今天，新东方学校里笑声不断。这是怎么回事？原来罗老师带领我们玩看图猜成语比赛。
　　 罗老师用投影仪为我们投放了一张图片，这张图片被分为六行，每行有五个图，每个图都表示一个成语，同学们用举手的方式进行抢答。
　　 比赛开始了，我一眼就看中了第二行的第四个图有九个字，只有最后一个是“举”，剩下的字都是“此”，我想有许多个“此”字，但只有一个“举”字。想到这里，我立刻举起手，胸有成竹地说，第二行的第四个是“多此一举”。老师笑着说，答对了。接下来很多同学举手回答，猜出了：“举一反三，羊入虎口、四脚朝天、三言两语”等成语。尤其是李欣韵已经一口气猜出了三条成语。
　　 我有些着急，心想绝不能输给她。我把目光锁定在一个“眉”字上，只不过这个“眉”字的上半部有点儿向上扬起，中间加了一个像气息一样的东西，我苦思冥想，这不就是“扬眉吐气”吗？我举起手回答，老师又高兴地说：“恭喜你答对了。”
　　 好猜的都被我们猜出来了，只剩下几个有难度的。其中一个图里有两个“飞”字，而且这两个“飞”在图的最上方，这是什么呢？我想来想去，始终没想出来。这时，一位同学举起手说是“比翼双飞”，老师说答对了。我一想，有道理，打从心底佩服这名同学。
　　 我又看中了第二行的第三个图，一个“合”字，“合”字的口里面有一个“应”字，我说，“一应一合”，罗老师笑了笑，说不对，没有“一应一合”这个成语，这就很尴尬，我又想。“应”字在里面，“合”字在外面，知道了，我马上说道，是“里应外合”，“对了，这回才对嘛！”
　　 不一会儿，这30个成语都被我们猜光了。
　　 这时老师说同学们能不能把今天的猜成语活动写成作文呢？同学们这才明白老师的良苦用心。因为有了亲身经历，同学们都说能。接着老师又指导了我们记一次活动作文的写作要领。然后我们开始写作文，我们感觉今天的作文一点也不难，同学们个个文思敏捷，笔尖在纸上轻轻划动，很快就把作文写完了。
　　 这节课感觉过得格外的快，而且还有趣儿，我真希望老师能多上几节这样的作文课。
　　
　　 辽宁省铁岭市西丰县东方红小学五年商承熙

【编者按】习作紧扣一个“趣”字做文章，生动再现了作文课上，同学们在老师循循善诱下看图片猜谜语的情景。文中对人物的对话、神态、心理、动作描写细腻逼真，惟妙惟肖，让人如身临其境，体验着别开生面的作文课上，老师教学有方，“我”和“我”的同学乐此不疲的学习状态。【编辑：心花一瓣】