遍地深深的沟壑，稀疏的几丛芦苇，沙土之外还是沙土……看着朋友圈的这张照片，不自觉地我都会想起曾经那片郁郁青青的芦苇塘——我昔时熟悉并引以为傲的地方。
　　 儿时的那片芦苇塘就在我们学校的东边，它是一个很小的池塘，池塘的四周生长着挨挨挤挤、密密麻麻的芦苇。这些芦苇喜欢择水而生，聚众而长。春天的时候，嫩嫩的芦芽钻出地面，从涓涓细流中抽出来，是那样得青翠欲滴。大课间的时候，我们就三五成群地来到这个属于我们的独有的地方，去感受春天的那份生机。“我看到一棵芦芽了！”惊喜中透着自豪的语气。“我也看到了！”“还有我！”不时地传来小伙伴们的惊呼声。芦苇在我们的欣喜声中长成了嫩绿的芦叶，渐渐地，夏天逼近了。
　　 夏天不光是芦苇最茂盛的季节，也是我们最幸福的时刻。先是看着嫩叶变成一丛丛、一片片，密密地，互相挨挤着。接着经过几场雨的洗礼，芦苇长成足有一人多高，茫茫一片，无论走到那儿，都只能见到头顶的一片天和眼前的一片绿。微风拂过，绿色的海洋泛起层层波浪，一层赶着一层涌向远方，翻滚着，欢笑着。我们傍晚放了学，就来到这片芦苇林里挖菜。每个人拿上自家的小篮子，顺手掰断几枝芦苇，就变成了尖尖的挖菜的好帮手。在芦苇丛里可以挖到芨芨草，苦菜，荠菜啥的，反正只要是菜，我们就一律收到篮子里。日落西山的时候，看着篮子里的菜差不多满了，也正是我们在芦苇丛里捉迷藏的时候。如果哪个同伴因为篮子里的菜不多而不参与其中的时候，或者担心挨批愁眉不展的时候，大伙就你抓一把，我抓一把，一直到这个同学露出笑脸为止。在孩子们的欢笑声中，捉迷藏开始了。这需要讲究战略的。藏的人会精心地找一处相对茂密的地方，然后蹲下来，一点声音也没有。找的人呢也是费尽心机。他会猫着腰细细地在苇丛中地毯式搜索。如果还是没有目标，就会故意闹出一些引人发笑的动静，此时躲着的人假如憋不住，就会“扑哧”一声，忍不住笑了。这下可是暴露目标了，寻找的人马上会循声而来，一把摁住躲着的人。躲着的人又竭力挣扎，于是一阵欢声笑语在夜空中回响。
　　 秋天，白白的芦花在秋风地吹拂下轻轻地摆动着，不时有芦絮在空中飘飞。真有“芦花白，芦花美，芦絮漫天飞”的意境。我们这些女孩子下了课就坐在苇塘的边上，手里把玩着一枝芦花，眼睛观赏着这漫天飘飞的芦絮，互相谈论着外面的世界。如此美的环境，如此诗意的设想，常常会让我们忘记时间，忘记地点，甚至忘记了自己。最后还是在急促的铃声中依依不舍地跑回教室。
　　 到了冬天，地上那层层的芦苇叶子，经受了风吹霜打、雨雪冰冻，已经变成黄黄的了。没有什么值得欣赏的了，可是芦苇环抱着的池塘却成了我们的乐园。那时，池塘已经完全封冻了，并且冰层很厚，很结实，我们根本不用担心会掉进水里去。男生就在冰上玩一种叫“皮猴”的游戏，比赛进行得异常激烈，甚至有时为了争出胜负而出现拳脚相向的行为。不过这也不必担心，第二天准保看到昨天激战的双方互相勾着肩，搭着背，说说笑笑地迈着轻快的步伐走在上学的路上。我们这些女孩子则试着滑冰，往往你扶着我，我扶着你，一起慢慢向前滑去。有时一人摔倒了，就连带倒了三四个。那银铃般的笑声撒满了这个苇塘。
　　 这就是我儿时记忆中的芦苇塘。可是随着岁月的变迁，那片芦苇塘也在人们的视觉中慢慢地消失。后来在2016年的夏天，当我重回母校，再想去找寻那芦苇塘时，却已经找不到旧时的影子了。小学还是当初的小学，可是东边的那片芦苇塘已经面目全非了。这里没有了孩子们天真的笑声，没有了上课时悠悠的钟声，更没有芦苇拔节的声音……这里变成了一个大的垃圾场，一些小山似的土堆和碎石一点点地侵蚀着昔日的芦苇塘。旁边还有一个简易的小型的养猪场。那成堆的垃圾，那猪圈的尿骚味吸引着成百上千的苍蝇在它的上方“嗡嗡”地叫着，到处乱飞。我知道，我眼前的那片芦苇塘已经彻彻底底地消失了，它从今往后只能存在于我的记忆中。或许有一天，它会被钢筋水泥土所代替……
　　 其实消失的又何止于眼前的芦苇塘呢？昔日“明月松间照，清泉石上流”的清幽，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的喧闹，“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香”的浪漫……这些不也都在一点点地离我们而去吗？看着浓烟滚滚的天空，喝着几百米深井下劣质的水源，难道我们不担心有一天地球上的最后一滴水终将会是我们自己的眼泪？可惜呀，可悲呀！不由得心中越发思念曾经那片消失的芦苇塘！