说实话，选择当老师，并不是我情愿的，是命运使然。
　　 1978年，我初中毕业，填报志愿时，第一志愿是银行学校，其次是煤矿学校，最后才是高中。
　　 原因很简单，对于一个来自农村的孩子而言，能考取小中专，早些跳出农门，拥有一个铁饭碗，那是多么值得骄傲的事情。
　　 可惜，天不遂人愿。那年，大约是考得太好的缘故，小中专没去成，进了安中的实验班。
　　 在安中期间，由于年纪太小，大约十三四岁吧，又是第一次远离家乡、远离父母，再加上县城的诱惑太多。渐渐的，自习课我们经常外出，逛街，看电影。学习成绩开始滑坡，以至于高考时落榜了。
　　 高考失利的那个暑假，于我而言，实在是太过于漫长。记得那时，家乡还在搞大集体。我默默地跟着父母，在生产队割稻子、拔秧插秧、挑谷晒谷。繁重的农活，累得我腰酸背痛；“还是去读书好”，我心里无数次升腾起这个愿望，但又不敢跟父母说。
　　 又是一年开学期，同村的云辉，他与我同班，也没考上。有一天，他来约我，说去不去安中补习（那时叫“回炉”）。我赶紧去问父亲，父亲答应了；就这样，我又回到了课堂，开始为跳出农门而拼搏。
　　 复读的机会，我很珍惜，学习也很勤奋。周末回家，抢着干农活，想着要帮父母减轻负担，填补心中的愧疚，其实也是一种感激。
　　 那年高考填报志愿，与以往不同。原先是一条龙考，如今是大学与中专分开考；为了稳妥起见，我考虑再三，决定报考中专。
　　 等待的时光，是最难熬的。这一年，家乡分田到户了；家里有两个弟弟、一个妹妹，父母忙不过来，我作为长子，自然充当了主力，尽管我才十七岁。
　　 有一天晚上，家里来了个油漆匠，听说我高考没有考上，许是觉得我还清秀灵光，竟然恳请我父母，希望带我做徒弟。父亲征询我的意见，我知道家里的状况，只得点点头，算是答应了。
　　 考上师范的消息，是杨老师告诉父亲的，他在严田中学教书，自然消息要灵通些。
　　 那天，我在烧火做饭，父亲从外面回来，来不及放下锄头，就伸出大拇指，脸上洋溢着喜悦说道：“你考到了！”当时，我并没有兴高采烈，似乎还有些失望，因为我从骨子里，就不想读什么师范。
　　 那年，我们村有三个人参加高考。金生考到了师专，我考到了师范，云辉没考上。也许是我们村从没有人高考上榜吧，大队居然还给了我们奖励，至于多少钱，我就不知道了。
　　 师范两年，因为知识难度不大，自然是轻轻松松。闲暇之余，看课外书，写日记随笔，就成了我的爱好。现在想起来，我的写作功底，就是得益于那段时光。
　　 毕业了，分在了泰山中学，开始教语文，兼教政治，也教过历史、地理，甚至还代过数学、英语和化学。总而言之，我就像万金油，缺啥教啥，这也许就是农村学校的现状吧。
　　 在泰山中学，一待就是五年。当过团总支书记、语文教研组长、出纳，一直做班主任；这段时间，完成了我教书生涯的原始积累。
　　 88年，调入安福林业中学，教高一语文并担任班主任。次年并校，我选择留下，创办严田初中，担任过政教和教务工作，开始尝试教育教学管理，语文教学水平明显提高，形成了自己的风格。其间，高自考汉语言文学专业和教育管理专业毕业，知识上和理论上，我更进了一步。
　　 94年，赴严田中学任教高中语文，我如鱼得水，游刃有余。
　　 95年，由于家庭原因，又回到了泰山中学，继续从事语文教学并担任教研组长和班主任工作。
　　 从此，我工作再也没有变动过，虽然学校几易其名，从“泰山中学”而“泰山初中”再“泰山学校”，但不变的是，我依然在教语文。教研组长、班主任、教务、政教，一直在干，然而乏善可陈。
　　 也许，我天生就不是教书的料；也许，是我太特立独行、孤芳自赏；也许，是现行的教育体制与我格格不入！尽管，我也曾经拥有县优秀教师、优秀班主任、教改先进个人、安全工作先进个人、市级师德师风先进个人等诸多荣誉，但我依然不喜欢这个行当！
　　 于我而言，教书是无奈的选择，仅仅只是谋生的职业而已。但平心而论，我觉得自己无愧于学生，无愧于教师这个称号！
　　 既然选择了，就应该尽心尽责，这是我的原则，也是我的信念。
　　 在工作之余，我深耕文学，弥补缺憾，滋养心灵。从县作协会员到市作协会员，再到省作协会员，在文学的道路上收获很多，惊喜连连。最难忘的是，去年随县领导一行，参加了在长沙开福区举办的“全国福文化交流活动”，今年又有幸参加了江西省第九次文代会，这是我莫大的荣光！我还积极参与县政协“美好安福丛书”及《安福革命老区发展史》的编撰工作。文学的芬芳，洒满了我的人生路，进而又促进了我的教学。
　　 三十七年的沧桑岁月，在三尺讲台，我从柔嫩的树苗，站成了一棵大树。自信地工作，潇洒地生活，自由地行走于泸潇大地，访古探幽，含英咀华，足矣！也许，变与不变，在冥冥中，自有定数。
　　
　　 （作者：刘新生，笔名：鱼石散人，江西省作协会员）