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编辑推荐 【家园】梁老师,您还好吗(散文)


作者:孙兰茂 秀才,1579.40 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:4262发表时间:2021-09-07 20:09:47
摘要:从第一个教师节开始,我就盼望着。可是,到了与第三十七个教师节相拥的日子,我仍然还在盼望着……梁老师,您去了哪里?我是多么地渴望见到您,我有话儿对您说!

从第一个教师节开始,我就盼望着。可是,到了与第三十七个教师节相拥的日子,我仍然还在盼望着……梁老师,您去了哪里?我是多么地渴望见到您,我有话儿对您说!
   时间回到我的童年。那是一九六六年的春天,我进入村里的小学读一年级。班主任老师是二十岁左右的女子。她姓梁,我们叫她梁老师——她,就是文章开头我所要寻找的人。
   这一年开始的日子很平静。可是,随着五、六月份全国“文化大革命”运动的兴起,学校里的很多老师和学生因投入到运动中去,而逐渐放松了学业。面对混乱的教学秩序,梁老师仍以一颗磐石般的心,一如既往地带领我们坚持学习。
   听梁老师讲课是一种享受。记得学习语文课本上“日月水火,山石田土”几个字时,她带着我们去附近的地方游玩。那里有山、有水、有广袤的原野、还有欢快的鸟儿争鸣……我们一边欣赏美景,一边陶醉于梁老师细致入微的讲解。通过对大自然的认知,这几个字的写法及意义,就牢固地镌刻在了我们的心里。
   通常情况下,梁老师上课时,会把一些实物、标本或自制的图片带到课堂。通过书本知识与实物及性能的两相对比,那些难以理解的知识就变得通俗易懂了。
   大家共同进步,不让每一个学生掉队,是梁老师的育人准则。我的智商不是很好,加之学习不够认真,成绩忽高忽低。每逢成绩下降,梁老师都会及时把我叫到办公室,耐心地帮我分析原因,找出差距,并指明以后的努力方向。
   因经常被“约谈”,时间久了,其他班级的老师就惊奇地问我:“你和梁老师是亲戚吗?”
   我羞涩地回答:“不是亲戚。”
   另一位老师说:“梁老师对班里的每一个学生都是这样。”
   他望了我一眼,接着说:“你遇到了一个好老师,不好好学习可不行啊!”
   有一次,我因为生病,好几天没去学校上课。梁老师心里着急,她就拿了些东西来家里看望我。我母亲激动地说:“梁老师真好,孩子交给你,俺就放心了。”
   上二年级的时候,我们没有发课本,每人只发了一个语录本。在后来两三年的时间里,也同样只发了一个语录本。
   在我幼小的心里,梁老师就像我的母亲。二年级开学的第一天,我到处找她,第二天还是转着两颗小眼睛到处找,可怎么找也找不到。直到一个星期后,在学校的批判会上,我才真切地看到了梁老师。她同另外的两个人,胸前各自挂着个大牌子,低着头站在批判会的台子上。此时,我“哇”的一声哭了起来。
   身边的人问我:“你怎么哭了?”
   我说:“梁老师是好人,我想她了。”
   那人又说:“不许胡说,你再哭,就会有人把你抓起来。”
   听了那人的话,我不敢再哭,只是把头深深地低了下去。再也不忍心看台子上的梁老师。
   后来,我听人说,梁老师对象是另一个学校的老师,因家庭出身不好被下放到农场劳动改造。梁老师是因为没与她对象划清界限,才被停职批斗的。
   一直到我上五年级的时候,梁老师才恢复工作。那时,她又一次担任了我们的班主任,同时还教授我们的数学课。第一节课,她就问我们:“什么是四则混合运算?”大家相互看了一眼,很不好意思地说:“不知道——”
   听了大家的回答,梁老师深情地说:“同学们,没有科学技术,国家就会落后,落后就会挨打。建设四个现代化,要靠知识,靠人才。我们要树立一个用知识报效祖国的远大理想,努力使自己成为对社会有用的人!时间不等人。要想把失去的时间夺回来,要想把未学到的知识补回来,从现在起,就要横下心来刻苦学习。
   “四则混合运算是三年级学习的知识,你们已经上完四年学了,连这个都不会,真的让人痛心啊!”
   在以后的日子里,尽管梁老师还要经常利用课余时间,去学校菜园子里做惩罚性的劳动,学校的黑板报上还不时地出现批判她的大字报。但只要她走进课堂,就像变了一个人,瞬间迸发出无限的活力和热情。她几乎把所有能利用的时间和精力,都用在了学生的学习上。在她的提议下,我们班在全校率先实行了晚自习。大家每天都像备战高考一样,学习氛围异常浓厚。在一盏盏煤油灯的照耀下,梁老师的脸上流露出了开心的微笑。
   有了动力,看到了希望,我的学习成绩直线上升。几乎每次测试,我都名列前茅。在大家赞许的目光里,我深深地感激梁老师,真想亲切地拥抱她。
   用一年时间学完了三年的课程,没有梁老师呕心沥血般的工作,没有同学们孜孜以求的进取精神,是无论如何也完成不了的。梁老师带领我们创造了一个奇迹!
   我们小学五年级就毕业了。毕业以后,我再也没有见到过梁老师。有人说她下放到农场了,也有人说她返回了城里。
   恢复高考以后,我顺利地考上了大学。当时,我四处打听梁老师的下落,可怎么也打听不到。
   回首跟随梁老师学习的日子,教师被说成“臭老九”,对教学认真负责的人被污蔑为“师道尊严”,是走“白专道路”。教育成了低人一等的职业。可梁老师初心不改,始终以一颗火热的心,温暖着她的每一位学子。
   改革开放新时代的到来,社会风清气正,形成了教育面向现代化,面向世界,面向未来,全民尊师重教的新风貌。我多么想把这一切与敬爱的梁老师共同品味、一起分享啊!
   夜深人静的时候,我拿出五年级的毕业合影照,借着温柔的月光,满怀深情地端详着慈祥的梁老师。发出了心底里诚挚地问候:梁老师,您还好吗?
  
  

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【编者按】这篇散文,真挚的情感,深情的文字,诉说对梁老师的思念,回忆小学时期的梁老师对自己的教育帮助。文中的叙述,真实地再现了那个特殊年代的校园生活和师生关系,遇到梁老师这样的好老师真实作者的幸运。真情感人的文字,感谢发文分享,推荐阅读共赏!【编辑:秋觅】

大家来说说

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1 楼        文友:秋觅        2021-09-07 20:10:59
  真情感人的文字,诉说对梁老师的思念,回忆小学时期的梁老师对自己的教育帮助。感谢赐稿,欣赏佳作,期待更多精彩!
秋觅
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