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精品 【萌芽】老秦其人(记叙文)


作者:苏惠婷 白丁,45.10 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:3357发表时间:2021-09-26 10:50:21

【萌芽】老秦其人(记叙文) 说起那一扫六合的秦始皇,想必大家都不会说不知道的吧?老秦自称是秦始皇的后人,很是傲娇他身上流淌着帝王血脉。
   我们学过历史,知道那是八竿子打不着的事,但还是附和着他,反正只要他高兴就好。 
   老秦是一个快年过花甲的油腻大爷,一点儿帝王气派都没有。他有一双瞪得比比目鱼眼睛还大的双眼,高高的鼻梁,还算是挺拔,那双耳朵特灵,比狗耳朵还灵,有什么风吹草动,都逃不过他的法耳,他的双手比较笨拙,主要表现在点课件上,下面同学直起脖子吼,“没点到,没点到!”他偏要犟,说:“怎么没点到,点到了的。”不过,他嘴上这么说,手还是在同学们的引导下,点到了课件,这时的他,笑得跟那弥勒佛似的,我们也跟着笑,课堂上充满了快活的气氛。
   别看我们老秦年纪大,却一点也不见有老化的迹象,仍然是才思敏捷,口齿伶俐,说起话来滔滔不绝,像《大活西游》里的唐僧。
   老秦的普通话真的是不敢令人恭维,他也知道这一点,常自嘲道:“天不怕地不怕,就怕四川人说普通话。”
   我们这么几年来聆听老秦的谆谆教诲,也就习惯成自然,不觉得有什么了,甚至有时,他不用那蹩脚的川味普说话,我们还感觉不习惯呢。
   老秦有时说话会破音,没认真听课的同学肯定不知道,我可是能听出来的。每当他破一次音,我和同桌就偷偷地笑,不让他看见,毕竟得给老师一点面子不是?
   老秦是一个幽默风趣、喜欢开玩笑的人,因此,我们的课堂气氛十分活跃。比如,他说他是个温柔而不美丽的人,我们听了,都乐开了怀。他还说,老师为什么会短命,都是给学生气死的,而他不会生气,他要快乐地教学,因为他要长寿……
   我觉得吧,老秦很像《射雕英雄传》里的那个老顽童周伯通,老秦却说他是有一颗童心,还说天下之至文,未有不出于童心焉者也。哦,还差点忘了,老秦唯一的爱好是写作,他的座右铭是“常著文章以自娱”,在他的熏陶下,我们由之前怕写作文,到现在喜欢写作文,用老秦的话说,这是他点石成金。好吧,这个我同意。
   老秦很喜欢笑,一笑起来,眼睛两边的鱼尾纹就像绽放得跟烟花似的,绚烂而美丽,而他的头发就……唉,一言难尽啊,也不知道是哪个托尼老师,给他“理”成了一个中间低,四周高的盆地发型,准确来说,盆地前面部分已失守,成了一马平川,老秦深不以为然,说这是将军额上能跑马,宰相肚里能撑船,是很傲娇的事儿。
   老秦还有小肚腩,简直跟猪猪侠有的一拼,有调皮的男生,摸着他的肚腩,问他几个月了?他轻拍一下那男生的头,笑着说:“你小子懂个屁?我这是大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”嗬,他真把他当弥勒佛了。
   别看老秦和蔼亲切,平易近人,笑口常开,可是上课,你要是打打闹闹的,他可是会发火的,跟那火山喷发一样。这倒不是说他会武力镇压,而是他会说杀人诛心的话:“我不打你也不骂你,我知道你心里已经够难受的了。”
   这是来自《最后一课》韩麦尔先生批评小弗郎士的话,也就是说,他把那同学当作是小弗郎士了。
   我们听了,很想笑,但又怕被他看见,幸好戴着口罩,把我们的笑给遮掩住了,然后一本正经地点点头,给他回应。
   接下来,老秦便会讲他的人生经历,他教过的有出息的学生之类的,讲着讲着我们就被带进去了,比起讲课,我们更喜欢听他讲故事。所以这节课他讲的课不多,他便抱怨我们班上课上的慢,还说不知道什么原因。
   天呐,他这是真不知道,还是装不知道?我觉得用一个词来形容最恰当,那就是大智若愚!
   这就是我们大家都热爱的,幽默风趣且认真的语文老师,他的大名叫秦长元!

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【编者按】习作开头一扫六合的秦始皇话题切入,自然引出了老秦的话题,让秦始皇的后人老秦隆重登场登场,巧设的悬念很是引人入胜。开门见山,让读者一睹老秦幽默风趣的性情。紧接着通过老秦课上课下严慈相济师者风范的描述,让一位风趣幽默、宽厚仁慈、和蔼可亲、教学有方的优秀语文教师的形象跃然纸端。语言诙谐,笔法灵活,主旨鲜明。让人对你笔下秦老师的敬意与爱意油然而生。【编辑:心花一瓣】【江山编辑部•精品推荐202109260002】

大家来说说

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1 楼        文友:心花一瓣        2021-09-26 16:02:24
  老秦其人,在你生花妙笔下,鲜活而生动,仿佛正向我渐行渐近……
但愿意绽放成一瓣心花,长成一棵小草,愉悦心境,点缀江山。
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