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精品 【东篱】我在散文里做守望者(散文)


作者:怀才抱器 榜眼,30220.77 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:3332发表时间:2023-03-01 05:07:30
摘要:在江山写作了五年了。其间,主要是运笔散文,我总在思考自己在散文的世界里算一个什么样的角色。读书的机缘,让我有了答案,于是谈点散文写作的感觉。


   我曾问自己,我对于散文这种文体,是什么?这并不是一个一开始就有的创作上的追问,而是我写了一阵之后,我找到了感觉,喜欢做散文里的“守望者”。
   读大学时往图书馆跑,遇到了周瘦鹃的散文集《花前琐记》,几次借阅,为了摘抄上面的句子。初读,我觉得他不是陶渊明的翻版,是动荡背景下的寻找和归宿。他想守望着那些花草,别无转嫁情感,也不是想避世。
   于是,我给他的文集做了这样的描述:不管如何,去栽花吧,别问花开花落,不管有心无心。怎么不应有恨?恨无茅屋三五间;怎说不应有憾?憾无同趣的人七八个。依然守望着,于枕山抱溪的所在,周围环以三亩花田,有四时信风不负我。
   我特别喜欢他说的,“案头有花枝照眼,姹娅如笑”,不至于让自己的情绪滑落到悬崖底下。
   于是,我就种下了一个印象。散文这个东西的意义,可能就在于“守望”,守望着自己的灵魂不会因空洞的日子而空虚,而浮游。
  
   二
   守望着,花不去;守望着,情有依。这种思想,在40年的教学生涯里,始终潜藏着,无法表达。因为我不可能去寻找那样的地方,就把桃花源式的守望变成了“教室守望者”。守望着那些孩子们,不要走到泥淖里,不要奔向悬崖。
   五年前,遇见了江山文学。我马上觉得,这里应该可以让我“枕山抱溪”,起码案头有“花枝姹娅”,守望着退休之后的日子。拿什么来播种我的花草?40年前的散文梦想一下子复活了,就像考古界惊叹,亿年前的谷物种子还可以在泥土里发芽。
   我必须让故乡里的那条老街复活。于是,为了写好老街,我去发现那里的守望者。从前的影子都排满了老街,那些守望者相继离开了,但为什么总是朴素美好的画面不能从记忆里抹去?我相信这是守望的力量。我曾在老街留下多少不堪的历史。和伙伴们棍棒干仗,鼻青脸肿;和七四叔的老杏树过不去,每年都要偷摘一帽子青杏;用竹竿挑落海草房上的毽子,也将房草挑上天……这些都曾以最不堪的画面走进我的思考,过滤了之后,留下的是别人给我的谅解。那个挨了我棍棒的伙伴,依然在我回家时扑上来相认;那个七四叔端着半篮子熟杏送给我父母说尝尝,只字不提我的坏事;被修补好了海草房在笑我无知。
   印象最清晰的是,七四叔是他园中杏子的坚定“守望者”。我在他闭眼打盹的一瞬,可以偷几个杏。我曾写道,我不惹七四叔的杏,是杏来惹我。那种狡辩,倘若被七四叔看到,他一定会笑着说,人活不过一棵杏树,愿杏老惹着你!他在守望着,等看到我来时把一句好话送给我。他说完,故作嗔怒地离开,我想拉住他留下。他是一个最懂得守望意义的老者,包容着我这个“熊孩子”,寄希望于孩子的长大。他是最懂得原谅一个人,会将有瑕疵的时光变得完美无瑕。美好啊,总是守望着我的故事,哪怕曾经的故事多么猥琐,总被时光的美好洗涤干净。我于是懂得了,用美好守望着曾经,曾经的时光都来暖着我。
   那些年老了蹲守在向阳的土墙根下的人,守望着一条大街。我想把这些画面纳入我的散文,于是有了思考。无论什么季节,为何都守望在那?直到一位略大我几岁的老乡告诉我,年轻时不懂得春天,现在把每一天都当作春天来守望着……大致是这个意思。于是,我没有事也想驱车穿过村中的街道,看看那些一辈子守望自己村子春光的人。有时候也坐进去,他们问我的都是听说的我的曾经故事,干过怎样辉煌的事业,我说哪有啊,就是守着一个学校干了40年。他们说,那也不简单,多少人守不住!他们的穿戴过时了,抄着手,无所作为的样子,可他们守望着自己的家,一个古老的村,一家相看不厌的亲人。我于是把他们写进了我的散文,想留住村庄守望者的模样。
   我从他们身上学到守望一份纯真的情感,不再彷徨和迷离。我不知写进散文后,会不会让人觉得值得看,能不能看到守望者的样子,但我觉得这些几乎没有什么情节的东西,也可以感动我,给我以人生启迪。
  
   三
   回首曾经的时光,那些和自己有着一点点交集的人,都曾以守望者的姿态,重新呈现在纸上。即使太多的不完美,也都变成了时光里的旋律,弹奏出生动来。那些人,就值得我在散文里去守望着,不让从我的记忆里溜走。他们,还有他们的故事,就是我成长的图腾。
   有人一直为我守望着童年少年的影子。邻居六母的大女儿英姐是我的小学老师,她是追我到了北山根下才把我逮住,背在身后送到教室的泥砌的课桌前的,我的鼻涕都抹在她的身后。50年后英姐见到我说,我愿背一个有出息的孩子。我的小学同学萍儿,把我写字的石板打碎了,她拿不出什么赔我,事情就不了了之了,但我在母亲面前哭泣了好几个小时。50年后萍儿见到我,却说我从小就宽宏大量。我说,早就忘记了,一面石板,也用不着斤斤计较。我说了假话。假话不都是虚伪啊。我想不到她还一直守望着我们那段故事。考大学拿到通知书是在一个午后,在北山的那面梯田里,我正赶着牛耕地,是牛把手泰哥接到了入学通知书。50年后见到他,他说很想给自己的孙子也接到那样一张纸,我不敢问接到没?我的影子成为他守望一个愿景的开始。我拿起笔,用文字守望着那些和生命有过交集的每一个人,我在散文里做一个守望时光的人,隔空对他们喊话,希望他们能够听到我好听的声音,他们应该可以听到,因为守望者的初衷,就是为了将来可以如愿。
   那些故事,色彩原本并不鲜亮,是我搬到散文的纸上,用眼睛给故事再上了色,因为文学的眼睛对美最敏感,不会放过美在缝隙里闪着的亮光。英国作家温特森说,就像有的孩子的童年时光也总是被人认为劣迹斑斑,但可能那些孩子是无法控制的,需要更多的牵引。选择原谅,去温暖孩子的人性,是最值得的。那些给与我温暖和原谅的乡邻老者,他们没有读过这个作家的话,但他们明晰这样的道理。我幸运地遇到了他们,无以回报,我只能把他们放进我的散文麦田里,让我把他们当作最美的风景,抚摸着,凝视着,朝圣着。
  
   四
   为了这份守望的表达,我不断寻找着理由。我从旧书摊上淘来一本《麦田里的守望者》,我一下子找到了我用散文守望的意义。这是一本我觉得无法读到底的小说,没多少令我可以看下去的情节故事,但我对主人公霍尔顿对他的妹妹说的一段话特别喜欢——
   “有那么一群小孩子,在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人。我是说——除了我。我呢,就在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”这段主人公的独白,应该是作家塞林格情感的写真。当然,作者表达的是对垮掉的美国二战后的一代的担忧,和自己的责任。
   散文就是我的一块“麦田”,我在麦田里守望着时光的好,文字的美,牵住可爱的时光在麦田里徜徉,不能让时光掉落到悬崖下。那些被我的笔尖挑活了的文字,就是那群活泼的孩子,是那些从我曾经的生活里走出的人物和故事。我是这样想的。一个最好的时代,才有助于我们把情感故事往后倒去,重新翻阅一遍。不是过去比当下有多么美,而是让我们更珍惜当下。怀旧,并非因为那个时代有多么美好,是因为走过,才找到了美好。时光这只漏斗,可不能把美好的东西也过滤掉。搁浅的时光,泛黄的记忆,粗糙的故事,对于当下的我们,更容易唤起美感。经常读我的文章的朋友说我是老时光的守望者。这个评价是一种鼓励,是怕自己厌倦了守望。美好的文字,不负我的心,总把时光固定在纸上。守望着,也看到了自己从哪里走来。
   散文,更适合做守望者的麦田。熏风吹拂,那麦浪金灿灿地翻滚,满足了一个守望者的心。麦田的麦浪可能是单调的,只有重复的波澜,而少了情节的离奇。但很多时候我们要的是丰收,为了情感的满足,我觉得值得去守望。麦田里也有故事,可能这些故事是没有悬念的,少了一波三折,但平凡的故事可能更适合平凡的人生,人生的大起大落,不是每个人都遇到的,那些一生平平淡淡的人,可以跟着守望者去巡看三千亩麦浪,可以随着麦浪翻滚着思绪。散文会编织一个无惊无奇的梦,从梦的播种到丰收,我们必须有守望的过程,否则连自己都觉得得到了丰收是那么不真实。散文极尽细腻的描摹,会把我们带入准备收割自己梦的场景。
   散文的颜色一定是金色的,和熟了的麦田一样,最值得我们守望着。我总能从那些陈旧的甚至是灰色里找到亮一点的色彩,这不是眼力,而是散文审美的必然。一个朋友看了我的散文,他说从小也偷摘过人家园中的果子,可总觉得丢人,也想到那个主人吆喝一声,那么败兴和害怕,可想到主人手中的犬缰绳还是握得紧紧的,心中一阵庆幸。问我是不是温暖,是不是亮色?我在他的问题下,用了“人性的颜色总是温暖色”几个字回复。
   散文不必是一架望远镜,但一定会照耀到自己的内心深处。文字会聚焦故事的焦点,找到我们未曾感知或感受不深的地方,重新抚摸聚焦。作者柳宗宣的《绿色邮差》写自己的视野只在楼下那个邮筒,绿色成了他牵挂远方的颜色。这样的颜色,可能是过去那段岁月多少分居两地人的共同期待的颜色,颜色在文章里更亮了。作者把简单的绿色放进了小说,颜色的意义被无限放大了。守望的日子里是满眼青葱的绿,春风总是绿着彼此两个人的心岸。
  
   五
   红尘阡陌,举首翘望,不是守望,那是离人消瘦的镜头;一杯浊酒,将守望放进去,要扼杀守望;凄雨冷秋,望窗而思,那是盼归而已,也难看到守望的真正价值。在散文里守望着,永远不会消瘦,饱满是散文的常态。散文可以是一杯酒,总是把握着合适的度,微醺着写和读的人。散文可以把凄雨冷秋变作温暖的守望场所,或者是背景。把一颗守望时光的心和一个个忠诚于时光的字,放进散文的篇章页面,所有的情感和故事都会得到升华。
   我跟身边的朋友说,江山文学是一个非常温暖的地方。并非一句空话。因为她让我站在文字的“江山”上,成就了我一个守望者的样子。
   迟子建说,写作的人不会孤独。是的,因为一个守望者,总会在文字里看到什么。我喜欢在自己的金色麦田里缱绻着。
  
   2023年3月1日原创首发江山文学
  

共 4048 字 1 页 首页1
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【编者按】说实话,编辑怀才抱器老师的美文,我是诚惶诚恐的,我几斤几两,自己心里清楚。但,“读书就要读好书”,编辑高质量的文章,对我也是一种学习,是一次帮助和提高,因此我便大胆接受了,多看几遍尽力而为吧。我个人认为,“守望者”不是一个职位,谁愿意都可以担当,也就是有心志愿意为他人做儆醒守望之人。这篇散文是作者通过自己在江山五年耕耘,运笔散文,如何做散文的“守望者”而寻找出来的一些感觉,并好不吝啬地呈现给读者。文章没有说教之气,根据自己内心的情感,发现散文的意义,可能就在于“守望”。该如何发现“守望者”,到底是“守望”些什么?文章皆有答案。作者在四十年的教学生涯中,守望着孩子们,呕心沥血带着他们不偏离正轨,培养孩子成为社会的有用之才,这里的“守望”责任重大,意义非凡。退休后,来到江山,开始复活四十年前的散文之梦,复活无数个其他的“守望者”。这些“守望”一旦开启便一发不可收拾,让故乡的老街复活了,和伙伴们干架的场面复活了,摘在帽子里的青杏复活了,海草房上的毽子被竹竿挑下来的场面也复活了,等等,调皮捣蛋的“熊孩子”,全部呈现出来,复活了。这些曾经的影子,那一个个“守望者”在“我”的散文里找到了舒心温暖的位置安放。还有那些在“我”成长过程中,与自己有过交集的人,均开启了复活模式,细节展现出来,内容充实了,情感丰富了,还原出曾经诸多的感动,那些美好的时光一路温暖着“我'。这都是守望相助的力量。“我”从散文中找到了守望的意义和内涵,这些有血有肉的故事情节,在散文里守望着,保存下来,十分饱满,永远鲜活,有力传承。这是一篇绝美散文,构思新颖,趣味盎然,语言质朴,风格从容,结构和谐,让人受益良多,感悟深刻,彰显老师深厚的文学功底,令人钦佩。力荐佳作,欢迎各文友快来欣赏学习。【东篱编辑:红花草】【江山编辑部•精品推荐202303010006】

大家来说说

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1 楼        文友:红花草        2023-03-01 05:15:21
  这是一篇绝美的散文佳作,构思新颖,趣味盎然,语言质朴,风格从容,结构和谐,让人受益匪浅,感悟很深,彰显老师深厚的文学功底。我水平有限,编辑不到位之处,还请见谅!问候老师,祝福老师!
回复1 楼        文友:怀才抱器        2023-03-01 07:26:22
  非常感谢红花草老师的精美编辑,编按解读精彩,说到心底了。是的,散文就是为了留住美好时光而存在着。我总觉得曾经的日子是有趣的,是荒芜的,我必须从中抓取一点东西,放在纸上保存着,不必让其不朽,但愿时看时新,温暖着我。没有人会给一个普通的人作传,只有自己去抚摸。别人为之传记,也未必愉悦自己,只有自己把时光变成文字,才发觉文字对自己有着价值。听从内心的声音,做好守望者的角色吧。红花草老师也在守望着,守望着自己的日子和文字,我们是一路人。遥握,问候春好,期待你的佳作。
2 楼        文友:韩格拉图        2023-03-01 08:35:24
  文中提到老师做了40年教师,对学生、对散文的守望非一日之功。这样的守望,是一种坚持,正是老师的坚持,在江山,我们才有幸看到老师笔下这么多优秀的散文作品。守望,显然不只是睁着眼睛看,还要动手去”抓孩子“,免得他们掉下悬崖。老师付出的爱,不只是麦田获得丰收,还有那些“孩子”的茁壮成长。桃李不言,下自成蹊,老师在东篱的付出,也一定会开花结果的。一篇构思奇巧的美文,拜读学习,问候老师,春安,笔健!
带着影子散步。
回复2 楼        文友:怀才抱器        2023-03-01 08:43:44
  谢谢韩老师的精彩解读和鼓励。40年的教学生涯,是守望,没有守望,不能坚持到底。这一笔早已经过去,那些年,心中也有文章华彩梦,只能搁置。守望着孩子们,让他们有出息,走进大学,起好人生的步子,不能分心。退休了,孩子们远离了我,我必须有所寄托,用时光里的温暖和精彩,渲染我的生活,于是选择了散文,把时光故事放进去,我守望着。有人说写书法是一种生活,我觉得写文章也是一种生活,一种可以为之守望而不寂寞的生活。期待韩老师的佳作,一日不见,心中空落落的。
3 楼        文友:郑德友        2023-03-01 09:21:16
  好一个文学麦田里的守望者!读罢老师的大作,被怀才老师冠以写作者如此称号而叹服。我对老师的见解亦有同感,文学里反映出作者对日常生活的一种态度,一种相处方式,很赞赏老师的那种直视生活的目光,永远都是那么温暖阳光。比如对村里抄手者们的认知,您是以他们“守望着自己的家,一个古老的村,一家相看不厌的亲人”作为表述,老实说,我在回乡时看到如此一幕,心里却闪过“颓废”一词,反衬出在认知方面的差距。在老师文中又遇到了宽厚的七四叔,让我感动和欣喜!点赞佳作,向老师学习!
回复3 楼        文友:怀才抱器        2023-03-01 11:05:45
  谢谢郑老师的美评。想想,看看,每个村子,包括城市的角落,街边,对于一群守望着时光的老人,他们的晚年,可以看着日子这样流淌着,想到生命的最末时候,想着自己的年华在一条街上,想着青春在一个村子度过,想着自己一家人,安静地守望着,这是一种幸福。我记得我人生一个老者说,跑鬼子的时候,不敢在街上守着,挨饿那年,是靠着墙根,但滋味和现在的不一样。想想那些生命太短的人,守望也是一种幸福。如此,我们也应该去守望幸福,在散文里,我们就是要把这种幸福的守望者的样子传达给读者,受到感染,学会守望,安心守望。我是这样理解的。遥握,期待郑老师的佳作。我在东篱守望着你的到来。
4 楼        文友:吴孟友        2023-03-01 10:06:54
  社长好,很高兴读到这篇精美的散文。
   对于一个初学写散文的人,看到社长这篇文题,觉得有趣。散文这种文体是什么?开篇提出了一个初学写作者还不能想到的问题。带着好奇,通览全文,才明白喜欢散文,便应成为散文里的“守望者”。当老师,守望孩子着孩子不要走到泥淖里,不要奔向悬崖。退休后,遇见“江山”,这里让我“枕山抱溪”,案头有“花枝姹婭”,守望“江山”,四十年前的散文梦复活了。于是,老街复活、园子复活、土墙根复活。每一处都有虔诚守望者,守望一份纯真的情感,写进散文里,守望的样子便鲜活起来。文章内容丰富,情感炙烈,构思独特。好文,问好社长!
回复4 楼        文友:怀才抱器        2023-03-01 11:08:57
  谢谢吴老师的美评。我们都是时光的守望者。教学是守望着孩子们的人生,多么有意义。退休了,守望着时光。我们终于有了一篇园地,在江山,在东篱,那是一望无际的麦田,守望在这里,传达着美好的时光故事,让生活多了感悟,多了美好的熏染,时光只醉人,在于此。这是我理解的散文,如果解决了散文的这个问题,我想,写什么就不是问题了。一会给你的大作留评。
5 楼        文友:李湘莉        2023-03-01 10:14:32
  我记得八九十年代有一股下海风,很多在职人员都辞去了“铁饭碗”,下海捞金去了。怀才老师是属于不管干什么事情都是出类拔箤的人,凭怀才老师的能力,如果下海捞金,那该是赚得盆满钵满。可怀才老师没有被外界的“风”所诱惑,守得三尺讲台,守着一茬又一茬的学生,一干四十年,这是怎样的耐心与毅力啊!退休了,没了讲台,没了学生,便把心思转嫁江山,转嫁东篱,转嫁散文,这一转嫁,又是守望,用一腔的热情去守望。这种精神,是值得我们每个人学习的!拜读此篇散文,不仅仅让我们体验了文章语言的美感,更让我们的思想得到了启迪!好文,点一百个赞!遥握问候,谨祝一切都好!
回复5 楼        文友:怀才抱器        2023-03-01 11:13:49
  也是,守得池中莲花朵朵开,守望是美的。但不是湘莉老师的说的那样,我是没有下海的本事的,经商,我也干过,只是国营单位的商店,不是现在的生意,开门一天,关门一晚。现在不同了,你看看天方夜谭老师就是,月底忙碌得很。最近一个月,成绩大大的,早就告诉了我,超预期,这种体验我们没有,但我们祝福。我想认识散文这歌体裁的写作到底为了什么,我认为是为了守望,守望和加工美好的时光,用时光的美,做我们的笔墨,做我们的题材。看人看事,都有了崭新的视觉,便好。遥握,期待湘莉老师的佳作。
6 楼        文友:东风第一枝        2023-03-01 10:39:43
  怀才老师确实是一位值得称道的守望者!从教40年,他守望校园精心育人,桃李满天;退休后来江山写作五年里,守望散文其实是守望文学的麦田。他以非凡的智慧才情责任胸襟,使这片麦田郁郁葱葱,金色灿灿,让人羡慕。他守望着,劳作着,呵护着,成为”麦子”们的偶像,成为江山文学的一面旗帜!学习欣赏大赞!
回复6 楼        文友:怀才抱器        2023-03-01 11:18:18
  感谢东风老师的鼓励。想想自己的人生,没有波澜起伏,也没有惊天动地,只是一个平静的守望者而已。守望美不美?美,只有守望的人才可以体会得出,尤其是到了晚年,觉得在风平浪静里守望着,那真的是上天的安排啊。江山五年,论时光也不短了,回顾总结一下,也是守望者的角色,也是我回答散文的写作是什么的答案。用文字守望着美好的时光,润色着曾经的故事,多么好!就像东风老师在老年大学,守望着你的文学,守望着你的文化养老,也很好。无求才舒服。愿你将守望的时光的故事整理成散文,结集,成为一个守望者的文集。
7 楼        文友:瘦马        2023-03-01 11:00:54
  守望是思考者的执着,是追梦人的不懈。如果散文是一篇金色的麦地,老师便是这片麦地里虔诚的守望者。老师大才,守望江山,让江山层林尽染。江山是很多作者的精神家园,而老师是家园中那才华横溢,辛勤躬耕的园丁。这是一篇深情而有深刻的佳作。欣赏美文,学习致敬。
回复7 楼        文友:怀才抱器        2023-03-01 11:21:13
  认识瘦马老师很荣幸,不仅仅是因为我们的年龄已经到了守望者,有了资格,更重要的是我们的文章表达的情调,是一样的,珍惜时光,守望美好。谈才气,我真的没有。写点文字,表达朴实的想法,对时光多了一些悟性,觉得不错而已。所以我就我的认知,回答了散文的性质,就是守望。让我们好好守望在东篱这块沃土吧,期待瘦马老师的佳作,使我们的守望日子更精彩。
8 楼        文友:简柔        2023-03-01 11:23:31
  每个人的一生都在守望,七四叔守望杏树,乡邻守望大街,把日子当春天守望,怀才老师守望教学生涯,守望散文,是执着,是精神的追求,是情感和灵魂的寄托,从中收获满足和快乐,让日子丰盈,有滋有味。非常喜欢怀才老师的散文,醇厚,美妙,深刻,深情,值得细品,值得喜欢。祝福怀才老师始终快乐。
回复8 楼        文友:怀才抱器        2023-03-01 11:34:18
  谢谢简柔老师的美评鼓励,让我振作。简柔老师将我的生活用“守望”加以概括,很精辟。人啊,无论怎样,都必须有守望的东西,过日子要守望着亲情,事业要守望着底线,散文要散文着美好。我是这样理解的,于是给散文定性了,我的个见。眼疾好了吧?希望微恙早安,期待你的佳作。遥握。
9 楼        文友:琳达如菊        2023-03-01 12:22:39
  守望,是一份执着的坚守,是满怀着深情的瞭望,是期待也是盼望。怀才老师在江山辛勤耕耘了五年,创作了一篇又一篇绝美的散文佳作,怀才老师是真正的散文守望者,这种持之以恒的精神,对文字无比热爱,守望着美好的时光,那些生动而感人的故事,在怀才老师的散文里得以复活和再现,在散文的麦田里深情守望,收获的是一份美好,是精神的富足。怀才老师在教育领域兢兢业业工作了四十年,一直守望着学生,把所有的精力都奉献给了教育事业,给了孩子们,向怀才老师致敬!怀才老师这篇文章内容丰厚,匠心独运,文采飞扬,思想深邃,感悟深刻,给人启迪,读完受益匪浅,拜读老师佳作,大赞!问好怀才老师,遥祝一切安好!吉祥如意!
回复9 楼        文友:怀才抱器        2023-03-01 14:18:20
  谢谢如菊老师的美评。可能吧,爱上散文,就琢磨散文,觉得它不仅仅是一种表现形式了,而是一片麦田,所有的时光故事都可以放进去,日子我们守望着,时光我们守望着,在散文里,那些美好都是经过用心修饰的美,最值得我们去守望,你也一样,也在守望着时光里的故事。不负时光,时光温暖着散文。遥握,期待佳作。
10 楼        文友:岚亮        2023-03-01 12:36:49
  我的散文,是曾经的过往,是人间烟火,也是今天和未来的时光。很赞赏简柔妹子的点评。每个人都是执着的守望,母亲守望的孩子和家,父亲守望着土地庄稼,村庄在守望着远方的游子,江山在守望着一群爱好文字的人。散文是个好东西。有人说,散文象水,一滴一点亦是,一涓一脉亦是,清澈浑浊亦是,曲折蜿蜒亦是,瀑飞瀑泻亦是,浩荡万里亦是,江河湖海皆是。很羡慕兄长的人生观,到老了,在夕阳下,守着一片金色的麦田,挥洒着像麦子一样的散文,真好!
回复10 楼        文友:怀才抱器        2023-03-01 14:22:28
  谢谢岚亮兄弟的美评。激情和美好,是我们不舍的东西,值得我们守望着。你对散文是理解更诗意,更激情,喜欢。写散文多了,就琢磨,散文到底是个什么东西,原来是一片金色的麦田,那就值得守望,曾经读过几页那本书,《麦田里的守望者》,好像是特别给我做支持的一样。汪曾祺在散文里守望着他的高邮咸蛋,西南联大岁月,都是美好的。所以我认为散文就是为了守望。别笑哥的理解那么狭隘啊,一种幼稚的认知罢了。遥握,期待佳作。
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