只因为这一次畅游，我就有了“除却巫山不是云”的感慨和留恋。心底里时时荡漾着那清纯柔媚还带着善良的咸丰小南海。
　　 咸丰小南海你像镶嵌在崇山峻岭中的透明蓝宝石，你那绮丽的山光水色，不仅吸引着国内外的嘉宾游客，也使得像我这样的笨拙的乡间汉子也念念不忘。
　　 小南海据我足有200公里之遥，要得一游真的很不容易。所以人生要去亲密一个友好的大自然也是要全靠机缘来促成的，或许就是你命运中就注定有那么一次美好的接触。我能到小南海，那是因为我在45时有了一次升迁。那时1995年我在团堡一个叫永兴庙的初中学校教书，那些年学校条件相当艰难，农村经济贫困，教师们连基础工资都常被拖欠，每学期都要下村到户催学生上学，还要给学生担负书本学费，永兴庙学校眼看陷入瘫痪。教育站领导几次找我谈话，要我担任学校校长。我那时真是很忠诚于教育，也很服从领导安排，拿出“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，把牙巴骨一咬，就不知天高地厚地做起校长“官”来。领导见我“受任于危难之间”，也多处关注照看着我。为了我能够称职地当好校长，教育站就在1995年3月派我到咸丰教院参加恩施州第五届校长培训。临行时教育站长对我说：“去好好学习，下半年要持证上岗，没有校长岗位证那就当不成校长了。”我感谢领导的看重，就把学校工作移交，忍心离开病中的老娘，带着愉快的心情到了咸丰教院参加培训，于是才有了游览小南海的机会。
　　 学院组织参加培训的校长们去旅游小南海。我心里总是牵挂学校和母亲，游览的兴致总是不高。“校长培训难道就是游山玩水吗？”我心里嘀咕着，但是大多数校长都游兴浓浓，我是绝对不敢说出口的，只能随大流罢了。
　　 那天早餐，我们百十个校长在大路坝餐馆饱吃了小南海里的细嫩鱼肉，那味道真是美极了。接着乘车西行几公里，眼睛就突然“刷”的一亮，进入“又一村”的境界。眼前便是一副美妙的山水画。四面环山里躺着一面大明镜，清波涟漪，狐媚动人。导游介绍说：“这就是小南海，是我国仅有的几处大地震震出的风景胜地之一。它北靠轿顶山，南依八面山，西接绿景山，东临二仙岩，山水相宜，云蒸霞蔚，如烟如纱，四季都如美少女。”那些城里来的校长瞪着眼睛四处搜寻，听得如痴如醉。我似乎没有动心，随意登上海口，放眼望去，小南海海口乱石重叠，溢出的水带着绿色穿石而出，水石相激，如飞珠溅玉，如鸣佩环。海面依山伸展，时宽时窄。蓝天白云，屋树倒影，微风拂拂，碧波荡漾，岸上四围，松林绿草，繁花闪烁，鸟语争鸣，海上游船，来来往往……啊！多美的小南海呀，倘若不是亲临，你绝对不会相信，在这样的大山中还有如此镌美的地方。于是我开始对小南海有了游玩的兴趣。
　　 我把手伸进细柔的碧波，那感觉真是奇异，先是有微微的凉意，接着是温温的细腻，像是触摸妙龄处子的皮肤。我曾到过杭州西湖，也探测过西湖的涟漪，此时觉得小南海的水丝毫不亚于西湖，也是那样地充满甜蜜柔情。
　　 我和那些校长一同登上那彩画游艇，在宽阔的海面上逗圈漫游，尽情饱览湖光山色。导游介绍说：“据《黔江县志》记载：清咸丰六年（1856）夏五月地震。黔江来凤之交地大路坝山崩十余里。河为山石所壅，水逆流，没地二十余里，溢为池，广约六七里，深不可测”。先名小瀛海，后人讹传为小南海。这是名副其实的地震风景区，现有面积2.87平方公里，平均水深30余米。水势浩淼，波涛激荡。有“不异洞庭，近似蓬莱”的美称……我一边听一边想，世界上的事情真的是各有两面，比如地震吧，它给人造成巨大灾难，但也给山河制造美景；一边是沉重的伤痛，一边是欢笑的欣赏。我此时发现，这海中还有不少小岛，形状姿态各异，大小不同，浮光耀彩，清幽秀美。海面上飞禽追逐，风帆点点。四周山林拥翠，田畴碧莲，如帧帧画卷。小南海以崭新的姿态给人们带来欢悦和恋情。
　　 一小时后，我们来到海中心的“朝阳岛。”因岛上有一座朝阳寺庙而得名。此刻，我们没有看到什么寺庙，据说是在“文革”中被烟火焚烧了。眼前是一座养鱼池，大小鱼儿自由来去，像是与我们一样的游乐。我离船走上岛，寻路走进那青葱的松林，松风拂面，与海面的凉风多了一点特别的香味。脚踏在软绵绵的松针上，如蹬海绵一样柔软。一对白鹤在松枝上引颈长鸣，几只松鼠在树间跃来跳去，林间到处生机勃勃，给我无限乐趣，早先那些心底的忧虑渐渐消失。
　　 松林那头传来悠扬的山歌，唱道：“哥莫忧哎，大海自有船行走也，只要哥哥把稳舵，妹妹跟你到白头……”歌声甜蜜蜜的，在林中穿越，在海面回旋……
　　 继续上船游览，这次直抵一个月亮形小岛。岛上风景又是格外独特，石笋鳞比，在阳光下闪闪发光发亮。同行的校长唏嘘不已，我也跟着赞叹一回。导游说：“前边还有一个大岛，叫牛背岛。”果然面积很大，像是牯牛的脊背。我们下船，在“牛背”上漫步。我脚踏牛背，眼观碧浪，探幽寻趣，神思飘逸。如同置身仙境，我竟然被眼前的美丽洗刷尽了先前的烦恼忧伤，也快乐的洒笑起来。同行的马校长还学着《沙家浜》的郭建光，唱起了“朝霞映在阳澄湖上……”我也突来诗兴，随口吟出：“欲把南海比西子，总嫌西子逊三分。”引得那些校长刮目相看。
　　 过了牛背岛，游船向下海口开去。夕阳余晖透过薄云，向海面撒束束光柱。燕子在头顶盘旋，水鸭在岸边扑腾。几船鱼人含笑归来，渔网上闪亮着串串珍珠，鱼拦里的肥鱼互相碰撞，还一个人欢鱼跃的丰收场面。想不到这个静静的小南海里还藏有如此财富。小南海啊，你山清水秀，鱼肥虾壮，林茂花香，真不愧是鄂西大山里的绿色宝玉。
　　 下彩画游船时。一个大胖子校长突然一拥挤，我一脚落空踩在水里。我在弯腰时发现一条小鱼被石峡隙卡住，我用手指把它取出，那条小鱼望望我，带着感激似的，摇头摆尾游到海里去了。我的一个小小善举，挽救了小鱼性命。于是这条小鱼也就成了我游小南海的难忘记忆。
　　 我在咸丰教院培训半年，虽然学习优秀，但是结业时没有发给任何证件。“持证上岗”成了虚语。返校后，学校已经有没有去培训的校长在上岗应付着，我也就成了闲杂人，不久就被派到海拔1800米的石板岭高山村小任教。我的校长培训成了传奇故事。但是我的心已经被小南海的清水洗刷干净了，根本没有去计较那点儿蝇头大小的荣辱得失。在高高的山岭上，我清风一般的生活，与一群农家孩子亲密相处，快乐学习！教学之余，我就回忆这次小南海的愉快畅游，那静静挺立的青山，那柔情的海水，那彩画的游船，那忘忧的歌声，那归来的帆船，那条被我放生的小鱼，总是萦绕回味在心头……