料我马上就要交给年级组长了,你负责的那些资料发给我了吗?”
   “林老师,我备课还没写呢,哪有时间写别的资料啊。”
   林燕敲击键盘的手停了下来,她转头说:“马老师,你辛苦一下,帮我分担点,下班我请你吃饭。”
   林燕说得那么客气委婉,马晓娟不好意思再找理由推卸了。她很快做完资料,也很快交给了林燕。
   就在林燕和马晓娟准备下班的时候,李主任来到五(2)班门口,他又安排了一项任务,而且要求林燕和马晓娟明天必须完成。
   李辉刚走,马晓娟就开始抱怨林燕:“林老师,主任布置任务给你,你可以不接啊!其他班的老师也可以做,干嘛非得安排给我们?刚做完一件,又来一件!”
   “我也不想答应,可你也看见了,领导就是要让我们班做。我要是拒绝,不太合适吧!”
   “就算这样,你也该试着拒绝一下嘛。”
   “宝贝儿,刚才李主任在的时候,你干嘛不去试试?”
   林燕说完就笑,还用胳膊捅了马晓娟一下。马晓娟不由也笑了。
   这一幕被俞云霞看到,她私下对林燕说:“你是个老教师,她跟你说话却一点都不客气。可你还让着她,你怕她啊!”
   林燕直摇头:“她一个九零后,我八零后,我要是和她吵起来,像什么样子啊!”
   “你也太好说话了,你越是这样好说话,她越是会对你蹬鼻子上脸!”
   林燕一笑置之:“我知道你是为我好,谢谢你的关心!”
   事情真被俞云霞说中了。随着相处日子多了,马晓娟越来越不配合林燕地工。她做的资料格式永远需要林燕去调整,而林燕分配给她的工作永远没有时间完成,她总以各种理由拖林燕的后腿,这无形之中加大了林燕的工作量。林燕总算明白,马晓娟一再请求校领导找一个老教师做班主任的真正目的,表面她是虚心向老教师学习,其实她是想一个指头都不动啊!
   即便这样,林燕仍然淡定平静,每天都心平气和地对待马晓娟。有一次开会时,林燕被李主任点名批评。大家都心知肚明,那是马晓娟要完成的内容,而林燕却没有在领导面前喊冤,独自承担了下来。
   “要我说,林燕根本Hold不住马晓娟,你看她被马晓娟欺负成什么样了!”
   一时之间,林燕的能力遭到质疑,连马晓娟也敢公然地挑衅她了。
   “林老师,你到底多大啊?看上去你和我差不多,怎么保养的呀。”
   马晓娟这句话听起来是在夸林燕年轻,其实林燕明白她话里隐含的意思是:“你和我差不多大,我不用听你的。”
   林燕淡淡一笑,不置可否。
   只有俞云霞为林燕抱不平,她一次次力证林燕业务超群,可那些年青教师没有一个人相信她的话。
   林燕和马晓娟对待学生的态度也迥然不同。顾鹏每次数学考试都不及格,还喜欢捉弄女同学。数学测验后,顾鹏又一次不及格,马晓娟是数学老师,罚他站了一堂课。第二堂是品德课,马晓娟补数学,继续让他罚站,正好被林燕撞见。
   林燕对那孩子说:“顾鹏,你回座位坐下吧!”
   马晓娟听了立刻反驳:“慢着。林老师,他上课捣乱,考试还不及格,不能让他回去!”
   顾鹏走了一步停在那里,走也不是不走也不是,很是尴尬。
   “马老师,连续站两堂课,孩子的身体会吃不消。”
   “林老师,请你不要包庇顾鹏,而且这是我的课堂,我有我的教育方式!”马晓娟不客气地说。
   林燕低声对马晓娟说:“好吧,马老师,不要让他站太久。”
   马晓娟原本是想吓唬一下顾鹏,第二堂课也不准备让他一直罚站,不过后来她顾着讲课,忘了让顾鹏坐下。顾鹏连续站了两节课,第三节体育课的时候,体育老师开始上课集中队伍,他听到了学生们的惊呼:“不好啦,顾鹏昏过去了!”
  
   五
   顾鹏立刻被送到医院,林燕不敢耽误,马上打电话给他的家长,通知他们去医院。然后,林燕对呆立一旁的马晓娟说:“马老师,我想家长看到孩子这样一定会很激动的,你待会好好和家长沟通,向他们道歉,知道吗?”
   马晓娟懊恼地说:“只是站了两节课就昏倒,这孩子的体质怎么这么差?我怎么这么倒霉,碰上这样的事情!”
   “谁都不想发生这样的事,你好好道歉吧,争取家长的谅解!”
   中午,顾鹏的家长火急火燎地赶到医院,他们焦急地向林燕询问情况。这时林燕才发现马晓娟已不见了踪影,她只能硬着头皮接待家长。幸好顾鹏没有大碍,家长没有为难林燕,林燕赔礼道歉完便返回学校。
   在教师办公室看到马晓娟,林燕顿时一肚子的气。她上前问马晓娟:“你什么时候离开医院的?怎么不留下来向顾鹏的家长道歉呢?”
   “这事我已经汇报给赵校长了,他会处理!”马晓娟理直气壮地回答。
   林燕尽管心里有气,可既然赵校长插手这事了,她只能选择沉默。
   “五二班的事情你们知道吗?这事都是马晓娟的责任,可在医院里赔礼道歉的却是林燕,林燕这个班主任当的真是窝囊。”
   “马晓娟怎么会听她的?不过她也太好说话了,有时候态度也该强硬一点嘛。被一个年青人骑在头上,她也太无能了!”
   校园里流言四起,林燕却跟没听到一样,每天过得很坦然。马晓娟仍然在学校里活跃,这件事对她来说,只是失去了一部分工资津贴。
   一天,在全体教师开会上,周副校长严肃地说:“我们反复学习师风师德,可最近还是有老师不顾师德,体罚学生。在这里,我要宣布经校领导研究后作出的决定。那就是,立即开除马晓娟老师,免除她的一切职务!”
   此话一出,全场哗然。马晓娟面红耳赤,羞愧地离开了会议室,而坐在周副校长一侧的林燕和旁边的俞云霞则相视一笑。
   周副校长继续说:“对于顾鹏这件事,各位老师要引起重视。在这件事上,林燕老师的表现出色,学生家长对她一片赞扬,非常认可她的班主任工作,你们要向林老师学习!”
   会议室里响起了一片如雷的掌声,林燕站起身谦虚地说:“周副校长过奖了,我相信,换了别的班主任也会这么做的!”
   李主任接着发言:“我们决定调整以下岗位,林燕老师除了担任音乐教学之外,还担任语文教学。从今天起,林燕老师做语文组年级组长,相信在她的带领下,你们五年级语文组会更上一层楼!”
   林燕点头,她感到身上的担子又重了。散会后,很多教师主动和林燕打招呼,他们都对林燕刮目相看,也相信了俞云霞的话,林燕是有能力也有胸怀的。
   “马晓娟这样的人也配做老师,她那样对待林老师,林老师却从来不和她计较,人家不愧是老教师,格局就是大!”
   “换了我早就要求和她分班了,林老师真不容易!”
   “听说领导找马晓娟谈话,她的态度很恶劣!”
   俞云霞也对林燕说:“你真能忍,到这时候才让大家看到你的实力!”
   “也谈不上忍,当周副校长找我了解情况的时候,我只是实话实说。马晓娟却是越级汇报,她不听取我这个班主任的建议,也不向家长道歉。事情发生后,她毫无悔改,不把我放在眼里就算了。她还越过副校,直接找校长。还有她平时的工作表现,她能力是有的,可就是不做事。能干的人不听话,听话的人不能干,如果让我选,我宁愿要一个不能干的慢慢教。至于后来顾鹏的家长闹到校长室和教育局,那不是我能控制的。五年级的孩子也大了,他肯定在自己的父母面前说了马晓娟对他做的那些事。哪个老师好哪个老师不好,孩子们心里有数。”

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【编者按】为师者,传道受业解惑。这是古人对老师的定义。现代人跟愿意用园丁来比喻教书育人的辛劳,同时也用红烛赞誉师德。过去说,家有半斗粮,不当孩子王,教书是个苦差事。尤其是现在都是独生子女的时代,教书育人就更不容易。文中的林燕老师临时接了一个比较差的班级,但是她遇到的第一个困难却不是来自他的学生,而是年青的老师马晓娟。林燕和马晓娟之间的冲突,其实是反映了两个时代的思想观念、为人处世的方法、以及责任心和处理问题的态度等方面存在的差异。但不管差异多大这些都不能影响孩子,林燕很好的贯彻了这种一脉相承的教书育人的传统,而马晓娟却恰恰相反。群众的眼睛是雪亮的,林燕用自己的 真心获得了同学们的爱戴和信任,用自己的能力和态度赢得了领导和同事们的认可。文中最后部分,林燕老师患病住院那一段,是对红烛精神的展现。一分耕耘一分收获,林燕的付出终获回报,五(2)班成绩大幅度提高,顾鹏提高的最大,这是对林燕最好的回报。此文生动的反映了当前师生间的关系现状,也初步发掘了当代学生的心理状态。不论那个时代,孩子都是天使也都是一张白纸。关键看谁来教谁来描绘。正像文中林燕老师说的那样,每个学生都是一块未开垦的土地,只有辛勤的耕耘才会收获惊喜。感谢老师赐稿八一。【编辑:燕山客】【江山编辑部·精品推荐202004150007】

大家来说说

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1 楼        文友:燕山客        2020-04-15 13:17:27
  又看到紫凝老师的文字了,很感动,希望看到紫凝老师更多的优美的文字。
燕山客
回复1 楼        文友:紫凝雪芙        2020-04-15 14:30:50
  感谢燕山客老师的精彩编按,老师的编辑给我的文锦上添花,敬茶~
2 楼        文友:黄金珊瑚        2020-04-15 14:45:52
  这是一篇校园师生间的小说,人物鲜明生动,调皮的学生,睿智的老师,读来很亲切。感谢老师赐稿八一社团,期待更多精彩。问候老师下午好,遥祝春祺,并祝创作愉快。
生活,一半烟火,一半清欢。 人生,一半清醒,一半释怀。 ——杨绛
回复2 楼        文友:紫凝雪芙        2020-04-15 22:03:06
  感谢珊瑚老师的评论,老师的散文精彩绝伦,令人回味,祝福问好,有空多交流~
3 楼        文友:墨林        2020-04-15 19:56:35
  师生情,靠的是感情的投入。真爱学生,学生必会给老师惊喜。教书育人,老师更有主动权。感谢赐稿八一文学,祝创作愉快!
墨林
回复3 楼        文友:紫凝雪芙        2020-04-15 22:07:02
  林燕对我来说很亲切,在她身上我仿佛看见了熟悉的自己。教书育人多年,我爱我的职业,更爱那些活泼可爱的孩子们。感谢墨社,感谢八一,见证了我的成长。
4 楼        文友:雨荷清妍        2020-04-15 20:45:14
  小说写的生动有趣,人物刻画惟妙惟肖,师生情是真实,老师传道受业解惑,人类灵魂的工程师,学生是未来是希望。相辅相成才能成就未来!欣赏佳作问候老师!
雨荷清妍
回复4 楼        文友:紫凝雪芙        2020-04-15 22:10:28
  感谢雨荷老师的评论,这是我第一次提笔写自己身边熟悉的人和事,还有很多不足,请多指正。
5 楼        文友:宇蓝        2020-04-16 04:14:43
  一群孩子,就像沃土,老师就是播种者。种什么种子开什么花。这群孩子是幸运的,林燕老师的豁达高洁是令人感动的。
   拜读佳作。点赞(?ò ∀ ó?)
回复5 楼        文友:紫凝雪芙        2020-04-21 10:51:48
  感谢文友的评论,有空多多交流~
6 楼        文友:千骑卷平冈        2020-04-16 09:54:04
  这篇文章看着我都流泪了。
回复6 楼        文友:紫凝雪芙        2020-04-21 10:53:15
  文友的评论给了我很大的鼓励,谢谢留下脚印~
7 楼        文友:杨永江        2020-04-25 21:54:39
  语句流畅,情节真挚感人,好小说。
活着,无须如洪涛般浩大,激荡愿你如清水,自我闪光,源远流长······
回复7 楼        文友:紫凝雪芙        2020-04-30 13:13:48
  感谢文友的评论,遥祝春祺 !
8 楼        文友:一海蔚蓝        2020-05-16 22:06:29
  语言干净,感人。好文
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