随着2019年高考数学试卷中利用黄金分割求一名女性身高问题的出现，黄金分割问题正成为人们热议的焦点。下面谈谈对黄金分割问题的一点粗浅理解。
　　 黄金分割是指某点把一个线段分成长短不等的两段，使短线段与长线段的比值和长线段与整个线段的比值相等，经过计算，这个比值等于(√5一1)/2，约等于0.618，即长线段占整个线段长度的0.618，短线
　　 段占整个线段长度的0.382。通常认为0.618就是黄金分割比。
　　 让我们再回到2019年高考试题，该女性头长26cm，可计算身高为26/0.382/0.382=178cm，若依据腿长105cm，可计算身高为105/0.618=170cm，取二者均值为174cm，最接近的答案为B.175cm。
　　 自然界中的黄金分割现象是非常常见的。下面举几个实例说明。
　　 标准的人体，肚脐以下占整个身高的0.618，咽喉到肚脐占肚脐以上部分的0.618，这样的比例才是最美的。不过这只是理想化的比例，据统计，中国人肚脐以下部分只占身高的0.58左右，所以女性穿上高跟鞋更显比例匀称，身材娇美。
　　 人的正常体温约为37度，而人感觉最舒适的环境温度约为23度，约是正常体温的0.618。 在人的视觉中，绿色是人感觉最舒服的颜色，而绿色正好位于可见光谱（红橙黄绿青蓝紫）的0.618。
　　 在植物中，车前草两个相邻叶片的夹角为137度28分，正好是360度的0.382，只有这样，车前草的全部叶片才不会出现任意两片完全重叠，也就是说，每个叶片都能接受到一定的光照，以进行正常的光合作用。植物的这种现象叫做叶镶嵌。这里，黄金分割既使植物产生了美感，又满足了植物对环境的适应，当然也是生物进化的结果。
　　 有一个非常有名的数列：1，1，2，3，5，8，13，21……。其特点是从第三项开始，每一项都是前两项的和，这个数列的意义在于，相邻两项的比值愈来愈接近0.618，即黄金分割比。这个数列就是著名的斐波纳契数列。
　　 木本植物的生长，第1年只有1个主干，第2年出现了2个分枝，第3年其中一个粗一些的枝条又出现了2个分枝，总共为3个分枝，第4年又有两个枝条分别出现两个分枝，总共为5个分枝，等等。这一点很象斐波纳契数列。
　　 松籽的排列同时存在顺时针排列和逆时针排列两个方向，其中顺时针排列的有8列，逆时针排列的有13列。向日葵花盘中葵花籽的排列，顺时针排列为21列，逆时针排列为34列。正好都是斐波纳契数列中相邻的两项。
　　 黄金分割在实践中得到了充分的应用。
　　 美术师在制作人体雕像或塑像时，要注意人体的相关部位符合黄金分割比，这样雕塑才有美感。
　　 A4纸、学生课桌、电视机屏幕或电影的银幕宽与长的比例接近0.618，这样的比例看上去是美的。
　　 春晚从晚八点至次日零晨一点，时长达5个小时，即300分钟，现场观众和电视观众感到欣赏疲劳的时间大约是黄金分割点，即第185分钟，也就是十一点左右，晚会的导演会在此时安排一个质量较高的节目来唤醒观众，前几年某名演员的小品多在十一点左右出场，就是一种科学的安排。最近几年，这一时间点逐渐被开心麻花团队占领。
　　 同样，作为一名教师掌握这一规律后，会在一节课的黄金分割点变换教学方法，刺激学生产生新的兴奋点。比如，我们现在一节课是40分钟，黄金分割点为24分钟时，这时教师应采用更为精彩的方法或手段，再次点燃学生学习的激情。学生上早读课，前半节坐着朗读，后半节有的学校要求起立记背，可从黄金分割理论找到答案了。
　　 作为家长对孩子上学的管理都非常重视。很多家长反映，学生在初二下学期出现了这样或那样的违纪现象，如吸烟，打架，上网，早恋等导致成绩严重下滑。殊不知，初中三年的黄金分割点为1.85年，正好处在初二下学期，所以，有经验的家长应该在学生进入初二以后加强管理，多观察孩子的言行，思想变化，多与老师沟通，发现苗头，及时果断处理。
　　 其实人的寿命也有黄金分割点，人一生的黄金分割点即为身体各方面机能最旺盛的年龄，以后机能将逐渐走向衰弱。如一个人在50岁时达到最旺盛，以后逐渐衰退，预计其自然寿命约为50/0.618=81岁。据此，可以绘制出人的寿命曲线，即起点为原点，最高点在人的最旺盛时期，终点位于X轴上人的寿命终止时。当然人的一生中会遇到各种各样的环境变化，对人的自然寿命会产生一定的影响，甚至很大影响。因此，作为一个个体，我们每个人都要通过后天的努力，如作息规律，生活节制，适当锻炼，保持良好心态等尽量延长机体走向衰弱的那一刻，尽量使衰弱的速度慢一些，从而达到延长寿命，享受人生的目的。
　　 还有的人在股市中应用黄金分割的原理操盘，也是很有道理的，由于笔者对股市研究较少，在此不多评论。
　　 以上是对黄金分割问题的粗浅认识，不妥之处，可作进一步探讨。