是什么限制了我们的创造力和我们对学习的热情？或许在看完这部电影后，你心中会有答案。
　　 这部电影讲述了一个叫巴特的学渣没有考上大学，自己开了一所大学，并吸引无数人来学校报到的故事。
　　 影片开始，巴特给自己开了所学校名为南哈蒙理工大学，并称自己是隔壁哈文大学的姐妹学校，他的发小小胖在学校官网上设置了一个报名即录的按钮，这使无数没有被其他学校录取的学生来到了这里，让他头疼不已，于是他开始学习如何开好一所大学，他来到了隔壁的哈蒙大学取经，但结果令他大失所望，课程枯燥乏味，学生在课上听得昏昏欲睡，然后到学生会，学生会的人欺负同学，心高气傲，看来在哈蒙取经是不成了，他决定让自己的学生们自己想学什么学什么，根据自己的兴趣爱好，自己给自己当老师，这便是大名鼎鼎的费曼学习法，果然，这种方法很奏效，小丽的服装设计越来越好，小胖的美食做的有模有样，南哈蒙理工大学步入了正轨。
　　 好日子没过多久，哈蒙大学的校长带领家长们揭穿了这个骗局。家长们很是失望，巴特的父母亦是如此，学校也因此被封锁，巴特收到了哈蒙大学的起诉书，但他想到昔日的南哈蒙，不愿就放弃，于是做好准备，来到了听证会。
　　 听证会上，法官不断的质疑，哈蒙校长不断添油加醋，似乎注定了这场听证会不会成功。于是，巴特开始了发自内心的演讲，他说:“哈蒙大学有着100多年的历史传统。可传统是什么？欺压同学，羞辱看不惯的人？你剥夺了孩子的创造性和激情，这才是真正的犯罪，真正的学习发生在南哈蒙，无论你是否喜欢它就是事实……”学习的真正目的是激发学生的激情和创造力，南哈蒙因这一点获得了法官的认可，就这样，南哈蒙理工大学正式成立，同学们也开始了愉快的互相教学，把她的父母也为儿子感到骄傲，至此，影片结束。故事中的南哈蒙理工大学的原型，现在已经是一所百年名校。
　　 其实，枯燥的课堂中也不乏有趣的事情，我们应该好好学习，努力奔跑，像《熔炉》中所写，我们一路奋战，不是为了改变世界，而是不让世界改变我们。枯燥的课程的确限制了我们的创造力，但我们也应该改变自己的思想，才能学会创造充满激情。
　　 甘肃省天水市清水县第三中学七年级二班潘雨嘉

【编者按】观看电影《录取通知》，小作者心为所牵，情为所动，以饱含真情的文字分享了你观看这部影片的收获与感悟。习作先是提纲挈领，简要概括影片的故事梗概，紧接着在引述的基础上很明确地发表自己观看影片后的感悟与体会，旁征博绑引，表明自己的见解与主张，“我们一路奋战，不是为了改变世界，而是不让世界改变我们。枯燥的课程的确限制了我们的创造力，但我们也应该改变自己的思想，才能学会创造充满激情。”语言流畅自然，主旨鲜明突出。【编辑：心花一瓣】