光读书不善于思考是不行的，不思考便不会有新收获。
　　 ——姚雪垠
　　
　　 早在两千多年前，圣人孔子就对学与思的关系做了精辟论述，提出富有哲理的至理名言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”也就是说学与思是一对孪生兄弟，是一把双刃剑，是密不可分的统一体。在学习中如果我们人为将其分割，就会学而不解，思而不精，徒劳无益。学与思的关系就像一个人的两条腿，只有长短、粗细一致，才能健步如飞；就像鸟的两只翅膀，只有双翅有力才能搏击长空。反之，则寸步难行。在学习中只有将学与思有机结合起来，才能透过复杂的现象看到事物的本质，得到真知。
　　 爱因斯坦就是这样一位不断学习、思考而成功的科学家。他在谈到如何成为大科学家时说：“思考，思考，再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”可见，思考对获得真知，打开智慧殿堂是何等的重要，试想一下如果爱因斯坦只学习不思考，思考，再思考，不求甚解，他能建立起闻名于世的“相对论”吗？不能，充其量是第二个赵括一样的人。不会学以致用，对所学知识一知半解，断章取义，最终不但对社会无任何贡献，反而会害己害人，自欺欺人，甚至成为像《聊斋志异》中的那个书生一样。这位书生一生发奋读书，读了万卷古籍，到最后也不会用书中的知识去做事，结果成为一无所获的人，白费精力，浪费了光阴，不求甚解做了无用功。其一无所成的关键在于没有处理好“学”与“思”的关系，没有认识到“思”的重要性。乔治•A•杜尔西说：“人头脑用得愈多，便有愈多的头脑可用。”常言说：“手越练越巧，脑越思越灵，人越学越明。”熟能生巧的道理每个人都明白，生活中只要善于观察，随处可见到这样的实例。过去有纺线能手，织布能手，今天各行各业有许多生产能手，教学能手，这些都是熟能生巧达到的。
　　 而在生活中，许多人遇到问题就绕着走，机械的只注重“学”而不注重于“思”，不去边学边思，边思边学。因此总是不求甚解，一知半解。他们不知道“脑越思越灵，人越学越明”的道理，认为自己天生就不善于思考，认为自己比别人笨，而不去寻找为什么比别人笨的原因，别人比你聪明在于比你思考的多。思考潜能得到了充分发崛，而你的大脑长期处在休眠状态。那么如何解决这一问题呢？办法只有一条，那就是勤于思考，善于思考。古今中外大凡有大成就的人，都重视勤于思考，勇于探索。反之那些遇到问题绕着走的人，最终一事无成，终此残生。这就是善于思考的人同不去思考的人最本质的区别。
　　 当代作家姚雪垠说：“光读书不善于思考是不行的，不思考便不会有新的收获。”他自己也是这样做的，他为了写《李自成》一书，一边读书，一边思考，去粗取精，去伪存真写下十万多张卡片，在他不断思考、辩别、筛选中写出了深受大家喜欢的《李自成》一书。还有无产阶级革命导师马克思写《资本论》时，也阅读了大量不同类型，不同学派的著作，经过思考，比较，分析各家、各学派著作中合理部分，如黑格尔的辩证法，尼采的唯物论，综合各家所长，最终写出了惊世骇俗，揭示人类社会发展规律的学说《资本论》。还有科学家伽利略，如果他不善于去思考，就不会发现“两个铁球同时着地”，从而打破罗马教皇所主张的“十磅重的铁球在高空落下时的速度是一磅重铁球速度的十倍”这一统治长达千年的歪理，就不会建立起自由落体运动这一真理。如果哥白尼不善于学习、思考，还不知道“地心说”这一错误理论会影响人类多少年。可见思考、质疑的重要性。
　　 大思想家孟子说的好：“尽信书，不如无书。”在这里我们可以说读书不思考，则不如不读书，因为歪曲的理解书中内容同完全不知道书中内容没有本质区别，甚至影响比不读书还要坏，这样读书学习对你事业的成功没有任何益处，因此读书只有重视思考，才能将书中的真理学透，才会有所收获。为什么这么说呢？因为书中的内容、观点都是作者的个人见解，要想把别人的东西变成自己的东西，就必须要勤于独立思考，而且要善于独立思考。把书中的知识加以消化、吸收、分析、鉴别，取其精华，去其糟粕，并在此基础上启迪自己的智慧，产生自己的见解，增强自身的造血功能，只有这样读书才有意义，才能使你在不断的学习思考中变得更加充实，更加明白事理，更有助于你的成功。
　　 人与动物最大区别在于人有思想，有思考能力，会在学中思，思中学。而动物只有本能的模仿，而不会思考。学习中要时刻重视“学”与“思”的关系，因为我们是活生生的有思想会思考的人，而不是机械，更不是低级动物。因此我们就千万别把自己变成一台机器，一台只会储存知识的机器，更不要将自己变成只会本能的模仿，而不会思考的低级动物。人只所以是万物之主，关键在于会学习，更重要的在于会思考。学习和思考是每个人的权力，也是对社会应尽的义务。我们的大脑有无限潜能等待去发掘，为什么守着金山去乞讨呢？
　　 读书不思考就如同隔鞋挠痒，望梅止渴，画饼充饥，如同镜中看花，水中捞月一样。不会对你的成学，成才，成功有任何益处。我们要多学习圣贤们，不思考就不读书，拿起书读就要思考，用思促读，以读促思，边读边思，边思边读，多读广思，以增长才干。那么我们怎样才能边学边思，学思结合呢？首先，必须要有明确目的和任务，带着问题和疑点去读书，通过分析、比较，层层深入发掘，直到得到真知。其二，要善于用怀疑的眼光去读书，学起于思，思源于疑，学习过程其实就是不断排解疑难的过程。其三，可以学习伟人毛泽东的师友法。就是同一问题朋友聚在一起讨论，各自发表意见，最后把各种意见进行分析，比较采用其中合理部分达到解决问题的目的。这种方法的实质就是大家一起来思考。这一理论源自《礼记》“独学而无友，则孤陋寡闻”。可见这也是获得真知行之有效的方法。
　　 最后送给大家一句话——“读书如播种，思考是管理，创造是收获，三位一体”，愿我们共勉。
　　
　　 2023.4