当年中国人家里还没空调，也少有电风扇，闷热的夏夜里，我们夫妇常带着孩子，在深邃的星空下，坐在田径场的草坪上，边纳凉边给小姐弟俩讲故事、猜谜语、做数学和成语接龙的游戏，有时候也讲讲生物进化和天体的来龙去脉……
　　 ——题记
　　
　　 那时候空气清新，没有污染，长天万里、星空深邃。
　　 住在铜盘大院的那些年，我们俩口子还是年轻的爸爸妈妈，夏夜里家里闷热呆不住，就常牵着姐弟俩的小手，一家四口到军区政治部开阔的田径场上去散步、纳凉。走累了，草地上或坐或躺，清风徐徐，爽身舒心。孩子小，对什么都感觉稀奇，躺在草地上仰望着深邃的夜空，看着闪烁的星星，他们的小脑袋瓜里会冒出许多奇思怪想，不停地发问，有时候问得我也一下子答不上来。
　　 父母应当是孩子称职的启蒙老师，要做到这一点，为人父母就不容易。
　　 为了当好这个启蒙老师，我决计先当学生，再当先生。我先后买来了《天体的来龙去脉》、《生物进化》、《宇宙、生命的起源》和新出版的《十万个为什么》等一批适合少儿阅读的科普读物，买来了《绿野仙踪》、《一千零一夜》、《格林童话选》等儿童文学作品，先给自己“补课”。三十出头的人了，但我还是带着一颗童稚般的好奇心，很快读完了这些书。我小时候生活在农村，许多好书我没读过，连书名都不知道。直到我上完初中，我读过的书好像也只有《钢铁是怎样炼成的》、《草原烽火》和《烈火金刚》，还有方志敏《可爱的中国》，《革命烈士诗抄》和几本《十万个为什么》吧。为了孩子，我还了自己儿时欠下的读书账。
　　 读完这些书，我觉得有点“底气”了，再牵着孩子的小手到田径场上散步，或坐在草地上纳凉的时候，我给孩子们讲的，不只是老掉牙的盘古开天辟地、嫦娥奔月和女娲补天的故事了，我也讲起了星云团，讲起了银河系，讲起了地球“人到中年”，已经有45亿年的漫长岁月了。讲起了生命起源、生物进化，先有植物，后有动物。海里的三叶虫，是动物最早的生命存在形式。动物从海里发展到岸上，后来才有了陆上的动物；讲起了劳动，使猴子慢慢进化到人……无论是神话传说、历史故事、还是自然科普知识，天上的、地下的......孩子们都喜欢，听得都很认真。
　　 星空下、草地上，我们一家四口还常进行这样两项活动。
　　 借着路灯的光亮，玩“扑克牌”的数学游戏。游戏规则是这样的：四个人手里抓等量的牌，然后每个人每次同时亮一张牌出来，根据四张牌所显示出来的数字，运用“＋－×÷”这几种运算方法来计算，看谁最先算出“二十四”的结果，谁就是胜利者。做这种游戏，很能锻炼孩子的数学思维和演算能力，培养他们的快速反应。这项活动，我的女儿常常是赢家，儿子和妻子都没有她反应快，最笨的就是我了。许多时候，女儿已经喊出“二十四”的结果，我还没有反应过来，总要她说个明白。女儿就说，这个乘那个，减这个再加那个，不就等于二十四吗，我才恍然大悟。女儿小脑袋瓜的好用，让我感到诧异，免不了就夸她两句，受到老爸的鼓励，她粉嫩的脸上露出灿烂的笑容，笑得像一朵花。
　　 另一项活动，是“成语接龙”的语言游戏。晚饭后，一家人或在散步的路上，或在田径场的草地上，我们经常搞“成语接龙”，说是“成语”，其实并没有那么严格，谚语、俚语、歇后语，还有四、六句什么的，只要能接上就行。但间隔时间不能太长，否则就算输了。成语接龙的优先发言权，都是让给儿子，女儿说他最小，应该给他一点“照顾”。儿子十分乐意参加这项活动，平时，哪里听来或者书里学来一个新的词汇，他总爱在我们面前用出来。有时候他并不完全理解词义，常有用错地方，甚至驴头不对马嘴的时候，引得一家人哈哈大笑。当然笑过之后，我总是热情鼓励他，肯定他“大胆用词还是好的”，这也算是一种“赏识”教育吧。受到赏识和鼓励的儿子，就越发地有兴趣“大胆用词”。一次吃饭的时候，他因为急于表现自己，竟把“蛤蟆吃苍蝇”说成“蟆蛤吃苍蝇”，因为说得快，咬字不清，听上去就像“墨盒吃苍蝇”，又把大家逗乐了，笑得他姥爷差点连饭都喷了出来，可儿子并不觉得尴尬，他自我解嘲：“有什么好笑，爸爸说了，我大胆用词还是好的嘛”，我对他自然又是一番鼓励。这些活动既提高了孩子的学习兴趣，锻炼了思维、丰富了词汇，对我们来说，又是宝贵的亲子时间，和孩子在一起，乐乐呵呵、亲情暖暖。
　　 孩子们早已长大了、走远了、巢空了……
　　 屋子里少了孩子们的欢声笑语，一年难得觅见几回他们的身影，我的心也寂然不快，时不时就会想起当年的星空下......福州军区机关早已不复存在，我也好久没去过住了十多年的铜盘大院了，但政治部的那个田径场听说还在，大草坪也还在。至今回想起我们带着孩子，一家四口在田径场散步，在大草坪上围坐一起，在深邃的星空下讲故事、“猜谜语”、“成语接龙”的温馨场景，虽然那已是遥远的记忆，那时的日子也很清苦，但我心里的感觉却依然是那样的幸福和甜蜜。