老师是人类灵魂工程师，是太阳底下最光辉的职业；也有人说老师是太阳，太阳是光辉的起点，它不仅照亮了自己，而且也照亮了世界上的角角落落；还有人说老师与太阳是全等三角形，好像也符合人类的认知规律。
　　 全等三角形有三条直线，三条边都相等，但还是有弯曲，弯曲都在角度上隐藏或者出现在我们面前。老师既然是太阳，也是太阳底下最光辉的职业，那么不去考虑太阳光有多少直线和曲线，单就太阳光辉的普照率，百分之百就完成了全球人类历史发展上的旅行速度。三角形的教学工具一旦在老师手里掌握，一定会解放了学生的思维难度；一条直线在老师手里可以这样无限延伸，也可以在不同方向弯曲，还可以放大或者缩小角度。三条直线在老师思维空间里，它可以是一个整体。一个整体数字范围的出现，它代表的不仅仅是一个数字概念了，而是自然界中某一类型的物质条件。太阳的光线也许是老师构图的理想境界，如果一条直线放在大自然，即有形象的一面，也有抽象的一面。学生说，全等三角形在自然界中能够发现，在人们生活中也能够发现。人类为什么需要全等三角形，去解决实际生活中的问题，为什么需要老师指导学生，去发现全等三角形的自然规律。是人类发展的需要，还是社会生活的需要，还是科学研究的需要。要想回答这个问题，还得从汉字说理出发来化解这个疑难问题。
　　 文化，健康，专业，这三条直线，也可以合并为一条直线，它是老师的直线美，美在其中，也美在其外，完全符合了老师思维空间的发展规律。高山，河流，大地，这三条直线，更可以合并为一条直线，它是太阳的直线美，美在其中，也美在其外，完全符合了太阳发展的自身规律。
　　 文化走进高山是一条直线，文化的路是一条难走的路，也是一种复杂的路程，它首先是弯曲，但最后在人的思想中还是一条直线；高山的路同样是一条曲折的路，但也许是一条直线出现；直线在我们身边一旦出现，高山也许要变成平原了，梦想就要变成现实了。两条直线即是老师手中的直线，也是太阳的直线。虽然两条直线来自不同的方向，但它们都是光辉的起点。一个是文化的高尚，一个是太阳的光辉。光辉在文化里闪光，文化又在光辉里升华。两条直线不知不觉都走在了一条直线上。在二者合一的时候，既给予了人类的文化，也点燃了学生的思想火花，美自然在一条直线上带来一幅美丽的画卷。
　　 健康走进河流也是一条直线。这条直线美与不美，关系到一个重要形象。清洁的河流可以照亮健康的形象。形象美不美，也许只有河流才知道。河流在成长中，可以是健康的形象出现。一旦健康出了问题，河流的整体形象一定会受到影响，不但影响它的前进方向，还可以让它从此断流。因此，河流应该长期保持健康状态，那么这条直线才有可能二者合一。当然也允许一条直线出现误差，最终这条直线的误差还得靠老师自身来解决。河流其实应该感谢健康的监督与管理。所以，健康才能与河流在一条直线上合作发展共赢，这样也有利于人类的健康发展，河流的直线与健康的直线方向，它们自然合二为一了。
　　 专业走进大地更是一条直线。专业也是一种技术力量，不能小看专业技术力量走进大地一瞬间，不知带来了多少创新技术成果，不断地为人类社会发展创造了辉煌。大地它有广阔的世界，一种专业技术力量在大地上即开花也结果。专业技术它是物理上的一种无形杠杆，也是通过化学反应变成另外一种物质世界的有效成果。它可以研究地球，研究太空，研究文化，研究人类，研究动植物；还可以发现人才，发展人才，创新人才，团结人才，集中人才；人才在大地上发展教育事业，发展交通，建设城市，让农业逐步走向农业现代化，让科学走向一个高峰又一个高峰。在大地上这一条直线与专业技术这样一条直线有机结合，合二为一在各领域各行业人才辈出的结果，少不了教育的大发展，更少不了专业技术努力支撑的结果，也为人类发展做出了巨大贡献。所以，大地一条直线与专业技术一条直线紧密结合，就自然形成了一条科学直线了。
　　 尽管一种抽象的全等三角形，三条直线被人类所利用所发展，但在每一条直线上都创造出了如此的辉煌。它在社会现实生活中，既有文化的一面，也有健康和专业的一面；既有大自然科学奥秘的超越，同时也有高山、河流与大地探索原理的存在。当它回归学校和教室里的时候，在老师的指导下就自然演变成了科学原理。就是这样一条直线在老师的思维空间里，最终成为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的典型代表，结果也被人们普遍认为教师是太阳底下最光辉的职业了。太阳何等伟大，教师职业与太阳同样伟大。所以，太阳与老师并列相称，似乎并不为过。老师与太阳是全等三角形的形象比喻，揭示了它的科学内涵与外延，抽象了一种文化的理论成果，再现了自然科学与人文科学，在文化交叉点上有机结合。一旦把它们综合起来，放在全等三角形上去考虑去想象，变抽象的为形象的，变理论性的为实践性的，变直线性的为曲线性的等等，太阳与老师这种同等关系就自然形成了。
　　 老师与太阳是全等三角形，它不但张扬了文化方面的伟大与高尚，而且也带来了来自太阳方面的光辉与辉煌。我们更需要这样一种全等三角形，在老师与太阳之间经常出现，共同创造美好的未来。