江山文学网-原创小说-优秀文学
当前位置:江山文学网首页 >> 丹枫诗雨 >> 短篇 >> 杂文随笔 >> 【丹枫】邪恶与正义之分(杂文)

编辑推荐 【丹枫】邪恶与正义之分(杂文)


作者:日月署 秀才,1703.25 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:3273发表时间:2021-07-26 23:40:11

知识与智慧五花八门,不知道有多少种,是无法计算的。知识与智慧的作用够大,人类的一切社会实践活动,不管是正义的还是反动的都需要知识与智慧。知识与智慧是极有价值的好东西,好资源,它们可以创造社会价值,政治价值,经济价值,科学价值,文化教育艺术宗教价值。
   一切矛盾问题的解决都靠知识与智慧,它们引领一切领域的发展,它们被人掌握的广泛程度,广度,高度决定人类社会发展的程度,广度,高度。随着人类的解放,社会的解放,知识的普及,人们所掌握知识与智慧的程度,广度,高度是空前的,从而人类社会的发展程度,广度,高度也是空前的,它们必然带来人类社会将来不断空前地发展。
   人学习知识。不识字的人是也可以学习,它通过语言不通过符号学习知识,虽然没有识字人通过符号那么渊博,广泛,全面,深刻,但毕竟可以学习一点一定程度的知识,只是不能用符号记录自己的智慧,通过识字符号还是好一些。知识的进化就是智慧。知识可以解决一切已知领域的矛盾问题,而未知领域要靠智慧。因此要解决未知领域更高层次的矛盾问题要靠人们学习知识化生智慧后来解决。化生智慧是最高层次的人类社会实践活动,是知识最高级别的进化。人类学习知识的最终目的是化生智慧。而学习知识,只要人悟性好,必然会化生智慧。人的悟性的程度,广度,高度决定化生智慧的程度,广度,高度。人的悟性的高寡决定化生智慧的多少。知识能化生智慧,而智慧一旦被人们普遍接受,它们便有退化成知识。而知识又化生成新的智慧,它们是循环往复,周而复始,不断递进的辩证过程,从而助进人类社会不断递进的空前发展。
   掌握知识,化生智慧有一定的难度和复杂性,从而带给人类复杂艰难的过程。在一定程度上说知识与智慧本身不带给人类社会的艰难复杂,知识与智慧是极好的资源,它们没有邪恶与正义之分,它们只是被不同的人所掌握就赋予它们产生了邪恶与正义之分。因为正直的,品德高尚的人利用知识与智慧干好事,助进发展,造福人类。邪恶的,品德恶劣的人则利用它们干坏事,破坏和平安定团结合作发展,制造分裂对立对抗。因此正直高尚的人把知识变成真知识,把智慧变成真智慧,他们的一切谋略都是阳谋,造就了他们极高的人品,谋略的品味,道德都甚高。而邪恶的品德恶劣的人则把知识变成伪知识,把智慧变成伪智慧,他们的一切谋略都是阴谋诡计,甚至退化为小伎俩。因此人类社会发展的艰难复杂性不是由知识与智慧导之的,归根结底还是人导致的。在旧社会,有的知识禁止向不道德的人传授,甚至有的封建王朝搞愚民政策,虽然也起到了一定的作用,,但也严重阻碍了人民的创造性,破坏了创造力,迟滞了社会发展。而今随着人类的解放,社会的解放,人类广泛传播知识,虽然增加了社会的复杂性和艰难程度,因为它们被许多邪恶的人掌握了,从而构成破坏性与阻碍,但人类社会知识与智慧的主流力量还是导致了人类社会空前的活力,动力,创造力,导致了人类社会空前的快速发展。人类社会的发展必然在矛盾复杂的艰难过程中发展,必然在正直人,正义力量战胜邪恶人,邪恶力量中发展,必然在正直人掌握真知识,真智慧战胜邪恶人掌握伪知识,伪智慧的艰难复杂过程中发展。矛盾是推动社会前进的力量,邪恶能砥砺正义的斗志与智慧。人类社会这么多年来都经历着邪恶与正义的较量,充满着复杂艰难险阻,但还不是快速空前发展了。这就是最好的证明。人类社会的复杂艰难险阻程度和多少,在于邪恶人掌握伪知识,伪智慧的程度和人数多少。程度高,人数多,人类社会发展的复杂艰难险阻程度就高就大。但它必然导致人类社会发展。因为人们都向往和平安定富裕,生活质量极高的生活。邪恶的人也一样,只是他们追求的手段是反动错误的,他们只为自己,破坏妨碍了别人的追求。这种向往就是原始的正能量,动力,合力,活力与创造力。因此知识与智慧本身没有邪恶与正义之分。比如武器,掌握武器的知识与智慧。正直的高尚的人运用它们消灭战争,抑止战争,维护和平安定发展,造福人类。而邪恶的品德恶劣的人则运用它们进行侵略扩张战争,破坏和平安定发展,制造分裂动乱对立对抗,祸害人类。再比如电脑网络,掌握电脑网络的知识与智慧。正直的品德高尚的人运用它们娱悦人们的情怀,传播知识,教育人们,提高人们的生活质量,助进发展进步,造福人类。而邪恶的品德恶劣的人则运用它们搞破坏,制造分裂对立对抗,教唆人们,搞诈骗。
   因此知识与智慧的本身没有邪恶与正义之分,只是被不同的人掌握就赋予了它们邪恶与正义之分。所以我们不仅要广泛传播知识,化生智慧,还要特别重视培养人,监督人的道德操守,以此无穷尽地放大知识与智慧的正能量,造福人类。而它的归根结底是无穷尽地放大人的道德职业操守。它们实践手段就是培养,鼓励,奖励,监督和惩戒。鼓励,奖励,监督和惩戒就是培养的过程。
  
   二零二一年七月二十六日于深圳。

共 1956 字 1 页 首页1
转到
【编者按】这篇文章阐述了邪恶与正义。其实知识与智慧本身没有邪恶与正义之分,在道德的鞭策下,所有的邪恶最终也会走上正义的道路,教育人们,造福人类!全篇文字精炼,语言流畅,富有意义,耐人品味!推荐欣赏!【编辑:梦锁孤音】

大家来说说

用户名:  密码:  
1 楼        文友:梦锁孤音        2021-07-27 00:26:21
  为佳作点赞!期待精彩继续!
梦锁孤音
2 楼        文友:日月署        2021-07-27 03:07:21
  谢谢梦锁孤音编辑大师的辛苦编辑与点赞鼓励!问好!祝愿!
3 楼        文友:日月署        2021-07-27 03:08:20
  谢谢梦锁孤音编辑大师的辛苦跟评与热切期待!问好!祝福!
共 3 条 1 页 首页1
转到
分享按钮