时光如一本书，记载着流年点滴，无论你珍不珍惜，它都为你好好保留，当某一年、某一天，突然你的回忆大门打开，这本珍藏已久的书籍它会自动在你的面前展示，一页一页翻给你看，一个名字就在我的脑海蹦出，李小松……
　　
　　 一
　　 当我起笔要写他时，我的眼前有一个熟悉的身影在晃动，同时又有一首诗儿在我的耳畔响起：“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识……”
　　 一份，浓浓的想念故乡还有你们，在心头疯卷，啊！中秋节，中秋月，中秋佳节月皎洁，
　　 月皎洁，亮如雪，金陵游子思乡切！
　　 李小松是我儿时玩伴，我们俩人亲如兄弟，我亲切叫他小松，他也喜欢我这样称呼，可我多少有些嫌弃他，很少把他当兄长来称呼。
　　 他长我两岁，当时的他长的憨态可掬、虎头虎脑，人不仅憨厚，又重义气，讲交情。我与他不仅仅是玩伴更是要好的同学，我们是从小玩到大的好朋友，他给我留下了太多太多的印象，还有更多至今才能解开的迷团。我与他分别时，是在我十五岁随父亲去了安徽，我们从此一别，整整过了几十年才再相逢。
　　 春风轻抚着窗棂，月色高照在窗前，一个身影慢慢穿透我的记忆向我走来，一个胖乎乎红中略黑的脸庞、一张总也闭不拢的嘴儿他笑嘻嘻就来到了我的身旁，他还是那么友情、敦厚着伸出一只就手臂就搭在了我的肩头，热烘烘的嘴就凑到了我的耳畔说：咱们喝酒去。我心一热，梦！幡然顿醒。
　　
　　 二
　　 李小松，父母给他起名字他真得是不配，不像一颗参天松树落成。他学习一点都不用心，成绩总也上不去，害得他经常会被带进老师办公室听老师的数落。说他不爱学习，但他非常爱看书，记得我上初二时，他得知我有他喜欢的书籍，找我来借。我望着他那诚恳的面容，很快着就答应了。现在我还记得当初他借书的模样，当我把《水浒》、《林海雪原》递到他手中他那份喜悦神色，现今还在眼前浮动。他欢喜着连连对我说：德宝坤，这二本书我真喜欢，你真好，够朋友。
　　 我望着他那喜悦之色，我怕他把我的书损坏或弄丢，我苛刻地让他按时还回。当他得知我只给他三天时间把书看完时，他心有不满，但他只是小声嘟囔着，顺从着我的规定，他高兴得走了。那个年代，林海雪原原本就是少年时代的一本许多同学求之不来的书籍，此时的他怎敢对我不满？只有欣然接受。现在回想，那本厚厚的《林海雪原》，三天时间要他还给我真是有点不尽人情，更少了朋友之间的关爱，我的这一错误规定，使得他昼夜翻看，现在想起，我的眼前出现了一对黑黑的大“熊猫眼”。
　　 青春时期的我哪里懂得友谊最重。那时的我只要威风和自豪，我拥有了这本书籍。就像一个小英雄一样，我威风的很，同学们看我的眼神都变了。我的脚下有云雾在动，我的身体在变轻。李小松没有为此事不开心，依然以我为核心，我很少直呼他的大名，我喜欢叫他小名。李小松原不在我们班，他是在初二时调到我班。自从他来到了我们班，我的班主任孙老师就喜欢上了他，时常鼓励鞭策着他。一是他劳动非常积极，从不耍滑，劳动时他的头上常常是热气腾腾，不管多重多累多脏的活，他从不退缩。他每每在劳动时多数是主力，每当劳动时他驾着手推车，有四五个同学当他的装卸工，而后帮助他把这一车木材运送到目的地。每次他干活时都是满头大汗。
　　 会用人的孙老师此时对他的表扬越发次数多了起来，孙老师对他的表扬从不会吝啬自己语言，许多赞美，切合实际、不切合实际的语言他都会用到。孙老师经常在全班面前表扬他，更号召全班同学要向他学习。再者李小松另一个优秀那就是体育了。他中长跑都很出色，因他热爱体育、身体素质又好，在各项项目中都是冠军。他这样两大优势孙老师更看中他。他在老师眼里不用品学兼优就能成为好学生。有的同学不服气 埋怨孙老师在偏心，而孙老师的教学观念在那个时代也算是另类，只要你心红苗正在他的眼里就是好学生，而孙老师本人也是用这种思想教育他自己和他地学生们。因他是文化大革命时期加入到老师队伍，所以学校也特会分配他的工作，虽然他是带班的班主任，往往他传授的知识面少的可怜的，他只教体育。
　　
　　 三
　　 他很爱团结，谁家里有活，就能看到他的身影，且，不惜、不藏自己的力气。我家里要是有活儿干，首先就能看见他的身影，那个圆圆的小脑袋热汗淋漓，此时，我的心被其感动，想起了以往对他的苛刻，汗颜着走到他的面前说：歇一会吧。则他憨憨笑道：我不累。
　　 当今日再想来他的往事，他真够朋友。想着他干活模样，一头的汗水，你若怜悯他，他就用脏兮兮的衣袖就那么往脸上一抹道：我不累，我们快点干，一会干完我领你们去玩好玩的。
　　 李小松不像我不爱惹事生非，三句话不和他就会和人动起手来，打架就像吃饭那样随便，他要的是自己心里痛快，不必决出胜负。和他一样脾气的玩伴那就是陈亮，这俩个前世的小冤家，玩前还是和风细雨，不时他们就会阴云满天，雷声滚滚，多数是炸雷比较多。他们俩在我心目中，他们俩人不是三天一小打，就是五天一大打，不打架那就不是他们了。
　　 我们这些青春时期的孩子们，都有猎奇心。一天，李小松神秘兮兮把我们领到了一个比较偏避场所，因我们是林场的孩子，这样的场所很多，我们坐在他选好的一堆木柴上，他神秘兮兮对我们讲述起来，说自己看了一本很好看的书，此时又按捺不住的孙枫就问：什么书，快拿出我们看看。
　　 则，柱子说：那种书你们是看不到的，我也是在人家眼皮底下翻弄它几页！够味、有意思，那里的奥妙可深了。你们想听吗？
　　 小伙伴经他这么一引一烧，兴趣都来了，忙忙众口去问，就把你看过的故事快讲出来我们听听？
　　 此时的小松立马亢奋起来，神秘兮兮的问：你们知道不……手淫？手淫这个词吗？懵懂的我们一起答道：什么叫手淫，我们不知道。
　　 此时的他异常兴奋比比划划就给我们讲解起来。现在回思起来，那个年代，封闭的农村孩子们要读的书少的可怜，玩的项目那更是屈指可数。再加上少年时期的欲求知识和猎奇心理特别火热，我们玩的用现代的眼光看是玩出了边，不像我们这个年岁孩子所想所做的，再加上，那时的农村，生活本来就困苦，哪有余钱置办多间房屋，父母、兄弟姐妹都挤在一条大炕上入睡，哪能不听不看一切我们不该看而不应懂的景物，再加上那时候的父母，他们心里只是想把日子、家过好就行，别地早以乎视，不放在心上。对自己就少了应该有的约束，反而使儿女们却早早步入了青年成人期。现在想来，心里有些急，但又很高兴，2021年我们的国家终于全部脱贫了，向我们那时的青春少年再不想不做那些荒唐的事了，思想没有不该有的污垢，真是悻然。
　　 但还是希望多多关心关心这些刚刚要步入青春期的少年们，是他们的身心和教育，不要使他们拥有一颗猎奇懵懂的心，产出不良效果。我们的教育应怎样正确引导，此时我的脑海闪出一本我读过的书籍和朋友讲的关于青春期孩子们应受到性教育的文章，这位朋友他说：我看外国人对于青少年性教育做地就很好，我们应该赞同他们对青少年性教育做的好。对于那些早熟、泛有毒害青少年书本加以控制，他们的性教育搞的就是好，他们首先在学生们懵懂时期就作宣传、普及性教育。而我们，纸包纸裹着不让孩子们知道，这就产生了，性教育这一课的蔽塞。当他讲到此，一个场景我走了进去。
　　 是呀！性教育是哪个年代那个年龄段必要宣传的课题，在哪个时期宣传言讲是否应效？起到的很好的宣传和正确引导作用，而不让青春期的孩子们走偏人生轨迹，少年心，他们的心是很广阔，求知的愿望很浓厚，此时，不免我想起了我自己，是什么时候老师给我们发了一本生理书？应是初一，记得那个时期老师只发书不给我们讲解，全班男女生都有，老师只对我们讲：这本生理书，就不给你们讲了，回到家自己看。但一定要自己保管好，不让很小的弟弟妹妹们看见？听见没有？
　　 回忆当时，我们有多害羞，连最淘气的男孩子们，他们的回答声还没有蚊子声音大。
　　
　　 四
　　 我与李小松分开时，那是，一九七六年冬天，他是我最难忘玩伴加同学，他的音容笑貌时常会破出我的思想，就站在我的面前，事情是这样，我从事着交通工作，在交通大队时会经常发生突发性事件，本来肇事人他就不在理上，而他仗着自己有钱就充当了英雄，往往对对方大打出手，当我解决此件事物时，少不了又想起了他，小松他的身影在我的眼前晃动。他真爱打仗，把打仗看成了吃饭。有一次，我们放学回家，走在路上，他就被十几个学生围住，问他服不服，他英雄地很，小脖子一挺，马上现出英雄本色，他这一使威力，赢来的是，他被重重按倒在地，十几个学生围攻打他，他不但不服，更没有惧色，反而是玩命着反抗。鼻子流血，脸上划伤、满身都有血点儿在染。那个打他的同学不住口问：服也不服？
　　 小松硬硬奈住了满身的疼，就是不求尧。此时的我吓得浑身在抖，而东北风他实在看不下去，上去帮忙。打他的同学被这横闯出一个程咬金来，王春翔带两个同学挡着不让东北风前来解救，当他们打完出气以后，一哄而散，我们上前把小松拉起，他仍然傲气冲天。当回到了家里，小松的爸爸看见儿子这幅狼狈像，责怪我为什么不上去助威，解救他的儿子。我缄默，心想，我是想上，可我浑身在发着抖，我没胆量帮助朋友……每每想起、或此事件浮起，我的心里愧疚感就越浓，这就成为了我最难忘的记忆，刻深永固了！
　　 美的回忆往往就那么短暂，好似那美丽的泡影，虽五色斑斓，总有烟飞时候。再与他重逢，我们！我们都老了，只有岁月不老，他会轻轻扫除尘埃让我回思看清我们曾时的点点滴滴……酒桌上他是那样友情，就偎在我的身旁，时不时给我斟酒，当我再看向他们那一刻，心头一热，小松、还有你们。等我，等我抽出更多的时间回去陪你们喝酒，不醉不归。