上周五傍晚，好友梁昕电话约我到茶社聊天，他说他最近有一肚子“讲理难，难讲理”的心结亟待化解。
　　 有理走遍天下，无理寸步难行。民间这两句俗语，难道错了吗？阁下以为如何？
　　 我在这么想，这两句话，恐怕并非都是放之四海而皆准吧。如果相处的对象、时间、场合对了，这话就有道理；反之，可能就是谬误，甚至有可能就是“毒品”了！
　　 您若不信，我就以这位梁兄讲述的，也是刚发生的一组小故事来说道说道如何？
　　 那天晚上，我俩交谈了好久。梁昕自顾尽数家亲、同事、师生之间的种种矛盾纠葛。从一开始，我就在倾听着，一点不敢懈怠。
　　 我们圈内都晓得梁兄是位大孝子，可他一开口，就自吐“尽孝好难”，让我很惊讶。
　　 他说我的老母亲为人有点小气，在平素与左邻右舍的相处时，常常会闹出一些小矛盾。他看到或是听说，总要没轻没重地说老人几句，可母亲就是不听，而且儿子道理讲的越多，老娘越是生气，几天前老娘儿俩还斗了嘴。说到此，孝子的他，还差点掉下泪。这是他说的第一个苦恼。
　　 苦恼之二，儿媳不听太太话。梁太退休前，就当上了婆婆，她以为儿媳还是四十年前的她呢！于是，当太太一听说儿媳大手大脚乱花钱，一见到儿媳浪费粮食什么的，总想教育儿媳几句，然后再讲一番道理，但儿媳总是不买账，有时还嗤之以鼻。
　　 当梁太看到小孙子言行不轨准备教育时，儿子儿媳不是冷脸相视，就是反嘴反舌，还叫她不要管！
　　 四十年来，梁兄梁太，相濡以沫，融合与共，心性相同。可最近他老两口，却快要成“患难夫妻”了！他的苦恼还没说完。
　　 苦恼之三，前不久，梁昕的内弟又来找他诉苦：内弟是个快要退休的人，谁知最近局领导开了个座谈会，他内弟参加，领导要老同志帮单位工作提提意见。于是老实的他，还真的当着众人面，有理有据地对局长提了两条缺点，还说了几点自我感觉良好的“道理”，结果从那天起，局长一直不愿搭理他。多日来，他内弟心里一直憋屈。
　　 苦恼之四，梁昕二姐家的唯一女儿，在一个职中高二年级当班主任，这学期开学没几天，离奇的事发生了。一个男生连续几天迟到，被外甥女叫到办公室。当老师的还没讲几句道理，这个学生就气鼓鼓地跑了，结果两个小时没到，学生爸爸就气凶凶地赶到，找他外甥女扯蛮一番，还找了梁昕二姐告状，问她管不管女儿了？！你说说，这让老师的妈妈情何以堪呀！”
　　 ……
　　 梁兄象扳倒了“猪食缸”，一股股酸恶水如瀑而泻。
　　 “罪过罪过，我不该把知心兄弟当“垃圾桶”啊！可不和你说说心里话，我真的要崩溃了！”梁兄的话，显得很歉意、很悲催。
　　 “呵呵！没关系。我能理解老兄的心情。不过，你怎么想起找我谈这些呢？”我好奇地问。
　　 “你老弟写的九集《幸福人生系列谈》等多篇文章，我都看了，虽看中有启发，但一遇到具体问题，又不知所措了。我想老弟您一定有办法帮我！”
　　 从他很少有过的忧郁眼神中，我能够看出，梁兄既很无奈、也很期待。
　　 眼前斯人，意诚语切。没有退路的我，首先感谢他对我的信任，接着我就讲了一通“理”，给他做参考。
　　 我对梁兄说，你讲的这些情况，其实我也有过不少类似的教训。经过一次次反思，我发现有一个共性现象，就是有时如果我们一味地和他人讲道理，反而会事与愿违，反而效果不好。
　　 现在人与人打交道，特别是与家人、亲朋、熟人相处，好像早已没了从前的那种清纯！与人交流，有时真的要特别小心，因为你一旦说话不过脑子，立马就可能“得罪”人，有时还会引来不必要麻烦！
　　 许多人都知道，现在世界上有两件事最难：一件是把别人口袋里的钱，装到自己的口袋里；另一件是把自己脑袋里的理，装到别人的脑袋里。
　　 你同他人讲道理，哪怕你的心再善，理再足，人家就是听不进，就觉得你啰嗦你犯嫌，甚至不经意还会出现互怼。
　　 在反思中，我发现“难讲理，讲理难”，至少还有四个成因：
　　 第一，人不在乎人。在以前缺吃少穿的贫穷年代，只要你能帮他解决眼前困难，哪怕是一点点饥寒，无论你怎么了说他，那怕是批他一通，打他一顿，他可能都会顺从你、依赖你！
　　 现在人普遍富裕起来了，有点资本了，个个都想自由，人人都要平等，似乎谁也不在乎谁，人家不求你，你讲理谁又愿意听呢？
　　 第二，自我为中心。在长期的“西化”氛围里，欧美的个人主义，早已自觉不自觉地浸入了你我大脑，尤其是年少者的心灵。自私自利多了，家国情怀少了，以自我为中心，自信信己渐甚，他信信他日衰。
　　 第三，个个是“台长”。普及智能手机，资讯十分发达，人人都有信息中心，个个都是网络“台长”，似乎什么都“懂”，有的几乎快成“懂王”！
　　 第四，礼教太缺失。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。现在回看这两句古话，也似乎不那么灵光了。重要的做人“礼教”已长期缺失，加之不少孩子，一直在甜水里泡大，在溺爱中长大，不听父母师长话，当然自然而然了。
　　 想要走出“理难讲，讲理难”的怪圈，我的体会，还需弄清三个“理”：
　　 其一，什么情况下，才要好好讲理？
　　 道理很重要，不是不能讲，有时必须讲，关键对谁讲，何时讲，怎么讲！我想以下情况必须敢于讲，善于讲。
　　 ——在引导教育小孩、学生时，要用心讲理。道理的传承，有这么一个顺序或规律——学道、知道、悟道、行道、得道、弘道。
　　 道理的传承，务必从娃娃教起，0～13岁，是一个人可塑性最佳阶段，是父母教育子女、老师教育学生，最为宝贵的黄金期，我们必须为子埀范，德才兼教；反之，等孩子上了中学后，再想讲多少理，不知礼、不懂理的年轻人，不和你一言九顶，那才怪呢！
　　 ——与有学问的人交流时，要适当讲理。人生难得良师，互动才有所得。
　　 ——人家诚心向你讨教时，要真情讲理。人家捧着一颗心来，你再不讲些道理，可能就有点虚伪了。
　　 ——人有困惑向你求援时，要热诚讲理。就像这次梁兄找我，哪怕是绞尽脑汁，我也要尽力而为！
　　 ——还有一些特定时刻，我们不得不讲理。比如，考公务员面试时，只有把理讲到位，你方可拿到高分；又如，单位会办工作时，领导诚心要你讲，就得讲些他能接受又有价值的道理；再如，参加辩论比赛，能不机器全开、大讲道理吗？……
　　 其二，在什么情况下，要多讲礼而少讲理？
　　 ——与父母师长，要多讲礼少讲理。年轻人要得人喜，要有点出息，在尊长面前，就得多讲礼貌，多听教导，除非尊长想听，那就非讲不可。
　　 值得一提的是，在年迈的父母面前，儿女即使再有意见，也要有极大耐心，真正按《弟子规》要求的那样，做到“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声”，重点是要避免孔夫子警告的“色难”问题。做到这些，相信老人是能够听进儿女道理的。
　　 ——与频道不同的人，要只讲礼少讲理。切防：话不投机半句多，恶语相向麻烦来。
　　 ——与装睡叫不醒的人，要少讲礼不要理（会）。这个可能有点难度，关键是要我们能够适时识清这样的人。
　　 ——与特殊人群，要只讲礼不讲理。比如老年痴呆的，特别是顽固不化的，或疑似三季人的，除非你有圣贤大智慧，否则尽管以礼相待就好，无须再费口舌讲什么理了。
　　 ——与蛮横霸道的人，既要少讲理，也要少讲礼。象特朗普、蓬佩奥那样特没谱、特没底线人，你怎么去和他讲理？也没必要讲多少礼！
　　 其三，讲理与讲礼和智商与情商有何关联？
　　 在几十年摸爬滚打中，我获得一个小体会，不妨在此分享一下。
　　 讲理靠智商，讲礼在情商；智商高会做事，情商高会做人。
　　 智商高，得益于对人、事、物的学悟参透；情商高，得益于对他人个性和时空情境的洞悉把握。要根据对方的年龄性别、辈分地位、阅历学识、心理企求以及时间场合来拿捏，要有这样的人生参悟，更要注重实际效果，还要谨记八个字——言多必失，祸从口出！
　　 记得《红楼梦》中有两句话，值得我们一生一世去感悟：世事洞明皆学问，人情练达即文章！
　　 我说了以上这么多，一定会有不少错谬，也不知梁兄听进了多少？但我一直相信，在好友面前，掏心掏肺比较爽！恭请看官您多多教正！
　　 （庚子年九月二十五）