“明”字在生活中的意义众多，于我，则只有一个重要意思，那就是:明天会更美好!
　　 初识“明”字是在儿时一个阳光明媚的早晨。妈妈搬来小板凳，指着识字课本教我读：“日”，“月”。我奶声奶气地跟着读：“日”，“月”。然后妈妈说：“日是太阳，月是月亮，只要太阳来了一次，月亮也来了一次，就到了第二天，所以它们合在一起的这个字读‘明’。”“明，我喜欢明。”我围着妈妈高兴地手舞足蹈。那时，“明”在我的心目中就是个亮堂堂的太阳，也是个亮晶晶的月亮。
　　 后来，我上了小学，对“明”字有了更多的领悟，也加深了我对“明”字的喜欢，我会把我们宽敞舒适的教室写成“明亮的教室”，会把懂事讲理的同学定位成“明白是非的人”，会把老师认定为给我带来“光明的人”，会按老师的要求把数学式子列得“明明白白”……
　　 如今，“明”字更使我心灵剔透，勇于拼搏。那是前几天，我考试没考好，正情绪低落地路过新教学楼，却发现走廊的墙上新添了许多名言。我一个个地读过去，忽然，“用今天去点亮明天——勃朗宇”的字眼让我心头一颤。当我读到这句富有哲理催人奋进的名言时，心里忽然涌出一股力量。对，“明”，作者把明天为一个新的开始，一个美好的希望，为什么要在今天气馁呢？
　　 是的，一个“明”字含义博大精深。对于一个犯错误的人来说，明天是他最好的改过时机；对于一个暂时失败的人来说，明天就是一个可以忘记过去、重新开始的好机会；对于我们来说，就是珍惜今天，展望充满希望的明天。
　　 我永远喜欢这个日月共存、熠熠生辉的“明”字。
　　
　　 作者：卞旭程永州市零陵区神仙岭小学六年级六班
　　

【编者按】开篇落笔点题，道出“我”对“明”字自幼由衷的欢喜。然后由“明”字说开去，叙写不同的成长阶段，自己对“明”字的不同认知与况味。鞭辟入里，层层推进，对“明”字做了深入浅释的诠释与解读。耐读耐品，表达了小作者对“明”字的由衷的欢喜之情。【编辑：心花一瓣】