周末的傍晚，小玲妈在家正带着二宝做晚饭，小玲的班主任罗老师突然打来电话，说晚饭后要来家访。小玲妈接到这消息，真是既高兴又紧张。
　　 高兴的是小玲自打上小学四年级这学期以来进步太快了，就像那芝麻开花节节高。小玲由一个拖拖拉拉，马马虎虎，一写作业就头疼得哭鼻子的孩子，变成了勤奋好学，思想、各科成绩都突飞猛进的乖宝宝。并且，还得到了班级一道杠小组长的荣誉。每每想到这里，小玲妈都不由自主地暗暗庆幸。她为在小玲刚升四年级时的那个教师节，自己的一个大胆的、破天荒的决定而自豪。如果那个教师节，不让小玲给新来的罗老师送那一张“暖暖”的贺卡，罗老师不无微不至地关照，小玲怎会有今天的结果呢。有付出就会有回报，这才是颠簸不破的真理。
　　 可紧张的是，小玲的成绩能不能保持得长久呢？她觉得，这可就得依仗小玲的班主任罗老师了。罗老师比自己这个妈妈好使，妈妈有时说什么小玲不爱听，逆反。但罗老师的话小玲每一句都毫无保留地照办。和罗老师搞好关系，应该是目前能否保持小玲成绩的重要因素。为了不让孩子输在起跑线上，下个教师节，一定让小玲继续给罗老师送暖暖的贺卡，必须还得加厚。自己是力不从心了，自从有了二宝后，已经无力辅导，面面俱到地照顾老大小玲了。好多事靠小玲自己还不行，她太小不立事，她爸爸工作又忙，一天连影子都抓不着。
　　 小玲妈打理好晚上要做的食材，她没有接着做晚饭，落下了。将二宝放在地毯上，拿出几样玩具，哄孩子自己玩。她开始到小玲的房间一样一样地整理卫生。床铺、书桌、书桌上摆着的乱七八糟的书书本本，依次地收拾着。边收拾嘴里还不停地叨咕：这孩子，一到家，啥东西也没个谱，随便霍霍，离了老师的眼睛就不是她了，这回晚上罗老师来了，我得跟她好好说说，让罗老师再督促督促小玲，使她做到家里外头一个样，干啥有点头绪。
　　 “噗咚”一声，小玲妈在捋顺小玲的一本课外辅导教材的时候，从里面掉落一样东西。小玲妈拾起一瞧，啊，这不是一张贺卡吗！是贺卡，还是一张小玲亲手画的一轮金黄金黄的带着笑脸太阳的贺卡。贺卡上的太阳不是五光十色，而是亲切地伸出双手，如同即将拥起眼前一朵朵类似向日葵的小花朵，充满了童真。
　　 这贺卡，小玲妈是太熟悉了。这不是她一再嘱咐小玲务必要在教师节那天送给班主任罗老师的礼物吗？怎么在这里出现了呢？难道这孩子没送给罗老师？一连串的联想，勾起小玲妈无限遐想。她打开贺卡一看，里面她曾想借此送给罗老师的那张隐藏着的超市一千元购物卡仍在。
　　 这——这——这是什么事呀——小玲妈心里五味杂陈，一个劲地埋怨小玲，这孩子，看回来我不收拾你，贺卡没送出去回来怎么不跟妈说一声。
　　 这时，房门吱呀一声开了，小玲连蹦带跳地放学回来了，手里还拎着一小包东西，说是自己考试成绩有进步，老师给成绩有进步的同学的小食品奖励。尽管小玲见到妈妈，嘴里不住地叨叨着学校里考试时的乐趣事，小玲妈无心听下去，劈头盖脸地问，我问你小玲，这张贺卡怎回事，我让你上次教师节的时候送给你班主任罗老师，你为什么不送，它怎还在这里放着，还夹书本里藏起来了怕我知道吗？
　　 不是妈妈，人家罗老师说了，从那个教师节开始，以后不许我们给她送贺卡了。有那个心思要我们用在学习上。本来那天我放学回来是想告诉妈妈的，可那天你带妹妹去外婆家了，你回来太晚我就忘记了呀。
　　 唉，小玲妈，使劲一拍大腿，你说我——这——这是啥事呀……