近日，辽宁盘锦大洼高中生暑假微信朋友圈发自拍被学校记处分一事引发热议。2022年7月25日，盘锦大洼高中高二一部二年三班两名同学发朋友圈，有多人留言点赞，被指手机使用不当，按照该校关于“去网去微”管理规定，对于以上同学提出严重警告，开学要给予相应纪律处分和处理。
　　 随后盘锦市教育局回应：学校制定的该项规定局里并不知情，但是根据教育部下发的《中小学生管理规定》要求各县区教育局和学校制定相关手机管理规定。学校管理没毛病。
　　 “去网去微”活动制度是大洼高中制定的《大洼高中学生管理制度手册》中第19页所规定的内容。根据活动制度：学校要求学生使用非智能手机；要求每个学生只申请注册一个卡号并接受班级专项信息员监督，提倡学生间相互监督；要求家长或学生每月上交通话、短信、流量使用情况详单，上交手机服务密码供监督检查等。对违反该制度的学生第一次给予记过处分，回家反省3天，没收手机、卡；第二次给予留校察看处分，回家反省5天，没收手机、卡；第三次开除学籍。
　　 规定的细致涉嫌侵犯个人隐私是如何堂而皇之的通过民主测评及教育主管部门报备审批的呢？
　　 在舆论哗然之时，媒体再次曝出该校管理规定男女生一起走路算不雅，厕所有专门老师查等。
　　 而这一切的依据是校规。
　　 根据《教育法》的规定，学校的管理规定适用范围主要应当在校园内以及学生在校就读期间。在《预防未成年人犯罪法》中规定，对于未成年学生存在多次不良行为比如旷课、逃学等活动的惩处，亦不包括开除，举重以明轻，三次玩手机开除，显然违反该法规定。
　　 《未成年人学校保护规定》中，“学校不得设置侵犯学生人身自由的管理措施，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。”
　　 实际上，校规校纪是对该校学生在校期间行为的约束，依据《中华人民共和国教育法》属于法律授权下学校进行的民主管理，校纪校规不得违反法律法规强制性规定，报主管教育行政部门审批或备案后，合法有效，并应该及时向学生公布。学生在家里玩手机的自由属于基本人权，学校无权干涉学生离校休息后的相关民事活动，相关处罚也是不合理的。
　　 校纪校规应该在法律授权下，并且应该民主讨论并上报到教育行政主管部门审批备案，（校规合法并应人性化）但离奇的是盘锦市教育局对于大洼高中制定的校规回应却是局里并不知情，学校管理没毛病。
　　 这意味着盘锦市教育局官方对此行为的认可，不知情但又认为管理没毛病？如果真不知情显然涉嫌失职，毕竟涉及到学生的事都不是小事，况且规定已经实行了很长时间，不知情显然说不过去，是敏感度不够？是不想管？还是不敢管？这个舆情应对和媒介素养显然缺点什么，法律法规不熟知，主观臆断仅仅是这一切都是为了让学生好好学习，看起来理由冠冕堂皇，但却哪里不对？似乎只有头悬梁苦读书学习才是王道，而这如果要是教育主管部门的真正认识才是最可怕的！
　　 毕竟，应试教育制度改革是大势所趋，不能逆向历史背道而行，既为国家民族前途负责，也是为学生健康及人生负责。
　　 大数据互联网时代，学生日常特别是假期进入社会适当用手机，用于学习、网课、获取新知识以及适当娱乐是学生的基本人权和自由权利，也是融入社会的一种方式，学生不是学习的机器，需要综合发展，本无可厚非，没毛病，况且疫情之下出行健康码、核酸查验都需要。
　　 把手机视作洪水猛兽并制定极为严苛的规定制度防止，显然违背了教育的初衷，教育全方面发展，立德树人不是一句口号，学生假期用手机更不能不负责任一禁了之（况且严苛制度也不能做到绝对禁止，校外监督只不过是形式主义），适当引导，正确使用才是真正应该做的，且此行为突破了教育的边界，甚至违法违规。
　　 话说回来，暑期对于学生来说，不仅仅是一个学习进步的窗口期，也是适当放松、调整心态的好时机。固执地严管学生，恐怕只会适得其反，这不是绝不是一件小事和笑话，希望当地相关部门和学校能够举一反三，真正践行立德树人及“双减”，让学生回归教育本质，让教育和学生多另外一种可能。