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绝品 【晓荷·五周年】三石渡(散文)


作者:一鸣蝉 举人,4396.40 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:24511发表时间:2020-06-08 11:43:15

【晓荷·五周年】三石渡(散文)
   三石渡,因三块石头而得名,故取名“三石渡”。
   我每一次经过渡口,都是去对岸的学生家家访。我不是本地人,是从外地调到这儿来的。全校就我一位公办教师,其余六位,全是民办教师。
   渡口,摆渡的是一位中年男人,四十多岁,一条腿有点瘸,黝黑的脸上填满深沟,眼里透着坚韧和刚毅。他姓张,背地里人们都叫他“瘸腿张”、或“渡头张”。至于真名,似乎早已让人忘记。
   据说,他那条腿,是当年“走日本”时为了救一小孩,被小鬼子一枪射在腿肚子上,落下了残疾。
   那天,他正在河湾里撒网捞鱼,忽然听得小鬼子来了,便连忙将船弯过对岸,拴在河对岸的渡头上,不让小鬼子借船渡河。
   他刚弯好船,忽然听得几声枪响,接着便看到对面河岸上,有几个小鬼子正远远地追着一个小孩。他急忙将船划到对岸,招呼小孩上船。然后调转船头,将船划回原岸。
   可正当他带着小孩登岸时,对面的小鬼子已追到对岸。只听“呯”地一声,他的腿肚子渗出了血。他顾不上疼痛,继续带着小孩上岸。
   他在这儿摆渡,是村上安排来的。
   解放以后,村里见他残疾,做不了重体力活,便把他安排到这儿守渡,为附近一带两岸过往的人们摆渡过河。后来集体时,队上每天给他记十个工,跟正常劳力一样,队上没有因为他的残疾而少给工分。
   而他,也没有辜负村上对他的照顾,一守就是十几年,每天天不亮就来,天不黑不归。不管刮风下雨,天晴日晒,从未间断。
   照他的话说,倘若来得晚了,别人在渡口等,心里便焦急。倘有人等不及,把船划走了,又没个人给回渡,对岸的人就更急。而如果天不黑就回,倘有人回来得晚了,没有船归不了家,那不定心里会怎么骂他。
   就这样,他每天守着这渡口,从早到黑。早年时,他中午尚能回家吃个饭,便把船锁在渡头上。可有一回,当他吃过饭回来,看到渡口已等了许多人。后来,他便干脆连中午饭也不回家吃了,自己用铁皮箍了个简易的灶,搁船舱里。
   船是竹篷船,竹篾弯的船篷,遮着船舱,舱外挂着簑衣和斗笠。这船舱,本是为渡客准备的,舱的两边,各架着一块木板,供渡客歇息。但大多时候,没有人会坐到船舱里去,只在船头、或船尾站着。河不宽,一晃眼就过去了。所以尽管船舱低窄,但搁个盆呀灶呀什么的,也不占地方。
   于是每到中午时分,瞅着两岸都没人候渡的时候,他便把船拴在渡头上,然后从船舱里取出盆、或灶、或者一个瓦罐。把灶搁在船头上,架上锅、或者瓦罐,点上火,煮一锅蚕豆,或者烧几个红薯。岸上的人们,便远远能看到他船上飘着炊烟。有时候正吃着,或者忙着,忽然听得对岸有人喊:“回渡喽……”他也就顾不上自己正在吃、或者正在忙着,便连忙答应一声,然后解了缆,将船渡过河去。岸上的人见了,便客套几句,他也便一叠声回应着。
   第一次经过那渡口,我是去对岸一学生家家访,其实是劝学。那是我带的班级里的一位女同学,已经三天没来上学了。当地对女生的学习,向来就不重视。
   我那时才来,对这儿并不熟悉。那次的家访,是校长陪了我去的。校长姓章,是本地人,四十多岁,对这儿的每一个旮旯、及旮旯的每一个学生,都很了解。校长说:“那儿要经过三石渡呢,我陪你去吧。”
   校长是有着十多年教龄的老教师了,也许是少晒太阳的缘故,脸上没有当地庄稼人脸上的深沟,但眼里透着睿智、老成和持重。据说,他原本是一富户人家的账房先生,也算是那个年代的文化人了。解放后,便被推举做了教师。
   我跟着校长来到渡口,船却停靠在对岸的渡边。校长便冲着对岸招呼一声:“回渡喽……”那船便摆过来。接着便看到一个人,一歪一拐的撑着船。船近岸边时,那人便走过来,一脚深一脚浅的。他摇晃着走近船头,把船竿插进船头的孔里,将船拢住。然后冲校长打着招呼:“校长,又要去对岸学生家家访么?”看上去,他们很熟,彼此也很了解。显然,校长以前是没少从这儿渡过河去家访的。
   校长听了,便答应一声:“是哩,张师傅。”
   那人便看看我,又看看校长,然后问:“这位……不是当地人吧?以前没见来过的。”
   从他的话里,我听得出,他在这儿摆渡的时间,已经不短,对这儿每一个过往的人,也都很熟。我于是就答应一声:“是哩,刚调来这边学校的。”
   他听了就笑笑,说:“哟,文化人呀,吃国家粮的,年轻有为。”
   我谦虚地回应一句:“一样呢。”
   这次劝学,我们没有成功。她父母说,家中缺劳力呢,女娃儿家,读太多书有什么用?
   回来的路上,校长一脸的失落,啥话也没有跟我说。及到了渡口,那摆渡的人问:“校长,渡成了没?”校长只摇了摇头,说一句:“没渡成哩!”就上了船。
   听了他们的对话,我仿佛是听着某种暗语,啥也没听明白,只莫名其妙地看着校长。
   直等到船靠了岸,我们登上了对岸,我才问校长:“校长,他刚才问你啥呢?”
   校长这才笑笑,说:“他问我劝学的事哩!”然后说:“他总爱把一些事,跟他的摆渡联系起来,把我们的教学、劝学、或者家访,比作是把学生‘渡’过知识的海洋。”
   我听了,忽然觉得有些深䆳。但我又不愿相信,一个摆渡的人,能够说出这些深刻的话来。只是想起刚才在船上时,他跟校长对话的默契,我又不得不相信,他们平常时候,一定没少提及这些话题。
   我没有再说什么,只跟在校长身后,默默回到了学校。
   后来的日子,我在这儿时间长了,对这地方也渐渐熟悉。偶尔再去河那边家访,便一个人来到三石渡。
   经过的次数多了,跟“渡口张”也就熟了。偶尔也会聊上几句。有时候见了面,便叫一声张师傅、或者张叔。
   有一回,我一个人来到渡口,船正好等在渡口边上,河岸上没有一个人。按照他平时的习惯,总得等上三、五个人才摆渡的。我于是等在岸边。没想到,他走过来,问:“又要去对岸学生家么?”我回答说:“是哩。”他于是邀我上船。
   我问:“不等等了么?”
   他说:“不等了,你的事急哩!”
   我于是登上船。他便掉转船头,将船撑离了岸,又跑到船尾,摆了摆橹,将船斜向上游的方向。然后扬起船竿,轻盈地往河岸一抵,船就箭一样射出去,往河上游方向划出一道弧线。一会儿工夫,船就精准地落在对岸的渡口。
   看着他利落而娴熟的动作,我问:“张师傅,你在这儿摆渡已有些年头了吧?”
   他回答说:“十多年了,自解放以来,便一直在这儿摆渡了。”说着,他把船篙从一只手换到另一只手,动作轻盈而敏捷。只是脚下,有些晃悠。
   我不禁感叹!说:“那在这渡口,你也不知渡过多少过往的人了!”
   他听了就笑笑,说:“是哩,每天渡走的人,一拨又一拨的,唯一没渡走的,便只有我自己了。”
   听了他的话,我一遍遍咀嚼……
   那一回,我从学生家家访回来,写下了几句诗:
   ……
   小河里摆渡,渡人
   也渡自己
   人渡走了,一拨又一拨
   却渡不走自己
   ……
   我写下的这几句诗,后来让校长看到了,校长问:“你还写诗么?”我笑笑,说:“记点儿事呢。”
   两年后,我离开了这里,调到一所中学。几年后,我调进了县教育局。
   那一年,县上决定在河那边建一所小学。局里知道我以前在这儿有执教的经历,对这儿熟悉,便派我来这儿调研考察。我来的时候,去找了当年的老校长。老校长仍留在原校。我邀了老校长陪我一起过河。
   跟着老校长来到渡口,船正从河那边摆过来。看到摆渡的是一位年轻人,我就回过头,看着校长。校长知道我心里在想什么,却绕过我想问的话,告诉我:“这是渡口张的儿子。”
   我于是只得问:“那渡口张呢?”
   校长这才顿了顿,说:“他……终究把他自己给‘渡’走了……”
   校长的语气很平缓,说得也很平静,好像在说一件不经意的事。
   我似乎什么都明白了,却又什么都不知道。于是问:“什么时候的事?”
   校长说:“你走后的第二年,他为了渡村里的赤脚医生过河,让一场洪流给卷走了……”
   接着,他说起了那段往事。
   那年夏天,这儿发了一场大水,洪水漫过河堤。
   那天,雨刚停,洪流卷着泥沙,滚滚直下。他没有摘去头上的斗笠和簑衣,一直守在渡口,拒绝和阻止任何人因事急从渡口摆渡过河。
   雨停后不久,洪流仍在肆虐。他看见村里的赤脚医生春秀正急匆匆地往渡口走来。他连忙上前阻拦。没想到,春秀却硬让他摆渡过河。
   他一听就急了,指着江面的洪流对春秀说:“这个时候过河,你想找死么!”
   没想到,春秀却比他更急,抡过船篙就要上船,并且说:“你个大男人,这么怕死,你不渡船,我自个渡。”
   他一再阻止,春秀不依,最后就告诉他,说在下游的对岸,刚刚有人隔岸喊话,传过话来,说水生家媳妇难产,让她过河去接生。
   他听了,看着河面汹涌的洪流,犹豫了一下,只得说:“既然渡着生命,你不怕死,我又怎能怕死呢!”说着,便解了缆,招呼春秀上船。
   洪流翻滚,船在暴涨的江面上颠簸,摇摇晃晃。及到了对岸,忽然一股洪流袭来,掀得船不住地晃荡。春秀终因站立不住,被掀下了船。渡口张见了,便连忙跳进水里,凭借他多年习得的水性,挣扎着将春秀托举上岸。却不慎被另一波洪流盖过,只将一双手举过头顶。春秀趴在岸边,伸出手想去抓他,却见他一浮一沉地摆着手,嘴里断断续续地说:“别……管我,去……渡你该渡的生命……”后面的话,便渐渐被洪流吞没……
   带着“渡你该渡的生命”那句话,春秀痛哭着离开渡口,嘴里却一直哭喊着:“渡口张,是我害了你……”
   大水退后,全村人沿着河堤找了三天三夜,没有找到渡口张的尸体。只在河下游一棵曾经被水淹过的柳树上,找到一件渡口张当时穿着的衣服。衣服挂在树杈上。
   后来,村里在那棵被淹的柳树上方的河堤上,批下块山坡地,为渡口张建了座坟,把衣服葬在坟里面。水生带着媳妇、还有那赤脚医生春秀,便执意要为渡口张刻一块碑……
   说到这里,老校长便看着我,对我说:“他们当年找到我,让我给写一块碑文,我不知道该写什么合适,便把你当年写的那几句诗,填了上去,只把最后一句,改掉了几个字。”
   我听了,便对老校长说:“能带我去看看么?”
   老校长说:“这不正上船么!”
   我拍拍脑袋,心里嘀咕:“咋把这茬给忘了呢!”接着就跟了老校长上船。
   来到那个山坡,找到那座坟,我弯下腰,看那碑文,只见上面刻着:
   “小河里摆渡,渡人
   也渡自己
   人渡走了,一拨又一拨
   也渡走了自己”
   我回过头,望向河面。河面上此时没划过一条船。刚刚渡我们过河的那条船,又回到了对岸的渡头。
   一只叫不上名的水鸟,不知从什么地方飞过来,轻轻地掠过河面。水鸟掠过之后,河面上一片平静。

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【编者按】文章凝炼的浓缩了渡口张平凡而又精彩的一生,渡口张抗日战争时为救一个小孩遭日本兵枪击落下腿伤,后来在日常生活中为了摆渡安全方便吃午饭就改在船上,与校长特别默契的将劝学称为渡人,这本身就上升到了另一层境界,最后在发洪水时为了摆渡去河对面救人难产的医生春秀而献出了自己的生命。渡口张的职业和他的人格皆完美的诠释了摆渡的更深一层境界,渡人渡己,充满哲理禅意。“小河里摆渡,渡人也渡自己,人渡走了,一拨又一拨,也渡走了自己。”感谢老师精彩佳作,力荐赏读。【编辑:萧垦】【江山编辑部·精品推荐202006090012】【江山编辑部•绝品推荐20210419第0022号】

大家来说说

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1 楼        文友:萧垦        2020-06-08 11:46:03
  学习欣赏老师佳作,期待更多精彩后续。
回复1 楼        文友:一鸣蝉        2020-06-08 22:32:01
  谢谢剖读。遥握问好,并祝编安!
2 楼        文友:何叶        2020-06-08 16:07:56
  实力佳作!小说构思巧妙,人物鲜明,非常棒!
何叶
回复2 楼        文友:一鸣蝉        2020-06-08 19:08:12
  谢谢鼓励!遥祝远安。
3 楼        文友:何叶        2020-06-10 08:43:40
  恭喜精品!蝉真的很棒!五元红包已发以资鼓励!继续鸣叫哈!红包都给你!
何叶
回复3 楼        文友:一鸣蝉        2020-06-10 09:53:42
  谢谢社长的红包。但愿能收更多的红包……????
4 楼        文友:麒麟        2020-06-11 14:56:45
  小说写得很棒!学习。
回复4 楼        文友:一鸣蝉        2020-06-11 16:47:50
  谢谢临读!遥祝远安,顺致文祺。
5 楼        文友:陌小雨        2021-04-17 12:42:54
  一篇“渡”透着哲学也道出一个故事,故事很美也正能量。
山本无忧,因水成泛……
回复5 楼        文友:一鸣蝉        2021-04-17 18:27:03
  谢谢剖读。遥握问好,并祝远安!
6 楼        文友:何叶        2021-04-20 20:34:39
  恭喜绝品!蝉老师文笔优秀,很棒!
何叶
回复6 楼        文友:一鸣蝉        2021-04-21 21:30:28
  是你,“渡”过了这篇拙作。希望能让人领略到一个“渡”字。
7 楼        文友:草芒        2021-04-21 13:02:44
  简练文字。情节起伏有波澜。几句诗有味。要是对摆渡人的内心有描写,救人处加重一点笔墨,效果会更好。摆渡人的儿子继承衣钵继续摆渡,不若换成县政府决定在此修一座桥似乎更好一些?个见。
我为诗狂
回复7 楼        文友:一鸣蝉        2021-04-21 21:24:02
  谢谢提点。你的想法很不错。不过,从时代背景上看,那个时候的县政府可能还没有今人这种思维。或者,经济条件也不允许。不过,我倒是有个想法,与你不谋而合。我想,如果让“瘸腿张”活过来(特别申明:这是一种构思,绝无戏谑的成份),然后让“瘸腿张”来修这座桥,你觉得如何?敬请期待。谢谢剖阅。遥祝远安,顺致文祺!
8 楼        文友:江山绝品评议组        2021-04-22 11:25:30
  一位老人,一个渡口,一生守候。文章围绕一个“渡”字,“渡口张”摆渡渡人,两次舍命摆渡,拯救的是生命,渡的是自己的心灵;师者劝学渡人,校长建校渡人,渡的是学生,亦是众生的灵魂;文章有哲理,具禅意,兼备人情。重环境描写,意境清远;人物塑造,独具个性。江山绝品评议组推荐赏读。
回复8 楼        文友:一鸣蝉        2021-04-22 17:59:39
  谢谢江山绝品组的编审不吝赐誉,“渡”过本篇。愿“江山绝品”能发现挖掘更多更好的精品佳作,以飨读者,以慰作者。
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