一
　　 在似水流年中，总有一种缘分，让人如沐春风般的温暖。
　　 遇见江山文学网，也改变了我的人生轨迹。许多怀揣文学梦想的人，相聚在一起，共享写作的快乐，感受文学的魅力。在这里，我认识了一个与文字共舞的诗意女子——梅雪有梦老师。
　　 也许是命运的安排，梅雪有梦老师也曾是荷塘社团的中流砥柱，担任过社团的常务社长及总编，她2015年一月份离开的荷塘社团， 那年二月，我经朋友夏洛的网老师引荐进入江山文学网荷塘社团开始了我的“涂鸦”生涯，我们两个就这样完美地错过了。对于我来说，梅雪有梦老师是我的前辈，虽然未见其人，但我可以在她的文集中静享阅读的快乐！我发现，梅雪有梦老师文笔细腻灵动，极有写作天赋，后来，她到云水禅心社团，也在时光社团发表文章，总之，在江山文学网，我时常还可以看到她的美文。
　　 爱上写作，注定踏上了一段不寻常的人生旅程，要学会忍受孤独。爱好文学的人，会互相激励，惺惺相惜，即使错过，经过兜兜转转，峰回路转，早晚还是会相遇的。2021年，沉寂了一段时间的梅雪有梦老师又开始了投稿写作。2022年初，我欣喜地发现，她也来到“八一”社团。那天，我发表了一篇散文《岁月的信笺》怀念过去的青春岁月。梅雪有梦老师热情地在文章后面给我留言：“岁月的信笺，虽已尘封，但那里边包含的情感却是永久的，即使花开花落几十年过去，但那些故事不老，情怀亦不老。欣赏阿巧老师的文字，仿佛自己也回到那些难忘的岁月。”没想到，一篇拙文，引起了梅雪有梦老师的共鸣，我有点受宠若惊的感觉。她简短而温馨的话语，一下子拉近了我与她之间的距离，从此之后，看到彼此发的文章，都要读一读，并随手留下几句发自肺腑的读后感悟。社团轻松愉快的氛围把天南地北的文友聚在了一起，为了共同的文学梦想而写作。
　　 了解一个人，可以看她的文章，字如其人，言为心声。通过她的作品我了解到梅雪有梦老师是齐齐哈尔人，居住在东北雪的原乡，对雪有着深厚的感情，她文章里描写雪的文字很多。她的文字灵动唯美，像她的性格，用她自己的话说，就是：“豁达之中有着温婉的纤柔，细腻中蕴含着不拘小节的豪爽。”
　　
　　 二
　　 梅雪有梦老师身上具有东北女子特有的豪爽，追求自由惬意的生活，每天快快乐乐，喜欢涂抹文字，用笔勾勒世间万象，描绘市井小人物的俗世清欢。文章内容丰富，既有阳春白雪的浪漫情怀，又有下里巴人的淳朴善良。她笔下无论景或人，形象饱满，立体可感，给人一种独特清秀之美。
　　 “人生犹如一场生命的旅途，总会遇见许许多多不同的人，不同的事。无论遇见任何人，遇见任何事，都将是一场美丽的意外。”这是梅雪有梦老师在《遇见，美好》中的一句话。而我对梅雪有梦老师的了解，也是从她的文字开始的。她的文章以散文和小说见长。她的散文，文笔细腻，语言含蓄隽永，似有翅膀，能自由飞翔。比如：《花落知多少》《花香，书香》《光阴的故事》，文章题目富有诗意，情感充沛，关注小人物的喜怒哀愁。
　　 她的文章关注生活的细节，刻画细腻，感受独特。《遇见，美好》她所说的美好，其实只是生活中一次不经意的同学聚会。周末，一个人独坐阳台，可以什么都想，也可以什么都不想，轻松自在。小区里特别安静，听能到了是汽车的喇叭声，还是风吹来的花香。这时，梅雪有梦老师收到同学发来的消息，邀请她参加高中同学聚会。作者描写文章，不仅关注事情的结果，更关注过程中的感受，她描写一路的所见所闻所感，借景抒情，来表现自己即将见到同学时的激动心情。在她的眼里，一棵树木，一池荷花，一个亭子，一处农舍，一缕炊烟，都有了生命的活力，都显得那么可爱。正是聚会时优美的环境，衬托营造了温馨的氛围，仿佛时光倒流，回到了美好的高中时代。那花一样的年纪，还有暗恋的青涩，这一切不会随时光消散，再想起，依然是那般清纯，那般美好，她用笔留住青春岁月，留住那段温暖而美好时光。
　　 《花开岁岁》是一篇借物喻人的精美散文。“花是年年都会开的，只要节气一到，不需要催促，但应时应晌，前来报到，然后描绘出一道道活色生香的最美风景。”文章描写了生活在底层的三个妇女不畏苦难，努力生活的坚强形象。一个是小区旁边的修鞋女人，她的名字叫菊香，她是外来人，丈夫腿部有残疾，也许生活并没有善待他们，但菊香依然知足，过着简单而朴实的生活，每日里为生活而忙碌，无心去观看花开花落，却用自己勤劳的双手，为人们服务，温暖他人。她一样爱花，热爱生活，她种菊花，让它们为生活带来诗意。另一个是叫若梅的女子，她的烦恼是儿媳和别人跑了，留下一个小孙女和若梅一起生活。儿子虽然没有大出息，但他善良、勤劳、善解人意，第三个是那位叫铃兰的女子，她的命更苦，因给丈夫治病，她花光了积蓄，后来丈夫死了，她在城里艰难地生活着，若梅的儿子热心地帮助她走出那段灰暗的岁月，不知不觉间就走了她的心里。两颗孤独的心越走越近，春暖花开的季节，两人不约而同地去看花，预示着好事将近，生活将开启崭新的一页。
　　 三个女人三朵花，生活是琐碎的、平凡的，没有大富大贵，只有生活的磨砺和艰辛，尽管低到尘埃里，依然开得绚烂，开得热烈。文章构思巧妙，脉络清晰，语言清丽，情感饱满，人物个性鲜明，故事性强，充满了正能量，读着给人以美的享受。
　　 梅雪有梦老师是一个平凡的女子，也有着自己的烦恼。也会感叹：“浮生若梦，为欢几何？”她的散文《日子》记录了她生病的日子，那时候，心情郁闷，人也变得懒散，怀念从前活蹦乱跳的日子。因为病情反复，经常和医院打交道，但她依然爱花，爱美，喜欢看花开，花香沾衣，怀念那些独自旅行的自由自在的时光。听到鸟鸣，依然心情激动。去菜市场，感受人间烟火气息，为家人做一顿可口的饭菜，而两岁的外孙，更是让她感受到生命的活力，一代一代，生生不息。忽然间明白：“生活虽然平庸，却也布满和谐；日子即便琐碎，依然祥和美好。”还有什么比亲情更珍贵的呢！幸福就是这么简单，在日常里发现生活的闪光点，照亮生命中那些灰暗的日子，坦然面对每一天。虽然不能把握生命的长度，但让每一天都过得春暖花开，香气盈盈，也不是难事。
　　 每次读梅雪有梦老师的文字，如行云流水一般洒脱自如，没有刻意的雕琢，却如出水芙蓉一般清透，韵味悠长，字字含香。字里行间，蕴含着她生活的智慧，对人生的感悟，对生命的热爱。
　　
　　 三
　　 雪，像晶莹剔透的小精灵，让寒冷的冬天有了诗意；梅，傲然独立，美丽坚强，让冰天雪地有了耀眼的色彩。爱梅和雪者众矣，而对梅和雪情有独钟者，梅雪有梦老师也。她的作品里写雪的文字不可胜数。如：《唤取梅花同醉雪》《风过，雪舞》《梅雪两依依》《那时雪》《雪纷飞》《雪花从村庄飘落》等。
　　 也许从小生活在东北的缘故，那里的雪季特别漫长，让多愁善感的梅雪有梦老师，充满了浪漫主义情怀，心心念念，皆是不畏寒冬的凌寒而开的梅，和迎风飘飘洒洒的雪。她笔下的雪，豪放、大气，铺天盖地，纷纷扬扬，美如诗，状如画。她喜欢雪的洁白，更喜欢雪中梅花那高洁的精神，所蕴含的诗意画意。
　　 梅雪有梦老师的绝品散文《雪纷飞》里这样描写雪：“在我的心里，雪也是美丽的，就像苍穹开出的一朵朵洁白的奇葩，冬天一到，它便来到人间，以它特有的姿态，演绎着旷世传奇。”她听雪、爱雪、懂雪，她从雪中感觉到了生命的禅意。
　　 她最喜欢《红楼梦》中林黛玉的那句话：沁梅香可嚼。雪是清香，梅是暗香，两者有相通之处，梅雪相映，其香亦可嚼，这是一种怎样的人生意境啊！
　　 过了立冬，一场大雪从天而降，“一片白茫茫铺陈出北方冬天的原始版块”这就是北方之冬的特点，世界是洁白的，无杂质，面对这洁白的世界，让人思绪飞扬，那些发生在冬天的故事如雪花般，飞入作者的脑海里。她想到了江南雪，读张岱《湖心亭看雪》，看到的是江南清素淡雅的写意画，走进张岱的诗，却发现了他心灵深处的孤寂，赏雪，听雪，竟然像找到了人生知己。
　　 文章以江南雪的温柔衬托东北雪的猛烈。相比较江南雪，她还是更喜欢东北的雪，铺天盖地，轰轰烈烈。雪夜，可以围炉而坐，吃着烤土豆，听那些遥远的传说，动听的神话故事，其乐融融，简单幸福。大人们聊天饮酒，虽然不懂诗情画意，这种平淡的日子却充满了幸福和快乐。雪之美，可以净化心灵，让人回归本真。
　　 每个人对雪都会赋予不同的情感，梅雪有梦老师写雪，更写出了雪的精神，雪的内涵。她说：雪是冬天的灵魂，冬天的白雪就像南方的烟雨楼台，冬天因雪而诗意，因雪而灵动。雪纷飞，在她的记忆里跳跃，轻盈，快乐，雪虽然很冷，但情很真切，足以温暖一生。
　　 她爱雪，也爱梅花，雪与梅似乎是相辅相成，不可分割。她的个性签名：“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮成诗天又雪，与梅并作十分春。”雪，洁白无瑕，梅，暗香涌动，梅雪相映，意境幽远，美如诗画，正是她的人生写照。
　　 梅雪有梦，一个诗一般的女子，她有着灵动的思想，丰富的情感，优美的文字，读她的文章，你能感受到一股积极向上的生命的力量。