再次坐在补课间，当我信心满满的小眼神望见那张英语试卷时，刹那间晴转阴，眼神幽幽地盯着身后的人儿。
　　 不知是不是我的眼神过于“和蔼”，他“啪”的一声，双手合十：“大姐，失误，绝逼是失误……”
　　 当我听到“大姐”两字，眼神更加“和蔼”了，非常“温柔”地吼了一句：“滚！大姐个毛线！”
　　 他像是明白了什么似的，不确定地问道：“那……大妹？”
　　 “如果我哪天被气死了，你会是第一个怀疑对象！”我异常平静地说道。
　　 对方再次双手合十，怂的一批：“大哥，我错了！”
　　 唉，算喽，这娃儿脑壳不得行，其实收个小弟感觉还不错！
　　 咳咳，回归正题。
　　 眼神重新落到分数栏上，看到那鲜红的数字，拍了拍脸颊。唉，谁让你不自己做，看哇，才及格。想起那娃儿的智商，我又释然了，总归及格了对不？可搜题也能搜错也是没谁了。
　　 仔细一想，抄别个的答案还吼别个错太多……貌似有点儿讨饭吃还嫌饭凉。想着，我为表歉意，又转过身补了一句：“虽说你脑瓜子不大灵光，但有我这么个大哥，你娃会有好日子过的！”满意地点了点头，我心中那一丁点儿愧疚消失得无影无踪。只剩下他那一双看“神明”般的眼神，对此，我不多做计较，谁让我是他大哥呢？
　　 正当我准备奋笔疾书时，另一位同党说着让我有些动心的话语：“来，下五子棋，老师出去了。”
　　 我很犹豫的立马转过身去，别误会，不是我想玩儿，分明是看到他眼里想跟我一分高下的决心。
　　 就在我俩进入残局时，老师毫无征兆地走了进来。不幸中的万幸是，我们有忠实的哨兵，他们第一时间发现了老师：“咳咳！”“砰砰！”，这是敲桌子。
　　 我以迅雷不及掩耳盗铃之势把我方白棋收了起来。
　　 但万幸中的不幸，尴尬的一幕发生了。
　　 “叭嗒叭嗒……”棋子落地的声音，在此刻尤其清脆。
　　 我露出人畜无害的笑容：“老师，能不能罚轻点儿？”
　　 结末的教训是，这个星期的地交给我了，对此，我毫无怨言，至少没发几套卷子之类的。
　　 当我望向那位下棋的始作俑者，看见他面前的一套试卷以及那张痛苦扭曲的脸，我就知道老师对我是大慈大悲。嗨，谁叫我嘴那么甜呢？

【编者按】补课进行时，补课的故事仍在继续。小作者用一只生花妙笔让故事情节环环紧扣，层层深入，将教师离开教室后“我”与邻桌同学对弈的场景描写得生灵活现，让原来简单的补课故事咫尺兴波。生动的心理刻画，传神的人物对话，精彩的场景再现，让作品中的一个个人物形象血肉丰满，呼之欲出，层层铺陈，连连伏笔，让主旨一步步深化。引人入胜的好小说，让读者对接下来的故事充满了期待。【编辑：心花一瓣】