走过的路，看过的风景，遇见的人，都是人生最美好的珍宝。常常忆起您以七十多岁的高龄，站立山顶，观景悟理，巍然如一道绝美的风景。每每想起这些，我的心里顿生万分敬佩之情。
　　
　　 温馨的感觉是无声的交心指正。
　　
　　 在写作的道路上，我的点滴进步，都有老师您的鼓励、启发和引导。
　　 感谢老师，让我懂得尊重，懂得虚怀，懂得理解，懂得善恶，懂得给予，懂得大爱无疆。大爱，是一种大胸襟，是一种大情怀，是一颗为民的心。
　　 您的文，以自然景物为依托，总能揭示一定的哲理，给人以启迪，给人警示，给人以爱意。
　　 站之高处，方能领略无限风物；思之深刻，方能感悟人生奥义；自然无涯，方能感知学海无穷。
　　 树木无言着，总是那么令人忐忑不安。我时常检视着自己，莫不是我做错了什么？在初冬的天气里，我扪心自问着，反思着人生。秋渐渐地加深，叶子由绿渐黄，金菊却由黄渐深，我的心却悠悠地飘向往昔的时光。
　　 我时时想起，你我交往的美好时刻，互相指正纠错，心中总是那样温馨，那样的明净，那样的激动。老师的恩情，令人眷恋，令人铭记。
　　
　　 温馨的感觉是老师的无声点拨。
　　
　　 先生的文，情如涓涓细流，流淌于心中。文似质朴陶罐，美观大方。天然去雕饰，胸有成竹影。于细微处见精神，在用心时常体察。感恩老师映照本心，关怀学生体现师德。亦师亦友，似朋更真。随意着墨，工于雕刻。开合有度，一线贯之。真诚足金赤子心，眼眸珍藏大千事。
　　 相遇于偶然，相识于文字，相知于交流。敬佩于自然之感悟，不求闻名于世人，只愿随心于见闻。感知外物忠于本心，思维表达笔走行云，思想深刻直击灵魂。先生一词，后学楷模。
　　
　　 温馨的感觉是老师的无声立品。
　　
　　 师者，传道授业，育人立品。师者，虚怀若谷，隐而不发。师者，爱生如命，呵护备至。人生得一良师，心之所慰。学生常思感恩之心，以文来记事，正体现了反哺之义。
　　 生命的可贵，不在于你取得多大成就，而在于是否拥有一颗爱心，爱人方能爱己。只有懂得感激，才能明白师道的可敬。生命是父母给予，成才是老师给予。社会的熔炉煅人品，老师的影响终一生。
　　 龙先生的文章细腻入微，彰显写文功夫。也许，老师的职业，不那么光芒万丈，但是，每一位老师都终会给人以启迪。虽然舞文弄墨，也许不会有什么大出息，但是它终会给予他人以美好的视觉盛宴。如果做不到文字的赏心悦目，那么文字也不能广为传播。
　　
　　 龙先林老师的文总是那么地入心入情。入了心入了情的文，总会令人激动，总会随作者悲喜。感恩龙老师一路相伴相辅！关爱你的人，总在眼前。或站，或坐，或走，或玩，都是人生极致的风景。