一
　　 在高铁技术日益成熟，高铁梦想变成现实的新时代，每一个中国人都在享受高铁带来的快捷、高效和便利，每一个铁路职工都在为高铁的安全畅通默默付出，每一个华夏儿女都在为祖国的这一靓丽名片倍感骄傲和自豪。
　　 别的不说，单就我家不到五岁的小孙子，也对高铁有着特殊的感情。
　　 或许是耳濡目染的原因，或许是新鲜好奇本就是小孩子的天性。作为铁路职工的我，住在统领高铁运行的机关小区，每天回家谈高铁，隔三差五坐高铁，小孙子又在铁路幼儿园上学，他所接触的无一不与铁路有关，听到和看到的又无一不是与高铁的话题。故而在他幼小的心灵里，早就埋下了高铁的种子，注定对高铁情有独钟。
　　 只要你走进我的家里，玩具最多的是各种各样的高铁模型。从最初的塑料高铁，智能化遥控高铁，到中间更新换代的两节和谐号高铁、三节和谐号高铁，以及目前越来越精致、越来越多样的复兴号高铁，几乎占据了屋子最显眼的位置。这还不算，有些高铁，其颜色之多：银色、灰色、红色、绿色、蓝色。功能之全：列车员报站系统，灯光闪烁系统，奔驰的呼啸声，电流的摩擦声。再配以形象逼真的钢轨铁路、精致灵巧的接触网杆、高端大气的车站站台、身背行李的男女乘客。如果不稍加注意，还真以为这就是某某站的高铁站台。难怪小孙子每天回来都要在他的高铁世界徜徉一番，玩玩这列，开开那列，一会儿报报站名，一会儿引导乘客上车，一会又高喊行人站在黄线以外，注意安全。直到高铁没电，停止走动，才算过足了瘾，告一段落。但并没有结束，下一个环节紧接着就开始：或喊着吃饭，或下楼玩耍，或洗脸刷牙，或上床睡觉，或要求讲故事，或嚷着做游戏，精力旺盛，毫不知累。
　　 这还不算，最让人闲不住的是，永远有说不完的高铁话题，提不完的高铁需求。对高铁的特殊敏感，让他不管在外面还是家里，也不管人多还是人少，只要谁一提到高铁二字，他就像被打开了话匣子一样，说个没完：什么我家高铁玩具可多了，什么样的高铁都有；什么我还坐过高铁回过老家呢，高铁速度可快了，“嗖”的一下就到了；什么我还要坐高铁去北京，看天安门去。而且，说着说着，就开始喊开了，不是马上要去坐高铁，就是立马回去玩高铁，要不就是嚷嚷着要再买好多好多高铁。为了息事宁人，我只好答应照办，并急忙打开手机，让他看看有关高铁的视频或图片，先稳住再说。至于买不买，这要征得他父母的意见。
　　 在这一点上，他可以不听爷爷奶奶的话，但他绝对不敢在父母面前有任何任性和无理的要求。
　　 不过，只要有助于孩子的智力开发，有助于孩子的兴趣培养，或者是觉得孩子应该有的，尤其是在高铁的各种模型玩具上，作为爷爷奶奶的我们，尽量会百分之百的满足他。
　　 谁让他是我们家的小宝贝，铁路职工的后代。
　　
　　 二
　　 记得著名作家张洁曾说过：任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。
　　 不敢说我的孙子将来会走上铁路行业，成为一名对高铁事业有所贡献的人，但起码他的这种对高铁情有独钟的兴趣爱好，让我非常欣慰。至少他说的一些最浅显的高铁知识，所问到的一些我也很难回答上来的问题，本就不是这个年龄孩子所能说出或提出的。比如说高铁为什么这么快呀？高铁的车钩怎么看不见呀？和谐号高铁和复兴号高铁一样吗？尤其是他的一些要制造高铁、将来要设计更高速度高铁的话语和举动，有时真让人哭笑不得。
　　 去年我们新发了一套铁路制服，有肩章，有领带、有大檐帽。拿回家后被他看见。这下可好，别的不要，就喜欢大檐帽，非要戴上学警察的样子。我一再纠正这不是警察帽子，是高铁司机的帽子。他更喜欢，一戴就不离头。一会儿学司机开车，一会儿学警察走路，一会儿又敬礼唱国歌，逗得我们哈哈大笑。这还不算，睡觉时也不离身，放在眼前，眼睛看着，直到睡着。
　　 更让人不可思议的是，第二天上幼儿园时也要戴上，怎么说也不听，不是哭闹，就是不去。没有办法，奶奶只好让他戴上。但也不行，手里必须拿个长枪什么的，边走边学国旗班的解放军叔叔走正步，昂首抬头，步伐整齐。你就是再说这不是解放军的帽子，他也不停，只管走他的，根本不管沿途的小朋友一个个惊异的目光。不过，一到幼儿园门口，便赶紧取下，连同“长枪”一起交给奶奶。问他为什么，他说学校不让戴，老师看见会批评的。
　　 看来，现在的孩子，只有老师和父母才是他们惹不起的狮子老虎，什么爷爷奶奶，外公外婆，永远在他们面前是小白兔和小绵羊，任其摆布和使唤。
　　 再说我家孙子，上学时要带大檐帽、手握冲锋枪，放学时接他，也要拿着这两样东西在门口等他。否则，就会哭闹不止，埋怨不停。看在他对高铁情有独钟的份上，每此都尽量满足他的要求，雄赳赳气昂昂地去，雄赳赳气昂昂地回，天天如此，两月有余。
　　 在我家是这样，回到他家也是如此。每个双休日，他都会被父母接走。所有的玩具都可以不带，大檐帽决不能落下，而且要戴着回家。
　　 虽然我们不知道他在自己家里的表现如何，但每次视频，都见他戴着大檐帽玩高铁。也许是他家的高铁线路更长、功能更全、桥梁隧道更具有真实感吧，那气派简直就是一个熟练的高铁司机：肥大的帽子戴在头上，智能化的遥控器握在手里，标准的动作指指点点。更有趣的是，还不时用汉英两种语言报站名，那神态、语气、发音清晰度，还真是那么回事。起先我不知道正确还是错误，只好询问身为英语老师的女儿，回答是：说的基本正确。这让我进一步坚定了环境的重要性。若不是母亲的言传身教，他根本不会有如此流利的标准发音。尽管只是初步的，但于我来说却倍感知足。
　　
　　 三
　　 玩高铁模型是这样，坐高铁也是如此。
　　 每次出差，只要被他知道，准要嚷着一起去。我只好一次次地哄他、骗他：什么工作时间不能带小孩啦！让领导看见要扣爷爷工资啦！没有钱就不能再买高铁玩具啦！下次有时间一起坐高铁回老家啦！总之，费尽口舌，极尽所能，只要能顺利出门就行。
　　 但，人虽在外，心里却老是牵挂，不知道在我出门的那一刻，他是一种什么样的心情：落寞还是失望，埋怨还是期盼。加上时不时地打个电话，问我上高铁了没有？走到哪里了？车上人多还是人少，问的我更加心存愧疚，惴惴不安。于是，从走上站台的那一刻起，就不停地用手机拍视频：有停靠站的列车，有迎面而来的列车，有徐徐离开的列车，有登上车后的车厢和座位，有漂亮乘务员的来回走动，有窗外一闪而过的沿途风景……只要能表达对孙子的牵挂和安慰，我都不厌其烦地拍好发给他，让他有一种身临其境的感觉。以至于我出差几天，发的视频就几天，对他的牵挂就延续几天。
　　 但以往的承诺总是要兑现的。那就是一定要抽时间带他坐坐高铁。即使没有时间满足这一愿望，也要坐地铁去一趟高铁站，看看停靠在股道上的一列列和谐号或复兴号高铁。
　　 这完全得益于我工作的便利，毕竟是干铁路的，通勤免票坐车的优势，去车站看高铁非常方便。
　　 当然，也有带他坐高铁去玩的机会。每到这个时候，他就戴上那顶基本不离身的大檐帽，像撒欢的小马驹一样既高兴又无拘无束，好像什么都知道，什么都懂，不停地给你介绍高铁的功能：这是和谐号高铁，这是高铁轨道，这是高铁接触网杆，这是站务员，最前面的是高铁驾驶室。而且边走边说，不时扶扶歪斜的大檐帽，好像自己真的就是高铁司机，走路说话一本正经，惹得一个个旅客好奇地看着他。直到登上列车，他依然像模像样地跟在我们身边，和这位旅客打声招呼，叫那位旅客一声阿姨或叔叔。即使刚坐到自己的座位，也立马起来，这儿摸摸，那儿看看，一会儿跑到车厢连接处，一会儿又钻进厕所，好像进入了自己平时玩的高铁世界，恨不能把里面的每个角落都看个够。要不是列车启动，列车员提醒旅客看好自己的孩子，他还不知道要玩到什么时候。
　　 但他并没有老实，坐在靠窗子的座位上，盯着窗外，一边看飞驰而过的广袤田野，看连绵起伏的山川河流，看呼啸如飞的另一列高铁的一闪而过。一边不停地问这是哪里？那是什么？又是惊呼，又是蹦跳，还时不时地嚷着要去高铁驾驶室看看。
　　 对于他的这种不安分和不安静的举动，我只有抬出高铁警察的威严来管教他。这是一年多来最好也最有效的管教办法，即使再怎么调皮捣蛋，只要一提到警察二字，他就立马如小绵羊一样温柔好一阵子。
　　 这就是我的小孙子，一个不到五岁的小男孩，却对各种各样的高铁模具有着浓厚的兴趣，对看高铁、坐高铁情有独钟。
　　 我不知道这样的兴趣爱好对他的成长有多大益处，也不知道这样的兴趣爱好能维持多长时间，但不管怎样，至少可以增长一点他的高铁知识，这又未尝不好呢？说不定随着年龄的增长，这种浓厚的兴趣爱好，还真会在他幼小的心灵里播下一粒远大理想的种子。若真如此，那将是一件多么值得庆幸的事。
　　 呵，愿小孙子的高铁世界，伴随他度过整个快乐童年！
　　
　　 二零二一年一月十四日