一
　　 即将退休的我，要赋闲在家。就有几个朋友给我出主意，怎样打发大把的无所事事的时间。
　　 有的人建议我去打扑克：坐下去一上午的时间没了，坐下去一下午的时间没了，一天天的时间过得会很快。
　　 有的人建议我出去旅游：好不容易熬到退休，趁着老人健康，孩子已大，该对自己好点就好点。去游览一下祖国的大好河山，顺便开开眼界，增加些阅历，丰富一下人生。
　　 还有的人让我：你去附近的树林里开片菜地，种些绿色有机无公害的放心菜，那也算是余热发电。
　　 还有人建议跳广场舞、上老年大学……真真是不胜枚举。我对她们的态度是谁也不反驳，统统回之一笑。
　　 其实，我的内心已经为自己定下目标，争取“作”个闲人。
　　 这个“作”读成一声的“zuo”。“作”的意思不容易说明白，可以把“作”和“折腾”放在一起理解，有点不安现状的意思吧！
　　 至于怎么“作”个闲人？我的灵感来源于朋友圈。因为我记得一句俗语说：近朱者赤，近墨者黑。
　　 二
　　 记不清楚是哪天，爱刷朋友圈的我，看到朋友圈一条动态说明，写的是：作个闲人。
　　 乍一看题目感觉写了错字。出于好奇我顺手点开公众号文章，发现文章题目依然是《作个闲人》。
　　 朋友圈的动态前言和正文都用了这个“作”，看来这位老师是有意为之。
　　 我与写文章的老师并不熟识，对他仅仅是一知半解，更算不上朋友。但就凭着一知半解，我内心深处对这位老师的敬佩是发自肺腑的。
　　 初识这位老师，源于他在某个义工群里发布的一条信息：临时有活动，还有俩个空缺，希望有时间的家人能参与一下。我一看活动地点离家很近，就报了名。顺便加这位老师的微信。
　　 第二天参加活动的时候见到真人。他，人到中年。个儿高高，身姿笔直挺拔。他与旁人交流时面带微笑，给人一种平易近人的亲和感。
　　 自从点开那篇文章后，就经常浏览这位老师的朋友圈，人家果然是位爱“作”之人。
　　 这位老师“作”的程度，一般人可比不了。他晨练，雷打不动。要么是打篮球一个半小时，要么就是跑步五公里。怪不得人家身姿矫健挺拔！
　　 受这位老师的影响也给自己定下目标，每天最起码要散步一小时，既可以锻炼身体又充实空闲时间，何乐而不为呢！
　　 三
　　 年后，为了阻止突如其来的疫情的传染散播，大部分人响应号召，减少出门，宅在家中。（特殊人群医生和护士战斗在第一线；军人、警察坚守岗位。还有许多行业为了人们的生活正常在坚持生产，就不一一列举。）
　　 微信朋友圈就变成了一面了解外人世界的窗口。朋友圈的动态内容杂七杂八：晒美食、晒体重、晒无聊、晒抱怨……总之各种晒，让人看了不好评价。
　　 这位老师也晒。晒他看了多少本书。我勉勉强强算是个文学爱好者，微信里也有不少文友，但晒看了多少本书的朋友还真是微乎其微。
　　 我认真浏览过他看的书，从外国名著到中国历史；从白话文到文言文翻译；书单的种类五花八门，林林总总，看得我是目瞪口呆。他对知识储备的渴求与思想观念进步的要求，他对文字的热爱，又是无人能敌吧。
　　 我个人认为像他这样的晒可以算“作”的一种。这种“作”试问有几人能做到？若是学生们都像他一样“作”，是不是开学后，老师、家长都会开心幸福得不得了？
　　 疫情刚刚好转，这位老师又开始“作”。他带领的义工组织立马行动起来，先是进社区与医务工作者联合进行疫情排查；他们又一起伸出胳膊，组织集体献血；学生们就要开学了，他们又提前去学校进行彻底消杀。
　　 在人人自保的时候他们挺身而出，是不是“作”？可他就这样领着一帮人一起“作”。这种“作”在危难时刻，伸出双手奉献出对社会、对人民力所能及的温暖。我们是不是应该学习学习。
　　 四
　　 这位老师如此之“作”，让我想起义工组织还有许多我熟悉的爱“作”之人。他们来自社会各个阶层，其中有老师，有工人，有个体老板，还有家庭妇女……他们来自城区的四面八方。只要群里一声集结令，他们齐刷刷都向着一个目标出发。
　　 我也曾在休息日参加过去养老院包包子。每一次活动的参与者都不同，他们的年龄有老有小，住址有远有近。无论谁先到，都是先下手忙活，没有一个人是站着等的。
　　 其中一位退休的郭师傅，他的家离养老院大约十几公里路程。他骑了赛车来参加活动。而且还在包包子完工后，他再骑车去挺远的水库游泳。这位郭师傅“作”得自得其乐，“作”得心情愉悦、身体康健。我们是不是也应该学着点呢？
　　 其中，还有一对老夫妻，他们是某学院的教师。七十大几岁的年龄 ，依然每周在固定时间坚持去参加养老院的包包子活动。
　　 老夫妻俩总是乐呵呵，慢言慢语的与人交流，还很幽默。男老师脖子上挂着照相机，把每一位参加义工活动的人都清清楚楚地记录在镜头里。老人回家后，把照片制作成宣传片发到群中。激励大家不只是多做好人好事，还可以把生活工作之余的空闲时间投入到无私的奉献中，温暖他人，和谐社会。并且要继续坚持下去。我对他们佩服得五体投地。
　　 五
　　 还有另一种“作”，也是我向往的。这种“作”的主角，依然是来自各行各业，他们利用手机或电脑，在空闲时间里把突来的灵感记录，精益求精地码成文字。这些文字，或是散文，或是小说，或是诗歌……体裁等等不一。
　　 在他们的眼里万事万物皆有情义，皆可看进眼里，记在心里，流出笔端。
　　 他们文字里的世界精彩纷呈。山水风景如画、人物个性鲜明、故事情节跌宕起伏。一字字，一行行，一段段，精心构思。
　　 他们的文字读之既解疑答惑又寓教于乐。他们心生温暖，淡泊名利。他们的文字颂扬真善美，鞭挞假恶丑，影响着身边人的思想观念，端正态度，规范行为。
　　 不论是义工还是“舞文弄墨”者，都把自己“作”成别人眼中的闲人。而这两种“作”都是我心之向往的闲人生活。
　　 当然，还有多种多样的“作”，只要你的“作”带给自己快乐，又给予别人帮助，我个人觉得，只要你“作”得都是人心所向的正能量，那又何乐而不为呢！
　　 让我们快快“作”起来吧！就如一首老歌里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”