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编辑推荐 【东篱∙奇】好奇(散文)


作者:白玄 秀才,1529.75 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:3483发表时间:2022-11-26 01:18:12

好奇心总是伴随着人的一生,猎奇心理也总是伴随着行动去探求后得到满足。
  
   一
   人从母体呱呱坠地起,就赤裸裸的从黑暗的世界来到光明的人间,睁眼一看,这花花绿绿,五彩缤纷,声音嘈杂的世界,无措十足啊,于是就被吓得哇哇大哭。
   读书以后,认字、书写、算术、活动等,学知识,懂礼貌,探求科学知识、认识自我和追求梦想。好奇心特强,求知欲特旺。事事好奇,处处引人。总喜欢问个为什么,或深或浅地用自己的思维去理解事物。
   五岁那年。一次,父母在山上干农活,我一个人在田里玩泥巴,模仿大人“造水库”。引沟水、筑泥坝、造涵洞、整梯田,忙得不亦乐乎。不知不觉,夕阳累了,要下山休息了,父母要我回家,我正在兴头上,猎奇心还得不到满足,不肯回家,哭着耍赖说:“我还没玩够呢,水坝还没造好,水库的水还少,事情还没有干完怎么可以回家呢?你们先拿根木棒把太阳公公撑住,不要让它下山,叫它等等我,不行吗?”父母看看我满身污泥,脸也成小花猫,哭笑不得又无可奈何地说:“太阳公公要下山,我们是撑不住!你有本事你自己去撑!天黑了,等一下老虎出来把你吃了,看你怎么办?”“老虎不吃小孩,要吃也是吃你们大人,你们身上的肉总比我的多,老虎又不是傻子!事情没干完就走,头有剃半个的吗?……”父母转身就走,不理睬我。我虽然像鸭子嘴硬,但心里还是害怕老虎,一边哭着,一边跟着父母身后往家走,一边看看后面有没有老虎跟来。我一直以为做事虎头鼠尾总不好。
   问这问那,是孩子的天性。父母和身边的农村人大多没有文化,回答不了我的“十万个为什么”,只能自己探索。鸭子能游泳,为什么鸡就学不会?真的是“笨蛋鸡”不成?因为我把小鸡放在水里学游泳,结果淹死了几只小鸡,还被父母骂成“笨蛋鸡”。公社楼上的电话机为什么能听到很远的声音,还可以对话?为什么太阳从东方升起西边落下?为什么只有一碗米放进爆米花铁筒里烧转,“嘭”的一声,就变成那么多?为什么做农家糯米酒时遇到涨潮时,酒就会涌出大酒缸满地流淌?人从哪里来的?山的外面是什么?父母回答不了我的提问,就说,你以后长大去读书,学校老师会告诉你。于是盼望自己快快长大,最好睡一夜就像爆米花一样长大,好去读书,求知识。
  
   二
   我当过牧童,牛是我最亲密的伙伴,和牛也有很深的感情。牛是农民的宝贝,帮助人类除草耕田、拉犁铧拖耖耙、拉车运输、拉磨磨粉、踩踏砖瓦泥浆等,田野、路上、磨坊等,随处看到牛忙碌干活的身影,为人类立下了汗“牛”功劳。
   据说,牛是犯天规被玉帝贬下凡间的。听爷爷说,牛对主人很有情义。爷爷的故事很传奇。有一天,一个牧童在山上放牛,突然,一只老虎蹿了出来,牧童看见老虎晕死过去了。水牛拼命守护小主人,和老虎展开激烈搏斗,最后老虎被牛角顶伤逃走了。等了好久,小主人也没有醒来,水牛以为小主人死了,就用牛角挑起小主人的拉腰带,回到家里。牧童父母见状,以为是水牛把小孩子顶死,就把水牛活活打死。后来小孩醒了,把情况一五一十地告诉父母,原来是水牛救了自家孩子。其父母后悔自己急躁鲁莽,最后含泪建造一座义牛坟,建在本地富岙西坳田垄中央,后来这牧童的父母也附穴其坟,让子孙后代祭奠的同时,也敬祭恩人义牛。在我们当地,大多数农人不食牛肉,多少也是为了一分情义。因此,我对牛很敬重也很善待。
   农闲时节,我和牛漫山遍野转悠,活得也自在逍遥。在平路或平地时,我往往蹲下身子,合并双脚,手拖住牛尾巴,让牛“拖车车”,有时骑牛背吹桐子箫或麦秆箫,自娱自乐。孤独的时候,与牛说说心里话。描写牧童与牛的诗歌举不胜举,我独爱元代王懋德的《西郊晚眺》:“远寺僧归日欲沈,无边桑柘起层阴。牧童牛背闲横笛,却笑诗人马上吟。”儿时就背下了,常常觉得自己就是“牛背诗人”,这不是好奇,觉得诗人也就那样,写的是平常事,没什么了不起,也想学着做个诗人,这又是好奇之举了。
   我从来没看过黄牛游水的情景,想检验一下黄牛到底会不会游泳,又担心万一黄牛淹死了,父母会打死我的。这个问题一直让我矛盾纠结,想试试,必须找个机会。
   我们正好在水库边放牛,把我的想法同其他牧童商量,最后统一口径,如果会游泳就没事,如果黄牛被淹死,大家都帮忙撒谎称。不管三七二十一,说干就干,黄牛不肯下水,东躲西避。我们几个小孩硬把我家的黄牛逼入水库,结果,黄牛也是会游泳的。从坝上下水在水库里游了半圈又游到堤坝上来了。我们欢呼雀跃,大叫惊奇!俗话说,是马是骡,放出去溜溜不就知道了?从此,我的胆儿就大起来了,什么都想去试试,是牛给了我冒险和冲动。不怨自己莽撞,牛劲上来,谁顶得住!
  
   三
   我老家的房子在狮子口山的半山腰,坐西朝东。我们一伙小孩常在屋子后山放牛羊,发现一个奇怪的现象:每个晴天的下午,隔溪对面的吴岙坪头山上也有一个太阳出现,光芒四射,头顶后面天空有一个真太阳在光焰焰地照着,难道后羿射日还剩两个太阳在天空巡逻?或许有什么神灵要出现?
   有一天下午,在强烈的好奇心驱使下,我选择走路比较快的民和我一同去探秘。牛羊让其他伙伴先照看着。我和民就飞快地下山、过溪、走村、爬山,向坪头山顶进发。挥汗如雨,气喘吁吁,仍然马不停蹄地赶路,唯恐奇怪的现象消失。我俩比那射日的后羿也轻松不了多少,但心存想法,怪不得疲累。
   我们赶到山顶时,发现是一户人家的玻璃窗和一面挂在窗外的镜子反射太阳光。据这户人家的邻居说,这户人家做生意赚了钱,是村里最早装上玻璃窗的。为什么把镜子挂在窗外?是图吉祥消灾祸保平安的。原来如此。我们很快下山与伙伴回合,把真相告诉他们。他们唏嘘不已,因为那时我们一般人家都还没有玻璃窗,虽然在供销社看过玻璃,也知道玻璃或镜子会反光,但不知道这么远也可以看到反光,这么炫目。揭秘虽累,但疑团解开,心底豁然。
   大山那边的世界都这样神奇,世外的世界一定会更精彩。好奇,让我产生了太多的向往。
  
   四
   山里人家,薪火相传。要么做火种,要么到邻居家接火,要么用打火石和火石刀(一块有一个可以伸进食指的洞且半公分厚的小铁片)撞击产生火花使纸张燃烧的古老方法做火种,爷爷抽烟常用此法。特别是当火柴用完时,急需火种烧饭或抽烟,欲速则不达,真的有点如火锅上的蚂蚁,急得团团转,心里猫爪似的干着急。
   有一天上课,听老师讲凹透镜和凸透镜,说凹透镜可以做火镜,在太阳底下适度调整距离可以聚焦,让光能变热能,使东西燃烧起来。说者无心,听者有意。觉得这好奇怪,老师说的话是不是真的,好奇的心理在此打个结,准备找个合适的时间验证一下。到时候,家里没有火的时候,就可以用这个方法为家人和邻居取火呀。
   一天中午饭后,骄阳似火,大人躺在竹椅上打瞌睡。我们小孩精力充沛,无所事事。有几个小孩在兜网蜻蜓,追逐嬉闹。我准备做“玻璃点火”的实验,太阳光有了,易燃烧的纸钱纸有了,爷爷自家种的黄烟丝有了,可家里没有凹透镜怎么办呢?奶奶的针线笸箩里不是有一副老花眼镜吗?平时奶奶都不让我们动她的眼镜,生怕我们弄坏。我偷偷地准备好一切东西,到屋横头太阳底下,叫几个小孩过来帮忙,要听从我的指挥,不能推搡嬉闹,以免影响或破坏实验。
   小心谨慎地把烟丝装在爷爷烟筒端的烟锅里,把纸张折叠揉皱,再拿出奶奶的老花眼镜,调整适当距离,让太阳光透过眼镜聚焦成两个火点,把烟锅烟丝和纸张放在两个火点上,我们期待着奇迹出现。稍顷,黄烟丝慢慢变黑,纸张有了焦味,可就是不起火。莫非老师骗人不成?不会吧,要相信科学。我拿着眼镜蹲着不动久了也实在太累,得想个办法。我叫伙伴轮流拿着眼镜蹲着,火点一定要对准烟丝和纸张。只要动脑筋,就有办法解决问题。我去找来一根木棒和细带。把木棒插入土中,把眼镜调好焦距,再用细带捆住眼镜的一条腿,解放了生产力。我叫大家围观时不要遮住太阳光照到眼镜片上,以免影响实验效果。
   我们耐心等待着,不久,奇迹出现了,纸张和烟丝里的黑色越来越多,焦味越来越浓,哦,冒烟了!我小心地拿起爷爷的烟筒端猛抽几口,竟然抽燃了。再拿起冒烟的纸张摇晃几下,居然跳出火焰了。哦,成功了!成功了!实验成功了!取火成功了!大哥哥用眼镜点火成功了!伙伴们见证了实验,并快乐地高呼。
   人世间有许多奇迹,而人比所有奇迹更神奇。每个人都用自己的思维去认识世界,不断探索,满足了好奇心,认识了世界的奥妙。罗兰曾说:“每个人心中都应该有两盏灯光,一盏是希望的灯光,一盏是勇气的灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。”是的,有希望,有勇气,就可以征服世界,不再有什么值得惧怕了。
   好奇心必须有,猎奇行动不可缺。从小就有的猎奇心,到老了还在,遇到未知的,总想弄个究竟。这份好奇心,也让我的生活充满了活力,脑筋活泛着,什么都觉得新鲜,多好!
  
   原创首发江山文学网,白玄写于2022年11月25日
  

共 3577 字 1 页 首页1
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【编者按】一、写得很有情趣。拾撷了几个儿时探奇、探索的故事,细致地写当时乡村的背景、猎奇的内心过程、求知的有趣经历,无意中刻画了乡村的形象、我的形象、当年代的形象,因而有反映生活、反映社会、刻画人的心理的价值。二、立意好。通过导言和结尾,以及详实的记叙,线索分明,细节翔实,各部分既内在有联系,又依时间一层层地深入,形成现实和意义上的逻辑。显得有物有序,又言了志,立了意。读起来好通透。三、语言好。既有童趣,有孩童时期的话语;又有乡村味;同时,也多处引用诗文和名言。形成既雅致又有味有自己腔调的语言特色。四、不意地反映了自己与父母、爷爷、同伴,以及人与自然、动物、环境,多层次的关系。看后心里暖暖的。真好。这是成功的作品。学习了。推荐各位文友一起来欣赏。冬安。【东篱编辑:归来的少年】

大家来说说

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1 楼        文友:归来的少年        2022-11-26 01:19:00
  有趣,有味,有意义。
回复1 楼        文友:白玄        2022-11-26 09:06:43
  感谢归来老师精心解读精心编写精彩按语推荐发表!您辛苦了,敬茶!遥祝冬祺如意,编创快乐!
2 楼        文友:韩格拉图        2022-11-26 08:02:26
  童年的趣事,一桩桩充满乐趣。造水坝、赶黄牛入水、找第二个太阳、眼镜点火,几个情节截取非常典型。猎奇是人类进步的动力,老师把这一系列往事写得味道十足。描述方式、语言都有自己的特色,简洁,不罗嗦。精彩好文,没读够。问候老师,祝冬暖,笔丰!
带着影子散步。
回复2 楼        文友:白玄        2022-11-26 09:07:41
  感谢韩格拉图老师美评鼓励!遥祝冬祺如意,创作快乐!
3 楼        文友:枫桦        2022-11-26 08:25:56
  猎奇的心,也是好动的心!触摸这个世界,会给人带来无限的快感!读老师的文章,不由地勾起了过去的时光啊!拜读老师的好文!
回复3 楼        文友:白玄        2022-11-26 09:08:40
  感谢枫桦老师到访留墨鼓励!遥祝冬祺如意,创作快乐!
4 楼        文友:李湘莉        2022-11-26 10:31:57
  文章朴素无华,却传神地刻画出孩童的心理状态和性格特征。好文,字里行间充满着童真、童趣,有欢声笑语不绝于耳。湘莉拜读点赞!遥握问候,谨祝冬暖精彩纷呈!
回复4 楼        文友:白玄        2022-11-26 18:49:21
  感谢李湘莉老师美评鼓励!遥祝冬祺如意,编创快乐!
5 楼        文友:怀才抱器        2022-11-26 10:33:10
  童心未泯,好奇永远是创造的动力,也是快乐和兴奋的源泉。白玄老师的文章,回忆了那些精彩的好奇镜头,把我们代入一个奇妙的空间。这篇文章,对那些孩子,对家长,都有着启发意义。好奇是懒人的眼光,是发明者的动力,是科学创造的肇始。其意义不可否认。怀才抱器拜读,问候作者冬祺。
怀才抱器
回复5 楼        文友:白玄        2022-11-26 18:52:27
  感谢怀才老师美评鼓励!诚如所言,好奇心驱使行动,是创新探究的动力。
6 楼        文友:郑德友        2022-11-26 10:35:57
  诚如编辑所言,白玄老师的这篇文章立意很好,通过儿时幼稚乃至荒诞的举动,揭示出对未知世界探求的必要性。也告知我们,这个世界从未知到有知需要一个过程,也的确要有一点探究的勇气。拜读佳作,遥祝顺安!
回复6 楼        文友:白玄        2022-11-26 18:53:51
  感谢郑德友老师到访留墨鼓励!遥祝冬祺如意,创作快乐!
7 楼        文友:天方夜谭        2022-11-26 10:50:58
  那时候我都用玻璃瓶子底当凸透镜,晒蚂蚁,现在想想罪过了。少年怀有好奇心,十万个为什么就是探索的起点,能到我们这个年龄还能坚持写作的,八成也是童心不泯之人,感性之人!问候老师创作辛苦,祝冬暖!
回复7 楼        文友:白玄        2022-11-26 18:55:32
  感谢天方夜谭老师到访留墨鼓励!遥祝冬祺如意,创作快乐!
8 楼        文友:怀才抱器        2022-11-26 11:23:45
  作者写的那些好奇的故事很鲜活,成就了一个少年,有了好奇的故事,回忆起来也是多姿多彩。
怀才抱器
回复8 楼        文友:白玄        2022-11-26 18:58:51
  感谢怀才老师精准点评,这对我是莫大的鼓励!遥祝老师冬祺如意,编创快乐!
9 楼        文友:琳达如菊        2022-11-26 11:47:36
  小孩子的好奇心和求知欲都比大人强很多,感觉什么都很新鲜,所以充满了活力和朝气。白玄老师这篇文章写了很多童趣,故事鲜活,把我带回了童年。拜读老师佳作,给老师点赞!问好白玄老师,遥祝冬日安暖!万事顺意!
回复9 楼        文友:白玄        2022-11-26 19:00:22
  感谢琳达如菊老师美评鼓励!遥祝冬祺如意,编创快乐!
10 楼        文友:东风第一枝        2022-11-26 12:03:04
  白玄老师的少年时代趣味盎然,天资聪颖活泼有闯劲。这一组组的猎奇故事,读来赏心悦目给人启发。给当下的教育尤其是中小学教育给了有益启示。应该给孩子们活动时间和创造猎奇的空间!欣赏大赞!
回复10 楼        文友:白玄        2022-11-26 19:03:34
  感谢东风老师美评鼓励!时下教育给孩子的空间似乎太狭窄或几乎没有,是急需改变的。
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