一
　　 我想用一个清晨，来讲述一段荷花的故事。
　　 这是一个特殊的清晨，黎明的辉光照耀山峦湖泊。行走在故乡的西湖，我仿佛看见茶圣陆羽手持经卷，衣袂飘飞。在绿波荡漾的湖面，荷叶还未醒来，而那清莲的一抹嫣红悄然探出水面，如浮在梦里的一首诗。我站在汉水之畔，观眼前西湖，荷露华凝，其华菡萏，不由得想起江山文学和摆渡社团。摆渡家人的故乡，一定也有满池清莲荷花飘香，在他们此刻的居住地，在嘉陵江，在黄浦江，在陀江，在渤海湾，在星海湾，一样也都流淌着母亲河的一湾清水，最终都会汇入生命的浩瀚海洋。
　　 莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐在《爱莲说》中描述的现象特质在现代科技中得到了科学的佐证。以巴特洛特为首的植物学家们经过研究发现，莲叶表面有一层茸毛和一些微小的蜡质颗粒，水在这些纳米级的微小颗粒上不是向莲叶表面其他方向蔓延，而是形成一个个球体滚落。随着滚落的水珠，会带走荷叶表面的灰尘，这就是荷叶的自洁现象。当一场微雨下落，当一场微风拂来，莲叶不染纤尘，亭然而立。江山文学以纯文学的姿态，像荷花一样翘立在文坛，用雅洁的仪态，倾诉一个文学信仰。摆渡社团，恰如一片荷叶舒展，绿意渐浓。
　　 “本无尘土气，自在水云乡；楚楚净如拭，亭亭生妙香”，这正是莲的高洁品质，也是对江山文学、摆渡社团属性和追求的形象表述。
　　
　　 二
　　 我还想用更多的文字，来讲述一段与文学的情缘，与江山摆渡的缘起缘聚。
　　 今天是摆渡的生日，两年前诞生于江山一个美丽丰盈、莲花盛放的八月。摆渡，你是江山的一道清新灿烂，是我心头的朱砂痣白月光，你用摆渡心灵的悄声物语，接纳安抚了所有热爱的灵魂，我是你归心似箭的孩子。记忆原是一条可以回溯的河流，那琤琤的天音随着摆渡人的划桨击水，哗哗地流向莲池的一泓黛绿。你从筚路蓝缕中走来，在江山的广袤原野中成长，开辟出自己独有的天地，渐渐茁壮。你从最初拓荒传承而来，到如今中流击水，浪遏飞舟，摆渡，带给我们太多美好的记忆。
　　 两年，对于浩瀚的宇宙星空，也许转瞬即逝，是那弘者如碧落里的一粒微尘。但两年，对于摆渡的成长，在每一天向上向善、向新向美的步履中，都留下锦瑟之音，华美之弦。那美丽的清音，有时激越昂扬，有时低沉浑厚，有时嘈嘈如急雨，有时切切如私语，都如大珠小珠落入摆渡宽广的湖面，慈喜的波心。这是摆渡两年来的作品，一千九百多篇文字累积沉淀，一瓣心香千篇文，都奉献给摆渡，都绽放在摆渡，如花开莲现，花落莲成。有花有果，汇聚成了摆渡千顷绿波万亩荷塘，照亮了摆渡人天地之间扬帆远航的临风而立，香沁了摆渡人与文字共舞与文学同行的一亩心田。
　　 今天是摆渡的生日，两年的时光见证摆渡的成长。我们用激情的文字，用深情的歌声，用衷情的祝愿来回顾来展望，来为你祝福。一颗颗滚烫的心，一串串燃烧的情，点亮了八月的夜空，和这个夏天一样火热。今夜，我们醉了，兴尽晚回舟，误入藕花深处。在摆渡宁静如月的湖面，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
　　 泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其深。在江山文学网这片花苑里，百花绽放，摇曳多姿，而在摆渡的池塘，遍植荷花，其花茄，其叶蕸，其本蔤，其华菡萏，摆渡人以文字作桨，以梦想作帆，有辛勤的耕耘，亦有喜悦的收获。要写出好文章，除了海量的阅读，就是广阔真实的生活。在生活中感悟体会升华，用文字提炼淬取，这是文学创作的不二法则。在摆渡，文友汇聚，文化沙龙，文学探讨，我们在网上交流，虚拟的世界展现的却是真实的思想与人性的碰撞，激起写作的灵感，思维的火花。
　　 曾记否，无数个夜晚，摆渡群里灯火通明，一张张笑靥跳跃着，像一颗颗闪耀的星，一行行交流的文字，像一条条流淌的小河，编辑文字、讨论文稿，交流编辑和创作体会，为精品和绝品欢呼，为纸刊刊发而雀跃。有时，还会有红包如雨，漫天飘落，让文学之夜变得温馨、美妙、愉悦。
　　
　　 三
　　 一踏入摆渡社团，我就被一篇篇美妙的文字和一个个勤奋的身影所吸引。像一片池塘，水面散落田田的莲叶。
　　 他，是一位真正引我步入文学之路的老师，是盛开在摆渡的一朵君子之花，人性之光。他中通外直，不蔓不枝；他殚精竭虑，甘为人梯。和大多数摆渡人一样，我从未见过老师，素昧平生，所有的沟通交流都是在文字中呈现。每当完成一篇文章，我会象小学生急于呈现给老师指点一样，期待着他的评语。无论是优点长处，还是缺憾不足，老师总是一语中的，精准地给予把脉问诊，并不遗余力地予以修改提升。一篇一篇，时间的累积，心血的养成，在老师的指点下，我居然也有了自己的小小收获，不知不觉中增添了一份信心。古有一字之师，而老师给予我们的又何止是一字一句，一章一文，他捧出的是对文学的敬重，对学生的毫无保留。
　　 初入摆渡，就是被沙漠老师的文字吸引。带着生命的厚重，人文的思索，哲理的思辩和表现形式的多样性，每一篇文字的诞生，都用他的身体力行在为我们讲述一堂生动的文学课。有人说，要深入地了解一名作者，一个作家，就应该去多读他的文章。
　　 沙漠老师是北方人，从白山黑水走来，在美丽的海滨之城大连安家。在文章中，我读到了一位远离家乡游子的回归，他的行囊承载岁月的风尘，也肩挑人间的责任与担当，那隐忍的忧思，那回归的怅然，长烟引素，水如蓝染。我读到一位诗人哲人对天地万物的思考，信手拈来的寻常景象在行者的眼中心中有了不一样的视野和高度，有如山壑之迫仄，峭壁悬岩，有如溪涧之蜿蜒，急流折转。我读到了生命走向金秋，却不道天凉好个秋，而是执著如火，对生命始终怀抱热情的青春不老，行文如歌。
　　 我们经常向老师请教怎样才能写出好文章，老师的言行如无声的指引，他要我们多读书，读好书。其实真正伟大的作品，应该和伟大的人格密不可分。老师在古汉语和历史方面造诣颇高，在老师的推荐下，在中外文学史一部部的典籍中，我们沉浸式阅读。从中感受到那些大文豪、大文学家的作品，体味伟大的文学作品背后伟大的人格支撑，以及中国文化理想人格的集中展现，从而心往神之。
　　 在老师的作品中，我同样读到了一种广义的寂寞和孤独，那是茫茫天地间“余舟一芥”的无边无际无着落，生发着对人类命运的终极思考；一种对天地万物众生平等的悲悯，以广阔的视角关注民生，关注身处低微的人，于暗夜中也有点亮微光；一种人生阅尽千帆后的智慧和超越，却始终燃烧着生生不息的新生与激情。那是一颗怎样的灵魂在激荡？
　　 沙漠老师很少说教，而是用自己的文章为范本，指导我们博采众长，在继承传统文学表现方法基础上，学习和借鉴西方现代文学主义写作手法，横贯中西，广为吸纳，把传统主义和现代主义有机结合，精华自现。
　　 有了摆渡，有了沙漠老师，有了一群痴迷文字，挚爱文学的摆渡人，才有了一方探索提高的空间，有了一隅倾听倾诉的心房，有了一片野渡无人舟自横的放达，更有了一汪扬帆远航的海洋。
　　 摆渡，就是一方池塘，在八月莲花绽放，茎秆有高有低，叶片有大有小，但都葳蕤一片绿意，表达成长的渴望。
　　
　　 四
　　 荷花是智慧的，透着大自然的灵性。
　　 当你细心观看满池青绿，你会发现一个奇妙的现象。第一天开一朵，第二天开两朵，第三天开四朵，第四天开八朵……荷花每天开放的数量都是前一天的两倍，以此类推，第三十天的时候就会开满整个池塘。然而荷花在第几天刚好开满半个池塘呢？你肯定以为是第十五天。不，事实证明是最接近尾声的第二十九天！而你只需耐心等待一天，就会迎来荷花的满池盛放。这就是荷花的“三十天定律”。
　　 荷花自己深谙厚积薄发的道理，所以才会以几何的速度绽放。“植本无蓬瀛，淤泥不染清。如来原是幻，何以渡苍生”。其实在摆渡，若把生命比作河，把写作比作桨，真正抵达梦想彼岸还需自渡。每个人都是自渡者，也是他渡者。渡己渡人，相携而行，如荷花一般依次绽放。一朵，两朵，四朵……
　　 写作是孤寂的过程，也是艰难的旅程，非得板凳坐得十年冷，非得江湖夜雨十年灯，最终拼的是笃持和毅力。摆渡两年，人来人往，越接近胜利，越要经得起考验。有多少人行百里者半九十，在最后一刻放弃，而更多的摆渡人，秉持初心，忠贞不渝，辛勤耕耘，厚积薄发，就在于他们笃信，总有一天莲花会开满整个心海，飘逸满池清风。
　　 莲生摆渡，八月盛放。
　　 这天夜里，伴随故乡西湖的满池荷花，那清风送来摆渡清幽的荷香。我恍然入梦，梦见我是一支小荷，伫立在池塘八月，凝望沧海月明，梦想着诗和远方。
　　
　　
　　 2022年8月3日原创首发