
【家园】折射图书馆(科幻微电影)
【科幻微电影】:折射图书馆
【题记】:
光的折射:光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射。理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射。反射光光速与入射光相同,折射光光速与入射光不同。
【时间】:
公元2525年。
【地点】:
海上。
【人物】:
老教授:林珑,99岁、白寿。
管理员:贾一,88岁,米寿。
查阅者:王二,77岁,喜寿。
查阅者:张安,66岁,花甲。
查阅者:李四,55岁,一道坎。
机器人:自一、自二和自三等等。
其他:甲乙丙丁等若干。
【故事】:
公元2525年,海上第一家“折射图书馆”开张的啦……还是?一时间,门可罗雀?是的。可是,不久,门庭若市的呀……还是?于是,预约的、登记的和来查家谱的等等,络绎不绝的也。于是,管理员贾一就忙不过来的啦……还是?于是,老教授林珑就来帮忙的啦。于是,一系列的故事,也就从此展开的啦……还是?还是——
【序幕】:
开张。
(画外音:是的。这是一家什么图书馆的呢?这是一家折射图书馆。那么,如何折射的呢?是的。天体中的折射,那是不以人们的意志为转移的啦!是的。不论你愿意不愿意、想看不想看和知道不知道的等等,它,都是实实在在的、最最真实的存在的呀……还是?)
【远景】:
浩瀚的宇宙空间中,总是存在一种物质。是的。那是一种什么物质的呢?是的。是——折射?是的。那么,我们的人类,是不是都是早就发现了呢?是的。早就是发现的……是的。那就是——海市蜃楼的呀……那么,如何收集起来的呢?这——
【中景】:
蓝色地球中,有一个特像大公鸡的地方……是的。那个地方,就是五星耀东方的中国的呀?是的。在中国的大地上,早就是现代化的城市、乡村和海底的啦……人们的出行,都是飞来飞去的,十分的方便、便捷和捷报频传的呀……还是?
【近景】:
在中国的一个几乎当中的地方,有一座伟大的、现代化的和世界的中心城市——上海……随着银色的飞碟的缓缓降落,这座城市、早就是空无一人的啦!那么,人们都到哪里去了呢?是的。地下。地下,是一个伟大的空间,不仅有地铁、地下公路,还有很多的地方、房屋、商场和社区的呀……还是?
还有:
海底……是的。人们将所有的房屋都是建造在海底、海中和海面上的呀……还是?那么,刮风下雨、春夏秋冬和一年四季的等等的恶劣天气的,都是不怕的啦!那么,这个地震、海啸和泥石流的等等,以及,台风、狂风暴雨和冰天雪地的等等,都是不受影响的啦?风能、太阳能和热能等等,以及,潮汐、冷能和月光能等等,都是得到充分的利用、收集和报效人类的呀……还是?
【特写】:
在距离上海这座伟大的城市200海里的海平面上,一座刚刚竣工的大型建筑准备要开张了——“折射图书馆”的啦!哦……人们奔走相告,比那张择端的《清明上河图》,还要热闹的呀……还是?此时,人群中,走出来几个人。是的。一场史无前例的查找就这样的开始了……还是?还是——
【第一幕】:
解放北平,1949年。
(画外音:对于管理员贾一来说,只要看一看,他就全会的啦!是的。他是馆里的唯一一位人类,其余的都是机器人的呀……还是?)
贾一:林教授,届时,您老还是要多把把关的呀!
林珑:知道。小米(寿),你就看好的吧!
贾一:好的。多谢!
(画外音:于是,贾一和林教授,也就各就各位,准备开张迎客的啦……可是,等了一个上午,空空荡荡、空无一人和无人问津的呀……这是?是的。可能的宣传力度不够的呀?!是的。无人问津,不是就可以休息的么?是的。休息,是可以休息的。其实,本来他们上班、就是等于是在休息的呀?可是,真的让他们休息了,反而觉得很不自在的呀?还是——)
王二:您好!请问这里是——折射图书馆么?
贾一:是的。怎么了?
王二:好的。多谢!我终于找到你们啦!
贾一:怎么,找到我们这里……难道,就是这么困难?
王二:困难,倒是不是什么最最困难的!
贾一:那么,是啥玩的呢?
王二:路程!
贾一:路程,怎么啦?
王二:你们报错了!
贾一:哦……我看看——
(画外音:于是,贾一就拿过广告单子。一看,他也傻眼了。为何?只标注:相聚海上……20海里的呀?是的。少掉了一个0呀……还是?)
王二:还好,我的水上漂、知己,可不是吃素的呀!
贾一:为何?
王二:它一下水,立马就告诉我:主人,距离有误的呀!
王二:那么,怎么办的呢?
知己:哦……主人,我已经帮您选择了路线。对不起,系好了安全带吧,我们出发啦——
王二:是的。我们是幸运的!但是,旁人的,我们就是不知道了?
贾一:哦……多谢王二、王先生!
王二:不客气的!另外,我都帮您修改好了……
贾一:(有些个激动了)那么,请问我能帮到您什么的呢?
王二:(犹豫了一下,似乎明白了)哦,帮我查一下1949年,北平解放的折射情况的吧?
贾一:好的。知道了!自一,请带这位王先生至折一室查阅!
自一:好的。得令,主人。(面对王二)王先生,您请——
(画外音:于是,自一,很快的就在前面带路……还是?王二,来到了折射一室。于是,各类机器人就开始忙乎起来的啦……还是?)
【镜头切换】
贾一:林教授,您老还在么?
林珑:在的。怎么啦?
贾一:林教授,没事。
林珑:哦……没事的,就不要说话的呀!
贾一:好的。我知道了。谢谢,林教授……咱们,明天见啦!
林珑:好的。嗯呐……明天见!
【镜头切换】:
林珑:(对着座驾)好啦,晓云,咱们回家!
晓云(机器人):得令!主人:咱们回家喽、下班喽,小巴辣子回家喽……
【镜头切换】:
贾一:(对着座驾)晓玲,咱们也回家啦!
晓玲(机器人):知道啦!主人:咱们也回家啦……下雨了、打烊了,小把戏们回家啦……还有那……
【镜头切换】:
王二:怎么,都下班啦?有人么?
自一:没有。我在。主人!
王二:你……我是说活人?
自一:是的。主人,我就是活人呢……
王二:你——
自一:怎么啦?还有啥问题的么?
王二:刚才你们的贾主任的呢?
贾一:(折射出来了)对!我在,请问王先生,有何赐教?
王二:(一惊)哦……没有了!
贾一:那么,您的查阅、查完了么?
王二:查完了。
贾一:好的。请您自行离去吧!自一,会来收拾的。
王二:好的。多谢!贾主任——
贾一:不客气。应该的。欢迎阁下光临本馆!请您多提宝贵意见。
王二:会的。我会的!不过,让我先想想、再说的吧,可以么?
贾一:可以。(不见了)
(画外音:一个转身,王二,就不见了……还是?那么,他在哪里的呢?是的。在的。那么,他为何不说一句话的呢?是的。早就被某些个机器人,给压住了,使他不得翻身的呀……还是?他,很想喊、可是,就是喊不出来的呀?于是,自一,就送他出门了。随后,锁门。尽职的守护在大门口,打开监视器,开始值班了……)
【第二幕】:
收复台湾第一人,大明将领沈有容(1557—1627年)。
(画外音:随后,来查家谱的多起来……还是?于是,贾一立马就想到了:排号!那么,都是这么简单的么?是的。队伍很长的呀!是的。不怕,排到后半夜的等等,那个都是家常便饭的呀……还是?)
张安:我先到的!
李四:谁说的?还不是我先到的!
张安:是你?
李四:是我……就是我说的。
张安:管理员师傅,请您来评评理吧?看看到底是谁先到的呢?
贾一:好吧!是的。是的……这个可是“怎么说”呢?还是——
(画外音:是的。贾一也就特别的为难的啊!为何?谁说是第一个在等的,这个,还是重要的么?是不是的,难道,有多重,就是这么重要的么?还是——最后,还是和解了!那么,都是怎么和解的呢?还是——)
李四:管理员师傅,帮我查一下郑成功,或是戚继光好么?
贾一:好的。自二,请带这位李先生去折射室2号房间查阅!
自二:得令!主人。(面对李四)好的。李先生,您这边请——
张安:不对!管理员师傅,你好偏心的呀……
贾一:为何?
张安:你是黑白颠倒、是非不分的呀!
贾一:啥……你是在说我么?
张安:是的。
贾一:难道你自己都看不见的么?
张安:是的。我们都是听见的!
贾一:哦……这个、使我,追悔莫及的呀!
(画外音:是的。此时,贾一才明白:不要急么;慢慢来吧!不远的将来,就会有更多的年轻人,作为清晨的锻炼的呀?是的。我们的时间,都是以分秒来计算的呀……还是——)
林珑:哎呀……小伙子们、兄弟们,你们游得太棒啦!都是我学习的榜样的呀……
张安:林教授,您老才是我们学习的榜样的……
林珑:不敢当的呀!学与不学,都是要学的;学完之后呢?都是要用的!可是,你这个看完之后,还怎么用等等呢?
张安:哦,林教授,您老可能记错了!
林珑:没有。不会记错的!
(画外音:于是,张安,就与林教授辩论了起来的啦……还是?那么,又惊动了谁的呢?还是——)
王二:林教授,您老是搞错啦!
林珑:不会的。不可能的!我,怎么会搞错的呢?我的实际年龄,最多也就喜寿的呀……
李四:那是绝对不可能的!
王二:怎么不可能的呢?
……
(画外音:于是,王二与张安、张安与李四,还有李四与林教授等等,他们都要搞在一起的啦……还是?)
林珑:同学们、孩子们,你们实在是太可爱啦!
王二:为啥?林教授!
林珑:你看:收复台湾的第一人,既不是郑成功、也不是戚继光呀!
张安:(很急切的问)那么,是谁的呢?林老师!
李四:(也是)对!那是……谁的呢?林教授。
林珑:(环顾了一下四周、黑压压的一片)同学们、孩子们,你们都不要急的呀……(随后,对着手表)小米,打开折射大厅——
贾一:明白。收到!林老师——
(画外音:于是,不久,林珑,就带着王二、张安和李四等等同学们,来到了能容纳5000人一个穹顶大厅内……还是?等人到齐之后,折射机,就开始工作了……还是?还是——)
林珑:同学们、孩子们呢……你们都看见了么?
王二:看见了!
张安:看见了……林教授!
李四:哦……原来,是这样的啊……林老师!
……
林珑:对!同学们、孩子们……你们都是知道:这个折射机,都是谁发明的么?
王二:是谁呢……林教授!
林珑:(笑而不答)同学们、孩子们,请你们再看看的吧……(对着手表)小米,准备播放!
贾一:收到。明白!林老师——
……
(画外音:于是,折射机,就开始工作了……还是?那是半个多世纪之前的实际折射的呀……还是?林珑,带领着他的团队,正在不停的研制过程中的呀……)
王二:林教授——林教授!那是您的么?
林珑:是的。
张安:林老师……搞了半天,这个折射机,是您老……
林珑:对的!
李四:怪不得呢……林老师,把您放在这里……
林珑:是的。多谢同学们、孩子们的抬爱的呀!
……
(画外音:其实,林珑的真正目的,是要同学们知道:创造发明,每个人,都是可以的!问题是:不怕你做不到、就怕你想不到的呀……还是?)
【镜头切换】:
林珑:同学们、孩子们……你们都要记住的呀……
【第三幕】:
海底捞月。2521年。
(画外音:海底捞月工程,终于,完工了……还是?于是,林珑就代表设计者们来剪彩的啦……还是?)