又迎来新的一周。早晨，浓雾就像棉团一样弥漫在空气中，粘在大家脸上黏糊糊的，都看不清别人的脸，同学们急急忙忙地进入学校，一秒钟都不想在外面多待。
　　 教室门口走廊里，六一班的王小宇一不小心踩到了自己的鞋带，忙弯下腰来重新系鞋带，鞋带还没系好，他突然发现自己的眼镜不见了，王小宇是深度近视，没了眼镜就两眼一抹黑，他着急地哭喊着：“谁看见我的眼镜了呀？我的眼镜去哪儿了？大家能不能帮帮我找眼镜呀？”附近的同学们听到叫喊声，猫下腰仔细搜索起来。
　　 大家认真搜索着，连地上一只小蚂蚁都没放过，同学们找得太认真了，往往没注意，忽然“砰”的一声，两个同学的头碰撞在一起，“哎哟哎哟”的叫唤声此起彼伏。找呀找呀，六一班班长胡琳一抬头，发现调皮大王史大山也在人群中“装模做样”地找，她十分生气，忆起去年往事——
　　 那天中午在学校吃完饭，大家一如既往地去午休，下午上课的时候，大家回到班上，同学赵莉莉怎么都找不到她的语文书，她包里没有，也没有一个同学站出来认错，她急得快哭了。直到老师在大家同意下一个一个地检查大家书包时，才在史大山的包里找到了，赵莉莉一直紧张地抽搐着，一个下午，她都没晃过神来，上课的时候一直心不在焉。第二天，史大山专门写了封道歉信在全班同学面前读给赵莉莉听，这事才算了结。
　　 “好哇！怪不得大家怎么着都找不到，原来是你老瘾发了！”胡琳气急败坏地指责他，大家听到了纷纷围过来，七嘴八舌的都要搜史大山的包。
　　 史大山可不愿意了：“我不过恶作剧了那么一次，你们怎么就能一直戴有色眼镜看我！我没拿就是没拿，不准搜我的包！”说完，史大山紧抱着自己的书包，好像守护的是自己的信誉。
　　 大家可不相信，这时胡琳又开口了：“好，就算眼镜真不是你拿的，你也要证明出来！你怎么就能让我们相信呢？”
　　 “这——好吧，你翻吧！”他见大家都认可胡琳说的，一脸无奈地把书包递了过来。
　　 胡琳仔仔细细地翻看了史大山的书包，果然没有。这时候，班主任王老师听到声音走来：“怎么了？”
　　 胡琳把刚才发生的一切完完整整的叙述了一遍，王老师看快打铃了，就说：“这样吧，早上雾太大，也不好找，再说也快要上课了，等中午再来找吧，至于王小宇，嗯——先回教室再说吧！”
　　 回到教室，李双江拿课本时突然发现王小宇的眼镜在自己书包一个不起眼的角落挂着的，这是怎么回事？难道是李双江拿了？“咚咚咚”谁在敲门？打开一看，是隔壁三班的陆鑫同学，她说她目睹了整个过程，中途正想阻止大家误会史大山，可人太多，都围在那里，她挤不进去。
　　 原来，当王小宇系鞋带时，眼镜往前一冲，正好挂在李双江的书包上。
　　 同学们都十分愧疚地望着史大山，谁知他满脸不在乎地说：“没事，找到了就好！可终于还了我清白。”
　　 班主任老师看着这团结友爱、互相包容的集体，欣慰的笑了。
　　 这时候，窗外的大雾正慢慢散去……
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区601班吴婕2009年10月出生
　　
　　

【编者按】开篇寥寥数语，对迷雾茫茫的环境描写渲染气氛轻描淡写，突出了浓雾迷漫的自然环境，巧设了悬念，为主人公丢眼镜、同学帮着找眼镜埋下了伏笔，做好了铺垫。行文过程中，小作者匠心独运，穿插了史大山因曾经对同学搞过恶作剧而成为嫌疑对象的场景，让故事情节咫尺兴波，波澜起伏。在抽丝剥茧中将故事推向一个又一个高潮。篇末借旁观者隔壁班悠悠之口抖开包袱，披露事实真相，让故事完美收官。结尾一句“这时候，窗外的大雾正慢慢散去……”景中有情，情中有景，情景交融，画龙点睛，落笔点题，与开头遥相呼应，既落笔点题，又给读者留下了无尽的回味。好小说，耐读，耐品。力荐共赏。【编辑：心花一瓣】