老贾，本名贾志伟。老贾是他平时在孩子们跟前的自称，也是孩子们对他的爱称。
　　 升入高三的第一个周末，我骑电动车去接女儿，刚跨上车，女儿就迫不及待地跟我说，妈妈，我又分到我们贾老师班了！语气里透着的兴奋在秋日金色的阳光里欢快地跳跃。妈妈，贾老师是我心中的男神！也是我们班里大部分女生心中的男神。女儿脸上显现出骄傲的神气，似乎是自己心中的男神能得到大家的崇拜，自己这个小粉丝脸上也跟着有了光彩。
　　 自从高二贾老师接手女儿的班级以来，每个周末接女儿的路上，女儿的第一句话就是我们贾老师，或者，老贾，然后围绕着贾老师的话题便铺展开来。女儿本来性格内向，不善言辞，可是一提到她们可爱的老贾老师，就滔滔不绝，性子沉稳内敛的她，也变得激情飞扬了。
　　 妈妈，从贾老师第一天进我们班，我就感觉气氛不一样了。感觉他就像一枚小太阳，立马把我们死气沉沉的班级照亮了！
　　 妈妈，我们贾老师讲课可有趣了！他总是能把那些抽象难懂的知识点用通俗易懂的方式讲解出来。以前最怕上数学课的我，我现在喜欢上数学、盼着上数学课了！
　　 妈妈，上次过节，贾老师又给我们买了……
　　 妈妈，我们贾老师实在是太真实可爱了。在我们面前，就没有他不敢说的。他常常举自己小时候生活不易，求学曲折的故事。
　　 妈妈，我们班已经从倒数第一上升到第一了！
　　 贾老师讲得太好了呀，想学不好都不行啊！
　　 妈妈，我们贾老师总是一心想着我们，不管是不是他的课，是不是他值日，他都在第一时间来到班里查巡，节假日里也常常顾不上轮休，总是第一时间赶到班里……
　　 从女儿点点滴滴的讲述中，贾老师的形象便慢慢在我心中树立起来了。应该是一位责任心强，知识渊博、阳光积极、风趣幽默、直爽率性、爱生如子的好老师。一直期盼着能够有机会一睹女儿口中的贾老师风采。由于疫情原因，期末班会是网上开的，只听到了贾老师的声音。那是一种既带着金属质地，具有穿透力的阳刚之音，同时又不泛玉帛色彩的柔和之美。阳光积极、欢快明丽、真实真诚，一个个音符就像一声声叮咚的溪流，熨帖温润，直抵你的心房。
　　 直到今年的五一八，孩子们的成人礼才见到了贾老师。
　　 在小院里按班级的座次，女儿坐在了后面，只听她说老师来了。当我赶紧顺着女儿的手指望向前面的时候，他正在前头向我们家长们打招呼，我只看到了那张洋溢着阳光的笑脸和潇洒的挥手动作。等开完会回到班里继续开班会时，才真正见到了贾老师。贾老师中等身材，国字脸，一双炯炯有神的眼睛里放射出纯澈的光芒，让人觉得踏实、值得信赖。薄薄的嘴唇棱角分明，笑起来露出洁白整齐的牙齿，既自带威严，又不失俏皮。他首先介绍了自己，说自己不是林州人，语速可能会有点快，听不懂的话可以让孩子们翻译一下。贾老师的语速其实正好，给人快人快语的利索感，句句直奔主题，没有一句多余的废话，从内到外，整个人给人一种通透、利落、明快，个性十足的感觉。
　　 一次偶然的机会，我有幸坐在了贾老师的课堂。再次感受到了贾老师阳光明媚、清爽明彻的气质，清澈的目光透射着纯粹纯净的气质，棱角分明、富有特点的嘴唇里不时跃出一些让人在会心一笑之间立即心领神会的词句。
　　 关于文学的、历史的、地理的、政治的、时事的……各方面的知识信手拈来，让你常常忘了这是在上一节枯燥的数学课，倒仿佛是在享受一场精神大餐。当讲到某个知识点时，用战术术语，如内攻外围，而讲到另一个知识点时，他会问是惊喜还是惊吓，同学们在一愣的瞬间，立刻会意。每张阳光的脸上都跃动着兴奋的火花，每个嘴角都弯起了一个好看的弧度。整个课堂氛围显得活跃、饱满、积极、流畅、动感十足。一节节原本枯燥、难懂的数学课生生被贾老师上得激情昂扬、魅力无限。孩子们则像喝足了水满足地吐着泡泡的鱼儿一样，脸上一幅沉醉的神情。
　　 他用他非凡渊博的知识、斐然的的才情，和对教育满腔的热忱为孩子们营造了一个个青春飞扬、激情饱满的课堂。设身处地为学生着想，把学生当自己的孩子，当朋友，用心与他们沟通。
　　 这是一种浸入骨髓、融入血液的教育情怀。孩子们感受到了老师的这份无言的爱，这份真诚、真情。他们也用行动在回应着老师。
　　 每逢节日，他都会给自掏腰包孩子们买相应的节日食品。端午节到了，他惦记着给孩子们买粽子，中秋节到了，他惦记着给孩子们买月饼，夏天天气炎热，他整箱地给孩子们买雪糕。那次中秋节，孩子们不放假，允许家长到班里探视。我去给女儿送饭时，女儿拿出一盒精美的果冻，说妈妈这是老师给我们买的，之前他就给我们买过，可好吃了，你快吃了吧！女儿想把老师给他们的爱转而赠给她最爱的妈妈。
　　 时光在飞逝，似乎是一眨眼间，贾老师带这个班级已经一年了。
　　 清楚地记得，那是2020年7月4日。我看到群里原班主任邀请了一位叫西海拾贝的人进群了。就在那一刻，气氛立即就开始反转。他一进群就先来个自我介绍，说自己是刚接任的六班班主任。接下来的每一天，几乎都要就班级与大家分享一些关于教育的话题，常常深深地触动着我们。从孩子们的点滴成长问题中随时总结、感悟，常常有感动，有期待，有寄语。在不知不觉中，他向我们传递着积极阳光、努力向上的信息。家长们纷纷感慨：得遇良师，三生有幸。
　　 慢慢地，有的家长了解到，这是原实验班的班主任，已被评为省级名师，并上了百度词条。他总是低调地回避着家长们的夸赞，实时地引导大家不要关注在这方面，而要关注在孩子的教育上。他从来都是注重实效而轻于形式。他发的信息，发的孩子们努力学习的视频，大家纷纷点赞，他提醒大家不用点赞，让我们一起默默陪伴就好。
　　 一年来，女儿的班级发生了翻天覆地的变化。不但孩子们的成绩稳居年级第一，而且精神面貌也彻底改头换面。一张张略显稚嫩的脸上，昂扬着阳光活泼、积极向上的风采。再也寻不到当初的萎靡沉沦、得过且过的影子。
　　 农家子弟出身的他，骨子里充溢着善良淳朴的因子，带着乡野的质朴和热忱，率性、真挚、坦诚。每每跟孩子们交流，总是恨不得把自己那颗火热的心掏出来给孩子们。从自己曲折的农村生活、求学经历讲起。小时候乡下生活的艰辛，到曾经一时的迷失而经历的曲折。讲自己的幡然醒悟后追梦的过程，讲步入社会后的种种人生际遇，也讲自己的爱人、孩子，跟孩子们探讨未来的人生。孩子们瞪着一双双纯澈的眼睛，倾听着。此时的他，与其说是老师，还不如说是良友更为合适。他是在真诚地与孩子们交心啊！他希望通过自己的经历给孩子们以启迪，他渴望孩子们能够树立正确的人生观，在孩子们追梦的路上尽量少走弯路。他用他的真挚赢得了学生们的信任和爱戴，他们不但愿意上他妙趣横生的课，而且也愿意听他开班会。那是他们师生间共同奔赴的一场心灵之约，那是在一个我们外人看不见的一个纬度里的精神盛宴。真诚真实才能打动人，只有打动了他，他才会服你，进而跟你共赴一场精神之约。贾老师正是用凭着自己的真诚和才情降服了那群曾经桀骜不驯的神兽们。
　　 无论严冬还是酷暑，操场上孩子们早读队伍前，总会准时出现他的身影，夜里孩子们熄灯就寝，他才长舒一口气：又完成一天的工作了！班里孩子们有点风吹草动，他便敏锐地嗅到了，关于人生目标的、价值观的、学习态度的、纪律的、生活的、情绪的……他会及时开临时小班会或者单独叫出孩子们沟通、教育、安抚。此时的他，就像一位絮絮叨叨的妈妈，生怕自己的孩子人生目标有偏差，求学路上有闪失，生活之中有不周。就算孩子们少有的节假日里，贾老师也从未离开过他的孩子们，总是在群里提醒大家努力学习，适时休息，不定时地发一些悬赏题，让大家做，锻炼思维，自己掏腰包给孩子们买奖品。
　　 很多时候，我常常由贾老师带班的情形想起曾经的乡下那些勤劳淳朴、踏实智慧、精于勤耕苦作的农人。他们播下了希望的种子，就一天天盼着那些青苗的快速露头，终于露头了，又盼着他们长得壮一点，肥一点。为了让他们长得又肥又壮，他不惜五更起戴月荷锄归，他舍得下力气积攒沤肥，他把别人休息的时间都用在了他那片田里。抽穗了，该施肥了，灌浆了，该浇水了，地皮上长杂草了，该除草了……他一丝不苟地看管着、忙活着。他一方面用延续的传统方法，为了让自己的苗儿们长得更好，获得更大更理想的收成，一方面也刻苦钻研着新方法。
　　 任何一个行业，都有职业和事业，如果仅仅是职业，那么做好本职工作即可，而如果把这份工作当作事业，那就成了融入血液、渗入骨髓里的情怀，就会超常很多，他会不记利益得失，不仅局限于休息时间，他会时时刻刻装着他的那些苗儿们，农人如是，拥有教育情怀的贾老师亦如是。
　　 贾老师哪儿只是女生们的男神呢，他也是男生们的男神，还是很多家长们的男神啊！一次去学校给孩子送东西，跟那些在等待的家长们聊起来，大家相互问你家孩子在几班，当我说出我家孩子在七班后，他们不约而同地带着惊羡的口吻说：啊？七班班主任是贾志伟老师吧？他可是一中最好的数学老师啊，也是最优秀的班主任！大家七嘴八舌地说，有的说是啊是啊，我家高二在他的班儿，确实是非常好的老师，可惜高三时没能分到人家贾老师班，语气里透着满满的遗憾。
　　 这正是桃李不言下自成蹊，贾老师是个低调的人，常常回避大家的夸赞，更是从来不把自己的成果成绩拿出来示人，他只是在默默地、努力地做得更好。孩子们感受到了，家长们也感受到了。真实真情的传递常常会自动地归于一个频道，大家是默契的、同频共振的。
　　 孩子们今生遇之，足以改变一生的良师益友，人生导师，男神老贾，贾志伟老师是也。