干新闻宣传工作近十年来，我觉得写信息需分三步走，第一步，如何学写信息；第二步，如何会写信息，第三步，如何写出精品信息。这三步就如同婴幼儿从出生的摸爬滚打，到蹒跚学步，到独立行走的过程，有异曲同工之妙。
　　 第一步：摸爬滚打（如何学写信息）
　　 孩子呱呱坠地时，他什么都不会。如果你是非新闻学专业毕业的，让你写一篇信息，起初也是什么都不会。即便你散文、小说写得都很好，未必写得好一篇信息。因为信息是一种文体，不同于写日记、散文、议论文、汇报材料等，有规定的写作格式，撰稿人就需要掌握其技巧。
　　 格式如何掌握，技巧从何而来，笔者以为，跟婴幼儿学习——摸爬滚打。孩子刚出生时，除了吃就是睡，表面看不动声色，实则他是在成长。我们写信息也一样，先不要着急写，每天要海量阅读和学习，不停的读书、看报。从理论上掌握信息写作的要素、写作方法，牢记在脑子里。
　　 在此期间，还要不断查阅本单位网站、杂志、报纸、微信平台等所发布的信息、通知、报告、文件等，全方位、多维度、深层次了解单位的一切。因为阅读是提高写作能力的源泉，只有扎实地搞好阅读，才能具备坚实的写作基础。
　　 一个企业除了安全，有生产经营、后勤保障、员工成长、文娱活动等等，信息就藏在其中。大批量阅读，掌握了企业的方方面面，无论遇到什么样的信息，在写作时才会信手拈来、轻车熟路。
　　 常言道：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。阅读量越大，掌握的知识就越丰富，对写作就越有好处。
　　 第二步：蹒跚学步（如何会写信息）
　　 通过前期的学习，我们认识了信息，掌握了信息写作的要素，关键是如何会写。这也是最重要的一个环节。比如：一场轰轰烈烈的活动举办完了，如何通过简短的文字表达出来？这就要考验撰稿人的写作功底。我认为初次写作还是要跟婴幼儿学，学习他的——蹒跚学步。
　　 孩子学会爬行之后，下一个目标就是站起来走。怎么才能站起来？孩子的办法是“扶墙走路”。比如依赖墙壁、沙发、门槛等媒介。对初写者来说，写作参照“扶墙走路”也不失一条妙计。
　　 “扶墙走路”在写作中又叫“模仿”。撰稿人接到任务可以上网查阅，找到类似信息进行仿写。在当今的网络时代，仿写的机会非常多，想要什么稿件、什么资料，上网输入关键词，就能满足愿望。特别是对初学者，仿写是非常有必要的。特别是遇到棘手的信息，自己又没有头绪，完全可以到网站找一篇类似信息仿写，这样不仅能很快打开写作思路，也能帮着树立信心。
　　 当然了，仿写不是抄袭。仿写就是拿别人写好的信息来扩宽自己的写作思路，让自己从写作的迷雾中快速找到出口，按照别人的间架结构找到自己要写这篇信息或文章的有效路径，不是让原原本本去抄袭别人的文章。
　　 抄袭是不可取的，更是不允许的，甚至是违法行为。古人云：天下文章一大抄，看你会抄不会抄。仿写是需要技巧的，需要用心去总结和培养。
　　 第三步：独立行走（如何写出精品信息）
　　 婴幼儿从“蹒跚学步”到“独立行走”是一个艰难的过程，也是经常跌倒的痛苦期。孩子初学走时跌倒，有慧眼的父母一般只是口头鼓励，不会上前扶。但也有父母见不得孩子摔倒，即摔即扶，扶起来的孩子学会走路很慢很慢。
　　 我们写信息也是如此，很多人放下“仿写”后就不会写了，满脑子都思考着找一篇来仿写，如果养成这样的习惯，是非常危险的。
　　 前面说了，初学者在摸爬滚打中掌握了信息写作的要素，在蹒跚学步的模仿中掌握了写作的方法，最后一步是提升写作的能力，也就是扔下依赖的“拐杖”，向独立行走迈进。
　　 “扔下拐杖”是一个艰难的过程，绝不要怕摔跤和跌倒，更不要怕推倒重写。因为这正是磨练意志，掌握方向感的关键期，需要蚕蛹化蝶前破茧而出的果敢和勇气。
　　 一个人最难战胜的敌人不是别人是自己。只要度过了战胜自我的难关，往后再通过日积月累，勤学苦练，无论拿到什么写作题材，都能游刃有余地写出来。
　　 学作是一件苦差事，每一篇精品信息，都不是“三笔两划”简单写成的，而是经过撰稿人深思熟虑打磨出来的。它如同寺庙里供奉的菩萨，都是经过千锤百炼、精雕细刻出来的。如果撰稿人拿到一个题材，不认真思考、反复研究，即使是再好的题材，没有下辛苦去写，最终也成不了“菩萨”，只能成为踩踏的“垫脚石”。
　　 学出精品信息“练笔”的关键中的关键。还是那句话：冰冻三日，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。