◎ 春姑娘
　　
　　 没有泥土和冬天
　　 哪有春姑娘的降临
　　 从泥泞的阡陌、山径，从公园的滨江路
　　 漫着轻盈而坚定的步伐来了
　　 春风一层一层掀开春姑娘的面纱
　　 白里透红的俊俏，谁也无法遮掩
　　
　　 胸襟宽广，大江南北草长莺飞
　　 日出江边，江水绿如蓝，花红如火
　　
　　 心灵手巧，剪出万条绿丝绦
　　 描绘出万物复苏的风光
　　
　　 春姑娘足音从窗前响过
　　 我抬头，就盛开一窗桃花
　　 她从身边擦肩而过，我回首
　　 她身后就是一大片油菜花
　　 从田野燃烧到天边尽头
　　
　　 春姑娘来到幼儿园
　　 孩子们拉住春姐姐的手，欢歌笑语
　　 来到农村，农民们便知道
　　 去田间春耕备耕生产
　　 来到机关单位和工厂
　　 他们面朝大门、窗户，笑脸相迎
　　
　　 ◎ 树皮制作的喇叭
　　
　　 跟着牛儿的后面吹。有时
　　 被牛儿颠下来又爬到牛背上吹
　　 行进在被细雨洗涤过的山野
　　 把天空和树梢吹得摇摇晃晃
　　 声音把枝头上的鸟儿吓飞了
　　 牛儿似乎没有什么感觉
　　 依然迈着坚实的步伐
　　 因为牛儿的唱声也是“哞”
　　
　　 切换一个画面，一艘船鸣着吆喝
　　 从眼前驶过，荡起了一朵朵浪花
　　 向着田畴海洋扬帆起航
　　 我在吹，布谷鸟也在唱，她并非
　　 为我的喇叭声而唱
　　
　　 ◎ 读春天
　　
　　 清晨或黄昏，我拿着课本
　　 漫步在操场和校园外田野上
　　 读着春天的诗行
　　 背诵公瑾雄姿英发
　　 “羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”
　　
　　 漫步在柔软的小路上
　　 我读懂了桃花、油菜花、蝴蝶
　　 为我铺设了彩虹桥
　　 春天在我的身体里萌发
　　 仿佛一阵春风拂过，便在身体
　　 某个位置长出绿叶和花朵
　　 原野从校园延伸到我的目光之外
　　 而目光可以翻过一个个山岗
　　
　　 ◎ 花蕾
　　
　　 很欣赏“香叶红于二月花”
　　 然春天的枝头会萌发新生命
　　 萌发远方的远和多姿多彩
　　
　　 春天不会皱纹，也不会苍老
　　 只有暂时的休整和养精蓄锐
　　
　　 又一年的生机勃发
　　 春姑娘又准时而来。我拿一片春天给心房
　　 再萌发一颗花蕾又有何妨呢