《如果》
　　
　　 如果
　　 我们是鱼儿
　　 您就是那
　　 浩瀚无边的大海
　　 怎么也游不出
　　 您盛满知识的
　　 港湾
　　
　　 如果
　　 我们是羊儿
　　 您就是那
　　 广袤无垠的草原
　　 怎么也跑不出
　　 您慈祥严厉的
　　 目光
　　
　　 如果
　　 我们是花儿
　　 您就是那
　　 辛勤劳作的园丁
　　 美丽娇艳的花朵
　　 永远也离不开
　　 您日夜的浇灌
　　 呵护
　　
　　 《老师》
　　
　　 老师
　　 您像一根
　　 红色的蜡烛
　　 燃烧自已
　　 照亮我们
　　 给我们带来了
　　 智慧与
　　 光明
　　
　　 老师
　　 您像一根
　　 洁白的粉笔
　　 磨耗自己
　　 播下知识
　　 指引我们
　　 去探索
　　 远方
　　
　　 老师
　　 您像一根
　　 笔直的尺子
　　 以身示范
　　 明规晓矩
　　 为我们指明
　　 人生的
　　 方向
　　
　　 《每天》
　　
　　 老师
　　 在今天
　　 这个特别的
　　 日子里
　　 我要深深地
　　 感谢您
　　
　　 您每天
　　 匆匆忙忙
　　 早出晚归
　　 像辛勤的蜜蜂一样
　　 为我们酿造
　　 芬芳的
　　 知识
　　
　　 您每天
　　 风雨无阻
　　 就如《卜算子.咏梅》
　　 待到山花烂漫时
　　 她在丛中笑里
　　 寒梅的
　　 品质
　　
　　 您每天
　　 匆匆的脚步
　　 沙哑的声音
　　 疲惫的身影
　　 给我们留下了
　　 美好的
　　 记忆
　　
　　 经开一小五年级一班江昕瑜

【编者按】小作者用质朴的语言，向老师献上自己的敬意与感激。在诗歌的形式上，可以看出作者用心的探索，使诗歌显出独特的对称美感。可以看出小作者对诗歌怀着热烈的情感，语言虽然稚嫩，却充满真诚。诗歌表达的，就是这样发自内心的情感。小作者日后可以多读优秀的现代诗，感受诗歌凝练而独特的语言特点。【编辑：青山流云】