
【萌芽】糖果果老师(记叙文)
冯老师是我们的语文老师,她有一双美丽清透的大眼睛,脸上总是笑眯眯的,夏天总喜欢穿一条蓝白相间的长裙,走路如风,给人的感觉像含着一片薄荷糖;冬天她喜欢穿一件红色的小棉袄,像一颗火红的棒棒糖;而平时,冯老师总是给我们一种小白兔奶糖的感觉,听她的课,心里总是甜滋滋的。
对了,冯老师上课总爱带几颗糖果,所以我们总叫他“糖果果”老师。
夏天天气热,同学们上课容易打瞌睡,冯老师知道我们是小馋猫,就会频繁动用她的小绝招——奖励糖果。谁专心听讲记笔记,她奖励糖果,谁作业写得最认真,谁的课桌上就会蹦出一颗糖果,谁进步了——特别是成绩差的同学,只要有一点进步,她也会拿出甜甜的糖果来奖励。
冯老师的声音也像糖果一样甜美,上她的课,声音如糖果,让我们心里总是甜上加甜。前几天,冯老师布置作业说:“亲爱的同学们,我们记日记,没用优美的词语没关系,只要把事情写完整、写详细,我就有奖品。”同学们一听都乐呵呵的,知道糖果老师不像以前的语文老师要求那么多,心里乐开了花。第二天检查日记时,冯老师神秘地说:“告诉你们,有一位同学日记中奖了,我等下请他来读读,你们猜,是谁呢?”就在我们猜来猜去地时候,冯老师把平时总是马虎的王峰邀请上了讲台。王峰得意地拿起自己的日记大声地朗读起来:“今天下午放学后,我和妈妈到菜市场买菜,市场里的人可真多,我问一斤茄子多少钱?卖菜的人说,‘现在生意不好做,卖给你一块三一斤……’大家都忍住笑,冯老师却一本正经地说:“王峰,老师要奖励你三颗糖果,第一颗,因为你的日记符合老师记事完整的要求,第二颗,因为你心地善良,第三颗,对话描写很生动,很符合我们平时生活场景,当然,对话围绕中心再精简一点更好。这也怪我没把日记要点讲清楚。”
哎,多暖心的糖果老师,连批评起人来都带着暖暖的甜意。
作者:刘家彤(永州蘋洲小学五年级194班)
指导:大飞