江山文学网-原创小说-优秀文学
当前位置:江山文学网首页 >> 东篱采菊 >> 短篇 >> 江山征文 >> 【读名著·传经典】【东篱】列锦——中国古典诗歌的专利(赏析)

精品 【读名著·传经典】【东篱】列锦——中国古典诗歌的专利(赏析)


作者:怀才抱器 榜眼,29424.17 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:5161发表时间:2021-10-11 00:06:06
摘要:诗歌的列锦艺术,堪称诗歌的锦绣羽衣,把握这个艺术手法,对我们准确精当深入了解诗歌,有着十分必要的作用。江山文学进行【读名著·传经典】征文活动,为提高我们对文学的鉴赏力有着不能低估的意义,百年江山,从根基做起,江山作者的创作水平的提高,将使得江山更为强大,这是百年大计,精文之举。

【读名著·传经典】【东篱】列锦——中国古典诗歌的专利(赏析)
   诗歌这种文学样式,是修辞与表现手段的最综合列阵,其中,中国古典诗词尤以词语的巧妙排列组合创造出最为别致的诗歌韵味为最。
   怎么形容这种精妙呢?就好比火窑烧瓷吧。泥巴成型,火力成瓷,拿捏窑中温度,就像斟酌使用修辞。列锦,就是烧熟一首诗歌的炭火啊。
   从修辞格定义,叫“列锦”。根据修辞学家谭永祥的表达,列锦在古典诗歌作品里是一种颇为奇特的表达句式,是以名词或者数词或者以名词为中心的词语结构构句,一个诗句里没有形容词谓语,却可以写景抒情;没有动词性谓语,却能够叙事述怀。从世界文学语言看,这是最为独特的语言现象。包括根据西方语言学编著的语法著作《马氏文通》都没有涉猎。列锦,顾名思义,吟安字词,若锦绣灿烂,铺排而出,气势若流云,衔接如走马衔枝。其美感难以言尽,为中国古典诗词所创之语言精粹,当为中国文学之萃。
   我们知道,从语法看,没有谓语不成句,除非口语中,因有语言环境的限制,使用名词或名词性词组,可以表达清楚说话人的意思。因中国诗词以其十分的凝练而称道,诗意在创作过程中要求是很苛求,古人有“吟安一个字,拈断数茎须”之严谨,可见一斑。写诗追求出意奇崛,立意邈远,打破常规,独树一帜,历来为人称道,这也是中国古典诗歌可以传承千载而依然光辉四射的原因之一。
   连绵不断的意象,往往给人以屏气卒读的急躁感,进而升华为阅读审美的快感。我们来看马致远的《天净沙·秋思》——
   枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。……
   缠绕古木的干瘦的藤,毫无生气的千年老树,跨越小河之上的桥涵,淙淙涓涓流失的溪水,一条通往远方的仄阡老陌,吹卷黄沙千里昏黄的秋风,一头疲惫渺小的瘦马……
   细揣其意,若加一形容词,反而觉得是画蛇添足;以动词陈述,可就难以准确了。源自中国美学的一个概念是“留白”,不着一个动词形容词,完全是为了给读者更为辽阔邈远的想象空间,这是对读者解读能力的充分信赖与尊重,凡是生怕读者不能会意的,力尽其形,透彻其意的词句,往往就意境苍白,少了嚼头。这个画面,不写主人艰难远行,但所有景物都在主人眼中律动(有主题线索牵住的动态感),所有所见都是主人眼眸过滤过的精粹。这些意境,若是诗人不分巨细地道出,就味同嚼蜡了;即使是写生式的叙述表现,在诗意展现上也都是极其逊色的。上述我以散文的笔触去解读那组列锦的意境,读者也完全可以以自己的人生处境和经验,添加自己的情感元素,创作出另一番悲怆压抑的画面。当然也可以改变元曲原本的主题,而进行再创作,再创作也叫“二次创作”,不是照搬,而是添加创作者的主观色彩,加以充分的个性化发挥的创作模式。这是列锦修辞独有的二次创作优势。从电影艺术去看这些诗句,仿佛是使用了蒙太奇手法,不加衔接,却是无缝,一组组镜头,叠影闪光,但又并不觉得支离,镜头间的链接,是无形的,但是逻辑的,构成了完全是浑然一体的画面。若用现代叙事方式去表现,没有千字无以成文。其实,这也是给了读者“二次创作”的机会,完全可以根据那些景物,想象着发生的故事。这是列锦手法在诗歌里的特殊魅力。
  
   二
   列锦是中国古典诗歌特有的叙述方式。看似是模糊了情节概念,可是一种诗意的叙述,关键是创作者的思维具有了跳跃性和发散性,而且具有了叙述中展现场景的特色,可以说是一举双得。
   早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)
   这首诗的后两句,似描写场景,又像是叙述情节。其实二者兼具之,重点是叙事。是以形象物的罗列纷呈来代替情境叙述,我们也可以还原诗人那时的动作性:夜色苍茫,卷雪纷扬,诗人傲立危船之首,行进千里波涛之上,奔赴战事告急的瓜洲渡。挥鞭跃铁马,朔风狂袭,马首高昂嘶鸣,两军对阵于大散关。如此气势,借助列锦之词而凌厉以出,而那些战场上左冲右突身蹈敌阵的壮举则是靠我们调动想象力填充合适的动词,模其动作,拟其声响,那才是另一种有声有色。这种生动,是靠我们读者去获得的,而非诗人传达于你。
   列锦是体现了中国古典诗词创作的独有的思维方式。作者并不担心读者是否可以参透这种修辞的表现力,一开始应该是有一些鉴赏家的引领。例如冯旭就这样评“柳词”说:“状难状之景,达难达之意。”(《宋六十一家词选例言》)我是这样看的,若诗人一步到位,做主观的审美定性,那可能就失去了诗意,因为那些已经如冯旭所言,是“难状”“难达”的,难处给了读者就不难了,每个人都是着自己的审美特性和潜力,所以读诗可以出现多解的美妙,这也是中国诗歌可以引人入胜的一个原因。这应该是中国古典文学特有的创作语言。托尔斯泰说:“在艺术语言中,最重要的是动词,这不用多说,因为全部生活就是运动。”但怎样实现和表现这个“运动”,古典诗词是独辟蹊径了,是“让人动起来”,追求一种特别的艺术效果,把添加动词的权利给了读者。所谓难以言传,我不能传,待人去传。艺术创作是最为个性化的行为,巴尔扎克说:“艺术家给人的印象经常是一个不合情理的人。”是的,凡艺术皆呈现十分个性化色彩,没有错,中国诗人选择了在语法上做不合规则和情理的探索,于是出现了列锦的表现手段的广泛应用。或者通俗地说,诗人们就是为了避俗脱俗而追求表达上的奇崛突兀,让人读了为之一震,为之惊讶。
   我们可以拿些表现传统主题“思愁”的诗词来欣赏一下。
   落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴《灞上秋居》)羁旅他乡,寒气逼人,凄凉围困,满目凄凉。用不着去添加什么左冲右突一类的词,其压抑孤寂的意境已经让人断肠窒息了,诗人是怎样走出这段情感的泥淖的,令我们揣想和担忧。
   乱山残雪夜,孤烛异乡人。(崔涂《除夜有怀》)陈列了五种孤寂之物,足以达到尽意的作用了。“乱”“残”“孤”“异”的形容词功能退到了次要位置,显现出被形容的风景的画面特性,突出了风景的压抑感。
   其实我们更熟悉的是马致远《秋思》,这类诗句写得最上乘的是就他,人称“秋思之祖”。所以古人在“诗话”中就说,要一语惊天下,一句诗词成大名,就必须在遣词造句上有独到的功夫,其中诗人们大都选择了列锦的艺术手法,我们可以说,列锦是诞生名句的“生产线”。马致远也没有想到,列锦一段秋色,居然成了千载佳句。
  
   三
   读者的审美经验和审美体验,在赏读这类诗句的过程中起着重要的作用。也可以这样说,列锦,是能够最有力地调动读者的审美能动性的。在列锦中出现的名词,其本身或者在相互关系上都存在着一定的合理性,而且隐含着严密的逻辑关系,把握其内在联系,才是审美的基础和前提。
   例如:
   一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺铸《青玉案·凌波不过横塘路》)我们要通过名词列锦的风景,在时空的跨度上去努力获得特别的审美感受,才算是入诗入境了。透过这些具有特色的意象,可以再生一个朦胧的又深远神秘的艺术境界。其实,诗人创作之时就在想着索要读者“心领神会”的功夫的,这样的诗句,越是咀嚼越觉得情味缠绵,余韵悠长,所以,中国古典诗词讲究“韵味”,这绝不是一个很抽象的无法把握的概念,如果面对这样的景色,直白之,或比喻之,或状摩之,都不足以完型尽意,可以说,只有列锦才能最好地担当“出味”的责任的。
   古典诗歌创作,诗人喜欢创造一种“蹿珠”的美妙读感,实现这个目标,就要使用列锦的手法。作为名词,就像代词一样,多是具有指代功能,是很难有什么变化的,要让名词具动感,就得合理神奇地组排风景词,看似静止的意境,一旦被读者参透,做了引线串珠的功夫,静态的风景马上就变成了动态的意象。那些意象名词就像璀璨的珠玑,熠熠生辉,耀动流转,发出清辉,透出珠光,一根丝线于读者胸中滑动,串珠一串,成夺目的项链。这种审美体验,并非是读了几百首诗歌才获得的,往往好的诗歌,几句就摄人心魄了,其实阅读审美的先机就在这里。
  
   四
   文学的目的只有一个字:美。审美是文学的最主要功能。诗歌更是可以让人集中获得审美体验的文学形式。如果无诗意地看,列锦是破坏了语法,是“成分残缺”,其实列锦追求的是凝练美。鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)十个字,可以说言约义丰。诗句叠映出商山黎明前的生动画面:残月高挂,雄鸡清声,茅屋客舍,思归客人,画面有序组排;板桥横亘水渡,冷霜留痕凛冽,足印深刻,客人早行,羁旅情重。这种美感,附着在风景上,字字是珠玑,景景皆情物。列锦,可以更好地实现诗意的含蓄美,直白的才浅显,露骨的才无味。诗人深谙这样的文学创作规则的,坚守着若即若离的表达分寸。例如:星河秋一雁,砧杵夜千家。(韩翃《酬程延秋夜即事见赠》)诗味浓醇,情思悠长,看似列锦秋夜寻常景物,却是含蓄地表达出寂寞寥落之情,若不细研品味,实难发现寂寥失意的情绪,列锦的词语本身,都已经是被各种情感打湿的不寻常意象。古典诗歌的蕴藉美,更是诗歌高远的情调境界。古人这样认可这种美境,一字一语,不加修饰,可达“尺幅千里”之艺术效果。纵有千里之遥,却总可收揽笔端,驱遣如意,安放起来是画面,提取起来怦然而动。黄庭坚有句云:桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。时空交错,风物和谐,乐哀互衬,情寓景中,景满情怀。如果我们试着加上什么动词,那就真的是别扭了,所以有人给诗歌做白话翻译,实在是对中国诗歌特色的无知之举。我还觉得,列锦也体现了本色美和朴素美,不加修饰,直透清白,淡雅之气溢出,灵动之性逸动,如果牵强地用语法规则来束缚着那些名词,或者加上动词谓语,诗歌的节奏感就会一塌糊涂,顿挫尽失,佶屈满纸。
   当然,列锦,并非简单的词语堆砌浮夸,而是精选富有情感色彩表现力的风景,做到以景立词,以象寄情,如此,诗句似断实连,连而不结,看似若系实则一解便开,文意彰显。列锦是以简约胜繁复的创作方法,据说,是由繁入简,才是最难的。化繁而简,词穷而能够尽意的,不是苍白,而是浑厚。
   还有一种别致的列锦方式,不能不提及。使用名词的同时,加上富于趣味的数量词,那简直就是玉盘之中历数珠玑,仰首天际列数星辰。例如:一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。(北宋邵雍所作《山村咏怀》)诗中除常规列锦了“烟村”“人家”、“亭台”、“鲜花”等风景,构成一幅唯美的田园风光美图,表达出对自然之趣的甚喜,还以很有平仄韵味的数量词来表现之,意境空灵,计数有声,就像一幅灵动的水墨画,各色的风景,应该着什么样的颜色,是蘸取几笔绿,还是泼洒几多红,以诗说毫厘,风景有了分寸,妙不可言。这样的意趣,美极秀兮。
   最优秀的诗歌作品,都是经过历史沉淀,通过口口相传而为人热爱的杰作。诗歌的列锦艺术,是艺术特色之一,也是诗歌最为奇葩的特色。黎巴嫩作家纪伯伦说,诗是迷醉心怀的智慧。我们剖析诗歌,就是为了蚌中求珠,读懂诗歌列锦的手法,把握住这柄解开诗歌奥秘的钥匙,拿到这个专利权,为我们徜徉于诗歌美境,添翼助跑。
  
   2021年10月11日原创首发江山文学
  

共 4412 字 1 页 首页1
转到
【编者按】列锦,是一种古典诗歌的表现句式,古典诗歌当中的很多列锦方式都在广为流传。怀才老师的这篇文,突出的特点是以这种句式为陈述方式,加以阐述诗歌之中的美感所在。“诗兴入神”,是诗人所追求的最高境界,怎样才能把诗写的“入神”呢?主要靠诗句之间的开阖转接。这种开阖转接之处,正是表象之间的空白,也是读者驰骋想象的空间,所谓的“神”也就蕴藏在这个地方。动感的妙用,让这个“神”达到一个高峰值。怀才老师的列举可谓面面俱到,把诗句中的各个特点一一细数,列锦的妙处便应运而生。诗句间的强烈对比,体现出文字的相互映衬力,显出的通透的质感。“茅店月”和“板桥霜”,所展现出的清冷,以一种绝美的境界出现。“蓑笠翁”与“寒江雪”的对应,便将这份高冷,推向了绝顶的高度之上。读过老师的文,在赏析名家名作的同时,也学习了不少诗歌的文理知识,真可谓是一举两得。老师在这里介绍的诗歌应用方式,可谓用心良苦,古典文学的传承是这次征文的主要目的,如何弘扬我们的传统文化,必须要摆到议程的桌面上了。如何普及和传承,还是觉得任重道远。如老师所做,我们要传播古典文化,首先要让人们读懂这些古典文化,所以,做细我们的工作,做牢我们的事业,就要从基础抓起,这样才能有的放矢,稳步向前,否则一切又将是空谈。感谢怀才老师的倾情奉献,真心希望有更多的理论文章推出,这样,也会让我们有理由去期待,我们的古典文化的蓬勃发展,让中华文化的得到更好的传承!问候老师,谨祝精彩不断,文丰笔健!【东篱编辑:孤独小男孩】【江山编辑部•精品推荐202110130008】

大家来说说

用户名:  密码:  
1 楼        文友:孤独小男孩        2021-10-11 00:10:21
  怀才老师的一篇理论性文章,非常透彻地把中国古典诗歌中的列锦,介绍给大家。对古典文化的学习,需要结合理论知识,更好地认识古典文化,这是一个积极的推动。感谢老师的倾情奉献!谨祝文丰笔健,秋安顺祺!
回复1 楼        文友:怀才抱器        2021-10-11 17:04:56
  谢谢孤独老师的精心精彩编辑。遥握致谢!赏析多是就作品的思想内容而进行的,也有是全面的,我这篇重点赏析诗歌表现手法,列锦可能是很多人不大了解的手法,所以就根据我教学的一些积累,做了一次比较系统的复习。就像孤独老师说的,这是基础性工作,搞文学创作,特别是古韵创作的人,应该系统学习的。传承中华文化经典,不是空话,应该深刻理解,传其精髓,问候孤独老师秋安,再说谢谢!
2 楼        文友:白玄        2021-10-11 09:18:09
  怀才老师的文章,抓住列锦这种诗歌表现手法,深入分析其功效,提高诗歌表现力,使诗歌含蓄优美,具有别样的韵味。举例典型,分析透彻,多角度剖析其特殊作用。论据充足,推理辩证,有很强的说服力和达到较高的理论水准,值得诗歌创作者和欣赏者,好好学习揣摩。问候作者,拜读欣赏。
回复2 楼        文友:怀才抱器        2021-10-11 17:07:39
  白玄老师的点评,切中要害和关键,很专业,谢谢美评。这次江山征文,我想好好多方面表现古典作品的艺术和思想魅力。问候秋安,期待你的佳作。遥握。
3 楼        文友:李湘莉        2021-10-11 09:48:57
  作为一名写作者,读到这篇“赏析”,真的是太幸运了!此文不仅在诗词上有精辟入里的赏析,且外延极其丰富,而实际上怀才老师本身自己的语言凝练如珠,掷地有声!拜读此文,令人回味无穷,受益匪浅,已完全超越了文学以外的幸福!谢怀才老师深情奉献!遥握,谨祝愉快!
回复3 楼        文友:怀才抱器        2021-10-11 17:09:24
  列锦是诗歌创作的一种手法,对散文创作也是有影响的,总之,如你所言,讲究遣字造句,是文学创作的基本要求。我们向着这个方向努力。谢谢湘莉社长的点评,遥握问候秋安,期待你的佳作。
4 楼        文友:琳达如菊        2021-10-11 10:04:27
  心里一直很喜欢马致远的这首《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”读这首诗,脑海中会呈现出一幅凄凉动人的秋夕孤旅的画面,动人心魄。但以前只感觉这首诗好,但并不知这首诗歌运用了列锦的修辞手法。今天读了怀才老师的这篇优美的赏析文,才知道列锦的修辞手法是中国诗词叙述的特有的方式,句子中只有名词或者名词性短语排列组合,没有动词或形容词,是中国古典文学创作的精粹,也是一朵奇葩。怀才老师告诉我们,列锦的修辞手法,能有力地调动读者的审美能动性,也能获得审美的体验。读老师的这篇诗意盎然的美文,真是受益匪浅!拜读老师佳作!大赞!问好老师,遥祝秋琪!
回复4 楼        文友:怀才抱器        2021-10-11 17:16:23
  喜欢如菊老师的美评。是的,我也非常赞同你的“调动能动性”的审美体验的说法。审美是阅读文学作品的主要目的,在这个过程中,美是一个可变因素,有的人感知深切,有的人感知肤浅,这就是不同阅读的效果,当然懂得了列锦等修辞,更能贴切感受那种美。谢谢如菊老师点评,遥握,问候秋安,谨祝快乐!
5 楼        文友:明月梅花        2021-10-11 10:57:50
  上了一堂中国古典文学课,写得真好,既透彻深刻,又通俗易懂。怀才老师的古典文学功底真是深厚,为老师鼓掌。
回复5 楼        文友:怀才抱器        2021-10-11 17:18:52
  上课可不敢,来江山两年多了,江山有课堂,一直不敢在那说话,生怕人家看出我的破绽,自知功底还是不足。谢谢明月老师的鼓励,继续探索,把文学进行到底。遥握,问安,期待你的佳作。
6 楼        文友:岚亮        2021-10-11 13:56:27
  读这篇列锦,仿佛是置身于教室里听老师在上课,是一堂别开生面,妙处横生,生动高效的语文课,老师的名字叫怀才抱器。读这篇赏析,既学到了一种修辞方法,品赏了许多美妙的诗句,又长了见识,开了眼界,真是受益匪浅。好文,大赞!
回复6 楼        文友:怀才抱器        2021-10-11 17:19:57
  岚亮老师好,折煞我也,哪敢上课,是人云亦云啊,说了点修辞,也希望自己能够更理性地理解这些,诗意就用心去写了。谢谢岚亮老师的鼓励,遥握。
7 楼        文友:雪胎梅骨        2021-10-11 14:43:03
  中国古典诗词注重意境美,“寓虚境于实境,化情思为景物”是营造意境美的重要方法,而“列锦”就是经过诗人精心选择,把构成生动可感的图像巧妙地排列在一起,用以烘托气氛,营造效果的表达方式。对此,梅骨理解得比较泛泛,其绝妙之处也不甚了了。而怀才老师理解得最深刻,总结得最精妙:若锦绣灿烂,铺排而出,气势若流云,衔接如走马衔枝,其美感难以言尽。在我为数不多的阅读记忆里,除了马致远那阙脍炙人口的《天净沙·秋思》,我还被岳飞《满江红》中的名句“三十功名尘与土,八千里路云和月”以及柳永《雨霖铃》中“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”的氛围所深深震撼。三十年的风风雨雨,八千里的起起伏伏,都在“尘与土”、“云和月”的时空变换中变成了遥远的回忆。词人舍弃了酒醒后的愁怨和相思等直抒胸臆的字眼,也没有借助比喻、夸张等修辞手段,而是选择了“杨柳岸”这个易于让人产生缱绻情思的特殊场景,再嵌入“晓风”、“残月”这一清新一凄婉的意象,造成鲜明强烈的对比,使人获得空间宽广、时间连绵的审美感受, 自然而然地形成了一个朦胧、深远而又耐人寻味的艺术境界。被这篇别致韵味的解析所打动,梅骨不觉多说了几句,颇有班门弄斧之嫌,怀才老师不要见笑哟。和明月老师一样,感觉聆听了一堂既透彻深刻又通俗易懂的古典文学课程。点赞、鼓掌,感谢并问好怀才老师·
回复7 楼        文友:怀才抱器        2021-10-11 21:17:37
  我早知梅骨君的文学造诣非同一般,我很欣赏啊。你举出的例子都很经典,分析也是鞭辟入里,入木三分,列锦是修辞,但在创作过程中,犹如锐斧,其博大的艺术效果的确出人意外。很想看到梅骨君的赏析佳作,我期待着。谢谢梅骨君美评鼓励,遥握,问候秋安。
8 楼        文友:孤独小男孩        2021-10-11 15:24:49
  江山夜校,我们还没有开张,老师是不是该考虑去讲一堂课呢?
回复8 楼        文友:怀才抱器        2021-10-11 21:18:34
  谢谢孤独老师鼓励,生怕在大家面前出丑啊。一直杂务太多,就没有坐下备课的机会,也是懒惰了。见谅啊。问候孤独老师安。
9 楼        文友:罗莲香        2021-10-11 15:46:47
  列锦这一修辞,我是孤陋寡闻了,今日拜读怀才老师大作才知晓,原来这是古典诗歌表达的一种样式。读文后我的感觉是醍醐灌顶,豁然开朗。列锦,在于言简意赅,在于留白,在于从淡雅的小字中去寻求丰厚的内涵,遐想深邃的意境,若是添加过多的形容词等反觉冗长繁琐,破坏了诗的曼妙和谐简约之美。列锦,一种返璞归真的质感,一种凝炼流畅的表达,铺叠出诗情画意的唯美意象与雅致脱俗的气韵,引领读者渐入臻境,咀嚼生津,回味无穷。老师博学,写出的文字深入浅出,让读者心领神会。字字珠玑,满目华彩的文章,涨知识了,感谢怀才老师辛苦创作,遥握,谨祝深秋如意,快乐永随!
回复9 楼        文友:怀才抱器        2021-10-11 21:20:34
  我知罗老师学识深厚,故意说不知,可能没有专门钻研而已,列锦的使用,我非常喜欢,曾经反复琢磨其平仄,犹如踏步铿锵,所以这次征文,我避开了内容方面的赏析,先写出这个。谢谢美评,遥握,问候罗老师秋安。
10 楼        文友:鸿雁南飞        2021-10-11 16:56:40
  有幸听怀才老师如此生动讲解列锦修辞,中华文明特有的艺术积淀,文字的意境在于美,古典诗歌中的创造,颠覆了语法规则。弘扬古典文化,传承文明,怀才老师的文是一大贡献,问候老师秋祺!
回复10 楼        文友:怀才抱器        2021-10-11 21:21:33
  贡献不敢当。也是通过写文章来学习,这样对列锦这样的修辞理解更深了些。谢谢鸿雁老师美评,谢谢鼓励,问候秋安。
共 12 条 2 页 首页12
转到
分享按钮