
【萌芽】鸡蛋浮起来啦(记叙文)
鸡蛋浮起来了
“浮起来啦,浮起来啦!”咦,教室里怎么这么热闹?原来,同学们正在做实验——盐水浮鸡蛋。
上课前,老师叫我们拿出杯子、水、鸡蛋、盐。有的同学就问了:“老师,这是要炒鸡蛋给我们吃吗?”老师神秘地摇摇头,不知道他葫芦里卖的什么药。终于上课了,老师笑眯眯地说:“同学们,我们来做盐水浮鸡蛋的实验吧。”话刚落音,同学们便跃跃欲试了。
在老师的指导下,首先,我打了大半杯清水,把鸡蛋放入水中,“扑通”一声,几滴水花溅到我的脸上,鸡蛋滑入杯底,便一动不动了。这是睡着了,还是砸晕了?“那我就当你是个小懒货睡着了吧!”我自言自语道。接着,我往水里加了一小勺盐,轻轻地搅拌,期待它能醒来,但它好像一点都不懂我的心思,睡得可香了。然后,我又在水中加了一大勺盐,心想:这下该醒了吧!可它根本没反应,看样子是砸晕了:“我的鸡蛋没救了......”这时,老师走过来轻声说:“再试试看!”于是,我往杯里加了一大把盐,还没来得及搅拌,鸡蛋就苏醒过来了,迅速从水面探出了小脑袋。“真的浮起来了!”我兴高采烈地大喊起来。
那你们知道为什么后面鸡蛋会浮起来吗?因为水的密度比鸡蛋小,所以鸡蛋刚开始是沉下去的,而盐能增加水的密度,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就浮起来啦!
这节课,我既锻炼了动手能力又收获了科学知识,真是意义深刻啊!
作者:君诚学校三年级一班 向司轩
指导老师:小睿老师
【编者按】本文是一篇叙事明理之作,小作者以准确流畅的语言,以镜头回放的形式,绘声绘色地展示了让鸡蛋浮起来”这个实验的全过程。叙事生灵活现,妙趣横生.让读者如身临其境,这得益于小作者认真仔细观察,井然有序的描述序。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。【编辑:心花一瓣】