一
　　 天高云淡，微风拂煦，春意浓浓。室内已容不下我了，我的心如同风筝一样，飞到了天空。
　　 “晨晨，爸爸领你放风筝去。”
　　 “太好了！太好了！”六岁的女儿晨晨高兴得蹦了起来，拍着小手“飞”到了楼下。
　　 淡蓝的天空中飘着各式各样的风筝。“老鹰”、“凤凰”、“蝴蝶”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蜈蚣”，简直是一个空中动物园：那是一个和平的世界，没有侵略，没有战争，是一幅理想的动物王国的彩色画面。我们也投入到这个“动物世界”——彩绸做的“大公鸡”风筝缓缓地升上了天空。“升起来了！升起来了！”女儿欢蹦着、跳跃着，仿佛动物的王国只有她一个是最欢乐的。“爸爸，给我拿着……给我拿着……”女儿急得直蹦。当驾驭风筝的大权落入她手中时，看那认真沉稳的样子，好像她是个和平使者，“动物世界”的和平由她来维持一样。看到女儿的天真，看到女儿的幸福，我不由想起了那首歌——“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念，飞回到童年……”
　　 那年我也六岁。那时的孩子不像现在的孩子整天“投在妈妈的怀抱幸福享不了”，简直就像野孩子，整天在外面疯跑。春天一来，风筝就成了孩子最喜欢的最羡慕的玩物。虽然没有现在的这些样式，也没有现在用彩绸做的那样豪华。我常跟在大孩子后面跑。风筝是大孩子自己做的，多数是八卦风筝。也有手巧的做各种动物风筝。材料是高粱秆、塑料布或报纸。我多么羡慕那些大孩子啊！我幻想着快快长大，也自己做个大大的风筝，一定要比他们的好。后来我开始做风筝了，八卦的。风筝做好了，可就是没有线。实在没有办法，就偷了妈妈做衣服用的仅有的一棒线。那时线是定量的，得用线票。当我的风筝飞上天空时，我不知有多高兴。飞呀！飞呀！越飞越高、越飞越高……我眼睛也随着风筝的升高而越来越模糊……不知怎么回事，风筝突然断了线。断了线的风筝可就无拘无束了。我追呀，找呀，可就是没找着……哭呀，哭呀！我也不知哭了多长时间。大孩子们说线太细，用粗点的就好了。回到家母亲打了我一顿，说我是个败家子儿，把家里仅有的一点线给糟蹋了。从那时起我再也没有过放风筝，直到我上了大学。因为我知道家里穷，买不起线。但那时我在梦中常放风筝，飞呀飞呀……
　　 “爸爸！风筝不见了！风筝不见了！”女儿急着喊，我的思绪从遥远的童年又回到了天空……大公鸡不知去向。
　　 “晨晨乖！别哭，明天爸爸再给你买新的。”我哄着女儿。
　　 “明天给我买个大大的，老鹰的！”女儿又高兴起来。
　　 天空中“动物王国”越来越热闹起来。
　　 二
　　 这已是二十多年前的事了，随着社会的发展，时代的进步，风筝的世界也发生了巨大的变化，各式各样的风筝，什么样的都有，最精彩的是傍晚来临时，天空中挂着七彩灯的风筝。远远地看，那天上的灯,闪闪的星，飘荡在夜空中，啊，有人还在放风筝，飘荡着，一闪一闪，一跳一跳……那是漂浮在夜空中闪闪的星，是几位老人在放风筝……
　　 闪闪的星，闪闪的灯，飘荡夜空中，那是各种各样多彩的风筝。看！一片闪闪的灯，一串闪闪的星，星空下有人牵着风筝升向月宫。老人是夜海中的舵手，悠闲地在夜空中驾御着闪闪的风筝。空旷的星海，荡荡的风筝，一个一个跳着华尔兹旋转在夜空的舞池中，龙一样的卷，风一样的旋，它们舞动着时代的旋律，在时代的旋律中飞舞。老人手中牵动着夜空中的灯，扯动着时代的风筝，在夜空中慢行。
　　 风筝的世界是自由的世界，风筝的王国是自由的王，这是一片和平安祥的夜空，万物在这里自由地翱翔。然而这一自由和平的环境，必须掌握在这个和平时代放线人的手中，只有掌握在放线人的手中，风筝这艘小船才能安安稳稳，自由自在的在夜空中航行。从童年时代的风筝，一直到现在老年手中的风筝，哪一个不都是掌握在一个时代人的手中。
　　 古来放风筝就是孩子们的事，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。”而当下时代呢，当你走到广场，空旷的四周，往往看到的是几位老年人扯着线，摇着线轴，慢慢地，风筝慢慢地悠闲在空中徜徉着……老人仰望着天空，扯着线，牵动着他生命希望的风筝在走。
　　 社会在进步，人的理念也发生了转变。如果在三十年前，你要看得到哪一位老人在放风筝，世人会唾弃他老不正经。时代不同了，现在风筝已成了老年人修心养性的依赖，已成了老年人安度晚年的生活寄托。
　　 儿童呢，现在的儿童是没有时间去放风筝的，他们忙于写作业，忙于参加各种课后班，哪有时间哪有闲心去放风筝啊！厚厚的书包永无休止的作业……唉……听说有些孩子作业写到深夜……
　　 这是一片深蓝的天空，飘荡着各种各样的风筝，这是一个静谧的夜空，飘荡着一代人一代的风筝……再看，终于有个孙儿出来了，帮着爷爷，拉着天空奔跑……再看，那边几个老人牵着长长的线在与天公拔河……
　　
　　 二〇二〇年十月十三日