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精品 【宁静•暖】师友永贵(散文)


作者:浩渺若尘 探花,13336.40 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:7723发表时间:2021-02-06 09:04:23

【宁静•暖】师友永贵(散文)
   知非之年,拜师永贵。亦师亦友,点顽愚,开清窍,授予技能。
   一、初见
   我第一眼望见的是永贵老师的背影。
   深秋薄凉,叶落水瘦。老师却脱掉外套,身着藏青色毛衣,肩背微凸,正在讲台旁的写字板上奋笔疾书。他用标记笔写完一句,用力画上标点符号,那卖力的劲头,与农民伯伯开荒锄地相媲美。
   永贵老师来衡阳讲课前,我查看过资料。简介的照片上,老师五十多岁,蓄八字须,短发浓眉,慈祥和锐气交织在透亮的眼神里溢出。我的好奇心被勾起,到底是怎样一个人,眼神如此深邃。
   老师授课那天,我迟到了。趁老师转身写黑板,我猫着腰,几乎匍匐而行。等我坐到位子上,才发现老师的目光有震慑力,虽然他只轻轻瞄了一眼。
   老师的讲课非常全面,每一个部位的骨性标志、肌肉和所支配的神经。
   “大腿前群肌肉从内往外数,股内侧肌、股直肌、股中间肌、肌外侧肌。支配它们的神经是隐神经和股神经……”
   老师讲课非常细,细到每一毛孔,每一根头发,治疗时医生的姿势和患者体位的角度。
   “患者俯卧位,额头低于下颌,暴露头后颈项。严格消毒三遍,避开头发毛囊,垂直刺针……”
   我最爱打破砂锅问到底,一定要弄明白为什么,举手提问。
   “老师,请问为什么要避开毛囊?”老师点我站起来。
   “毛囊太脏,容易引起感染。”
   我的脸瞬间红了。这样简单的问题,自己居然想不到,还举手提问。
   “管不了那么多,至少比不懂装懂要强。”自我安慰一下,“把心中的迷惑提出来,既帮助自己,也让其他同仁也学一遍。”
   医生同仁们中年居多,也许久未读书,或许所学知识,已退还给当年的老师,荒废已久。听老师讲课,知其然不知其所以然。永贵老师为让课件简明易懂,不是画家的他一边画图,一边讲解,活脱脱地把老师逼成天才画家。
   老师的画,似乎是广袤的原野。条条经络是四通八达的路,老师在荒地上耕耘,撒下“绿色治疗,平衡疼痛”的种子,“疾”逢对手,让患者收获无痛的希望。
  
   二、追逐
   医学无止境,任重而道远。
   为追求秒杀疼痛的更高境界,我追寻南北各级名师,这次就在本省。
   出发前,我特意搜索天气预报。虽同属湖南省,常德市澧县的平均温度比衡阳低几度。我穿上一身厚厚的冬装,上班一整天,傍晚出发了。
   兴奋盼望和紧张茫然,在前往澧县的途中,心里很纠结。我渴望学习、盼望见到文贵老师;却没复习解剖知识,年轻时所学,忘得一干二净,我更像丑媳妇怕见公婆,有点紧张和茫然。
   我们一行四人,祁东的周医生、衡南的肖医生、衡阳的欧阳医生。四百多公里云和月,凌晨一点多,我们到达住宿地。我脱下外套,倒下就睡了。
   第二天早上,我们来到澧县中医院,老师办公室门前走廊已站满病人,他被病人团团围在中间。见到我们的到来,龚老师抬头示意了一下,便又埋头苦干。
   这位处理“骶髂关节”,那位处理“喙突”,处理“膝关节髌上囊”,处理“鹅足滑囊炎”……
   老师有一个特点,上班时间不抽烟,下班后可一根接一根。我纳闷,抽烟之人,为什么抽烟分时间?又见一位病人递烟过来,老师拒绝后,立刻为他做治疗。
   “医生,您本来抽烟。我的烟,您不接,是烟太差了吧?”病人躺着,与老师聊天。
   “我上班时间是不抽烟的。医院是无烟区,医生要自觉遵守。”老师微微一笑,八字须也动了动,“我如果抽烟,你现在就做不成治疗,还得等一根烟的功夫。”
   我还发现老师有与众不同之处,他吃饭特别爱打包。
   每天午饭,老师上场就拿出饭盒,把稍好的菜,先挑一些装进盒里。想必老师一定是爱老婆的,自己吃的饭菜会给老婆带一点;又或是老师节俭,带回去饭菜,可节约家里生活开支。以至于每次吃饭,我都先想着替老师装饭盒。
   一星期学习过半,我仍感觉腹中空空。我决定中午不休息,去办公室温习书本,等下午老师上班,活学活用。
   我三扒两咽,吃过午饭,直接去老师办公室。保洁阿姨正在把老师做治疗卸下的针头胶套,送往医用垃圾处置室。那一盘子胶套,就像战场上的子弹壳,又像扫获的战利品。
   老师的办公室竟然还有一位双目失眠的老婆婆。老婆婆弯腰驼背、膝关节疼,每天由老爷爷送来做治疗,上午一次,下午一次。
   “您怎么还在医院没回家?”
   “我下午还要做治疗,回去不方便。”缺牙的嘴角抽搐一下,嗫嚅道,“老头子每天送我到医院,就去工地上干活,我眼睛看不见,只能等他收工后,来接我回家。”
   “你在哪吃中饭……”
   我的话没问完,感觉身后有个影子,回头看到老师提着饭盒在门口。
   老师面色略显尴尬,不好意思地笑笑。他侧身从我面前经过,把饭盒和筷子递到老婆婆手上,小心地揭开盒盖。饭盒盖上的水珠,汇成一掬清水,滑落在老奶奶枯瘪的脚下。
  
   三、收获
   一个星期的学习,紧张而充实。
   老师把知识要领复印,每人一份。治疗中,老师亲手操作后,又让我们动手找感觉。下班后,老师进行哲学讲解和理论授课。
   永贵老师说话,张弛有度,生动幽默。
   “刚分配到医院的几年,我太年轻,狗不闻,鸡不啄,只因为太嫩。”老师稍作停顿,微微翘起八字须,“年轻不是过错!只要不停地学习、再学习,年轻就是资本,一切皆有可能!”
   “我不年轻了,可以不学了!”我暗自庆幸苍老的自己,竟然可成为惰性的借口。
   “我带过年龄最大的学生六十九岁,退休后,她自己创建医院九年,再来学疼痛。”老师看穿我的心思,直接盯着我,“你也别以为自己老,你比她还年轻二十岁。”
   “医学无止境,活到老,学到老。我年龄最小的学生八个月。妈妈来学习,宝宝和奶奶跟来陪读。”
   永贵老师的声音,和缓有力,直戳人心。
   “医学学习,必须坚持。学习就像给苹果树施肥,治病是给苹果树捉虫子,如果既不施肥,又不捉虫子,只想摘苹果,苹果树将来必定没有果。”老师环视一周,“如果人的思想只想挣钱,请不要选当医生。”
   “水载舟,亦覆舟。医生是一个特殊的行业,既可赢利,又能毁人。我倡议花最少的钱,用最短的时间,治好病。”
   “当个狙击手,秒杀疼痛的感觉超爽!”老师一脸陶醉,“努力学好,你们都是合格的狙击手。”
   时光匆匆,一星期过去。到了分别的时刻,我们都不愿意走,执意留下。老师又利用中午休息,帮我们把所学内容,从头到尾梳理一遍。他约定,来年带上我们,一起拜访师祖。
   为痛而行,不枉此生。永贵老师,情深义重,永远珍贵。
  

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【编者按】这是一篇精美的写人散文。永贵老师虽然与“我”只是短暂的“邂逅”,但他给“我”留下了极其深刻的印象。他情深义重,悄悄替病号留饭,工作认真负责,学识渊博,上课风趣易懂。永贵老师其貌不扬,爱抽烟,对学生要求严格,坚持学无止境的思想理念。课上与课下的他如同两人,课后跟“我”交谈时不会拐弯抹角,忠言逆耳,甚至有点“戳心”,但一颗赤诚之心苍天可见,日月可照。他在用自己的实际行动诠释着医者父母心,医者对自己必须高标准,严要求,在技术上要精益求精。人物形象鲜明,为读者刻画了一位令人敬佩的亦师亦友的专家型医生的形象。本文结构严谨,层次分明,采用了倒叙的手法,每节运用总起式构段法,第二节抓住细节设置了一个小小的悬念,更能凸显人物的可贵品质。语言凝练,流畅,字字含情,真切自然,表达了“我”对老师的崇敬之情。另外,散文注重细节描写,人物的神态、外貌、心理活动等都描摹着细致入微,这些细致的描写为散文创造了缱绻的意境。结尾点题,留白。好文共赏,倾情推荐。社长带头写文,这是好事,祝宁静社团越办越好。【编辑:温莎的梦想】【江山编辑部•精品推荐202102070003】

大家来说说

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1 楼        文友:温莎的梦想        2021-02-06 09:06:35
  本文结构严谨,层次分明,采用了倒叙的手法,每节运用总起式构段法,第二节抓住细节设置了一个小小的悬念,更能凸显人物的可贵品质。语言凝练,流畅,字字含情,真切自然,表达了“我”对老师的崇敬之情。另外,散文注重细节描写,人物的神态、外貌、心理活动等都描摹着细致入微,这些细致的描写为散文创造了缱绻的意境。结尾点题,留白。好文共赏,倾情推荐。社长带头写文,这是好事,祝宁静社团越办越好。
回复1 楼        文友:浩渺若尘        2021-02-08 05:20:31
  感谢温莎老师精彩的编按,老师辛苦了!
2 楼        文友:老鼠的亲兄弟        2021-02-06 09:13:17
  拜读老师佳作,为医为学为人之道,真切可敬,所以,为文能打动人心。
回复2 楼        文友:浩渺若尘        2021-02-08 05:25:52
  感谢大哥来访和留言鼓励!我又投稿了,大哥请继续写作
3 楼        文友:老书生        2021-02-06 09:42:39
  拜读了佳作。赞!
   作者以细腻的笔墨,多个不同的细节描写,将一个有情有爱,有高度负责感与人格魅力的老师,刻画得如此让人印象深刻!人物形象非常有烟火气有很有意思。
回复3 楼        文友:浩渺若尘        2021-02-08 05:28:27
  感谢老师的来访和留言鼓励!老师对文章的理解非常到位,也请老师继续创作
4 楼        文友:淡泊宁静社        2021-02-06 09:49:32
  佳作欣赏,已向江山精品审核组申报!
淡泊宁静社
回复4 楼        文友:浩渺若尘        2021-02-08 05:31:15
  谢谢
5 楼        文友:木文子午        2021-02-06 11:06:09
  已细读。初见背影,引人遐想。
记录时代特色,反映历史痕迹;记录生活现实,反映百姓心声;记录风土人情,反映生存状态。
回复5 楼        文友:浩渺若尘        2021-02-08 05:31:58
  感谢老师的来访和留言!
6 楼        文友:烛光里的微笑        2021-02-06 20:14:50
  语言凝练,流畅,字字含情,真切自然,表达了“我”对永贵老师的崇敬之情。
回复6 楼        文友:浩渺若尘        2021-02-08 05:35:37
  感谢老师来访和留言!
7 楼        文友:烛光里的微笑        2021-02-06 20:15:52
  语言凝练,流畅,字字含情,真切自然,表达了“我”对永贵老师的崇敬之情。
8 楼        文友:林间风吟        2021-02-07 22:05:12
  欣赏若尘社长寓义深远的一篇记人散文,医者仁心,医者慈悲,向医者致敬!
回复8 楼        文友:浩渺若尘        2021-02-08 05:36:54
  感谢风吟来访和留言!请你继续创作,让我们见证你的精彩
9 楼        文友:最美的诗意        2021-02-09 16:07:25
  新年好呀,若尘阿姨. 希望您关注我的公众号: 思祎199851,在微信上搜索即可。
最美的诗意
10 楼        文友:郭永涤        2021-02-26 19:08:00
  敬人者,人恒敬之。此,君子所以异于人者。
副高职称,著述多部。
回复10 楼        文友:浩渺若尘        2021-02-27 20:52:37
  感谢老师来访和留言鼓励,远握
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