关注社会，书写历史，每个作家有不同的视角。有人热衷于杰出人物的丰功伟绩，有人倾心于普通百姓的个人命运。因此，反映历史风貌的文学作品层出不穷，风格各异。在众多的著作面前，我更喜欢见微知著，以小见大，从小人物的性格命运中发现时代变迁的作品。
　　 在我看来，时代变迁固然体现在大人物叱咤风云的历史作为中，同时也悄然体现在小人物的个人遭际里。每个生动具体的个人都是一部活的历史，都蕴藏着解释和说明大时代变化的全部秘密。表面上看起来是普通百姓的生活日常，实际上反映的都是历史的不断演变。每一个人身上都打着时代的烙印。
　　 苏立和秋天共同创作的《牛堰河畔》，就是我很喜欢的一部长篇小说。这部作品以二十世纪七十年代的农村变革为背景，记录了恢复农业生产，要把国民经济搞上去的那段岁月，在成都平原无限美丽的自然风光中，再现了农村充满乡土气息的生活场景。作者描绘了集体经济年代的农民群像，塑造了一批鲜活的乡村干部、村民知青，重点讲述了三对年轻人的爱情故事，展现出耕耘者在黑土地上的艰难寻觅和执着追求。小说具有强大的吸引力，让读者仿佛亲临其境重温历史。
　　 钟建华是小说刻画的主要人物。他当过兵，又有文化，还是共产党员。他做梦都想进成都东郊的国防厂当个工人，可是公社党委的决定改变了他的理想。他担任了曾桥大队党支部书记。
　　 他的情感生活也颇费周折。王文娟是他热恋的初中同学。他俩都是班上学雷锋的积极分子，革命大串联又一起上北京，走韶山。峥嵘岁月的豪情，风华正茂的激情，在共同追求相互默契中交织融合，升华成了心心相印的爱情。建华参军走了，文娟在家乡等他。他们在鸿雁传书中享受着爱情的甜蜜。可是，文娟被推荐到师范学院读书走了以后，他俩书信来往越来越少，建华在书信中再也读不出那种深深的眷恋了。他们分手了。
　　 这时，小说在开始埋下的伏笔弥补了建华的遗憾。大队团支部副书记、高中毕业的回乡女生刘玲，因为工作上的接触与交流，对建华日久生情，逐渐走进了他的情感世界。刘玲在读高中时是班上的文娱委员，在她的建议和建华的支持下，大队成立了毛泽东思想文艺宣传队，把年轻人组织起来，唱革命歌曲，演样板戏，既调动了大家的积极性，又活跃了理论学习。
　　 在排练文艺节目的过程中，刘玲增加了对建华的了解，也有了对他表达爱意的好机会。建华受伤了，她决定独立去探望。她勇敢地送上专门为他买了好久好久的英雄牌钢笔。她懂得这个决定的分量，她选择了建华，也就是选择了一种奉献。为了牛堰河畔这片可爱的土地，他会起早贪黑操劳奔波，甚至会奋不顾身流血负伤！她愿意为他奉献一切，愿意和他比翼双飞。只要建华在她身边不离不弃，他就心甘情愿无怨无悔！
　　 陈家学和曾维芳是一对情深意长的恋人。家学是大队团支书兼农技组长。芳芳只读过小学。四年前，在开发废河道挖鱼塘时两人恋爱，大队办农科队也在一起。为了帮助她学习，家学买了本《新华字典》送给她，这几年她能读书看报了。她虽然是有名的庄稼老把式曾四爸的幺女，却一点不娇气。家学喜欢她勤劳温柔，又不失辣味的四川妹儿特质。
　　 当他俩得知王文娟上了大学就跟钟建华分手了，芳芳问家学：“要是推荐你去读大学，你去不去？”接着又说：“我不让你去！”家学立即明白了她的意思，说：“我又不是王文娟。”“总之，你不能对我变心！”家学点了点头。她就喜欢她这脾气，喜怒哀乐都写在脸上。
　　 芳芳对家学的两个老人很孝顺，平时常过来帮着洗衣服做家务。去年冬天还给他们各织了一顶毛帽子，戴在头上可把两个老人乐坏了。
　　 然而，家学的父母却不同意他和芳芳的婚事。当家学坚持要和芳芳相好，村民期待他俩早日结婚，闹着要去祝福的时候，家学接到公社党委通知，要推荐他去读四川农业学院。他陷入了两难的抉择……
　　 冬梅和德贵也是一对年轻人。他俩青梅竹马你情我愿深深相爱。他们在一起的日子很快乐。然而，这种快乐会给德贵带来灾难，还会伤害到两个老人。因为冬梅的父母正在接受批判和斗争。冬梅的父亲风华正茂时就投身革命，在把旧世界打个落花流水的斗争中四处奔波，甚至革了他爸的命。
　　 可是，父亲流淌在儿子身上的血是革不掉的，如今他也成了革命对象，失去了他热爱的教师工作。作为农民，他干活一身汗一身泥，日晒雨淋从不叫苦。他说改造思想就得脱胎换骨。两个老人接受批斗时，台下总会响起口号声：“老实交代为啥要使美人计！”冬梅不明白，长相好看也有罪？德贵喜欢我究竟招谁惹谁了？为什么要往我身上泼一瓢瓢脏水？运动来了，父亲的书被抄走了，人也和地富反坏站在一排。
　　 冬梅实在忍受不了这样的痛苦了。她决定离开这个地方，好让这里平平静静的。三姑妈给她介绍了一个又老又瘦的男人，冬梅很快就嫁到成都边上去了。那个瘦子，可以给她一个家……蔬菜队，有供应粮……那个年代，很多事情，都不尽人意，事与愿违。可是又有什么办法呢？德贵彻底失望了。
　　 为了吸引读者的眼球，引起阅读的兴趣，小说一开篇就叙述了邓勇和钟建华带领民兵将曾家富“捉拿归案”的一幕，交代了当时学理论搞运动的历史背景。
　　 邓勇是曾桥大队的民兵连长，钟建华是党支部书记。曾家富的出身成分不好。他的祖父当过县税务局长，购置过上百亩田产；他的父亲在新中国成立之前，当过伪保长兼太平镇袍哥舵把子，在新中国成立以后密谋暴乱被镇压。现在一切罪行都算在曾家富头上。
　　 那天九点不到，曾家富在太平镇东场口摆好摊子，正在给一个大娘修补烂铝锅，突然来了三四个“红袖套”把摊子抄了，把人逮走，并大声宣传：“我们是曾桥大队的！这个人跑出来补锅，是单干打野！我们当众抄他的摊子，就是要取缔单干打野！坚决刹住走资本主义道路的歪风！……”民兵把曾家富带走以后，强制他做苦力劳动，整得他抬不起头来。
　　 不仅如此，曾家富的母亲冯玉清还被弄到“对敌斗争大会”上去批判斗争，要她老实交代自己的罪行。其实，冯玉清的娘家也穷，也借过曾子强的高利贷，还不起。因为曾子强的大老婆没有生育，小老婆虽然生了一儿一女，可是在第二胎生女儿时难产，保住了孩子，大人却断了气。曾子强见冯玉清有几分姿色，就叫来家里干活顶债，后来肚子大了才收上房的。
　　 其实，为了不让熟人知道他在补锅挣钱，曾家富很少在太平镇，一般都骑车到很远的地方去走村串户，因为那些地方的人只晓得他是“补锅的”。面对陌生的村落，他可以大声吆喝……然而一回到生产队，他几乎就是个哑巴。
　　 小说创作的主要任务是塑造人物。小说中的人物并不是生活中的普通人物，而是经过运用典型化的艺术手法创造出来的具有独特个性的典型形象。没有鲜明个性的人物是不典型的，而典型形象一定是有独特个性的。刻画人物性格是塑造人物的关键。
　　 在长篇小说《牛堰河畔》中，作者善于运用叙述、描写、抒情、议论等各种方法去讲述故事，用心用情去塑造人物，并且充分利用情节的发展去展示人物的性格。不仅通过三对年轻人的爱情故事，塑造了建华、文娟、刘玲、家学、芳芳、冬梅、德贵的典型形象，还创造了性格耿直的王大炮、外号矮哥的艾志忠、少不更事的胡莽娃、人称“严官”的严久思、“理论专家”罗显华的典型形象，赋予他们艺术的生命力，在读者心中留下深刻印象。
　　 在小说塑造的这些人物中，最令人难忘的是钟建华。他作为一个共产党员，农村的基层干部，有志于干一番事业，做出一点成绩，表现得非常突出。他带领大家春耕秋收，战天斗地，抗灾难夺丰收。在抗击冰雹灾害的人民战争中，牛堰河畔的人们并没有顿首哭嚎，也没有跪拜祈求，他们众志成城迅速结成了统一战线！不再计较邻里的口角纠纷，无须理论争辩你长我短，男女老少都齐心协力投入了颗粒归仓的战斗。
　　 通过对小人物命运的书写，反映大时代风云的变幻，是《牛堰河畔》最值得读者关注的特点。作者在讲述故事的时候，巧妙地植入了那个岁月特有的专用词语：“学理论”，“搞批判”；“三忠于”，“四无限”；“样板戏”“红卫兵”“大串联”；“臭老九”“现行反革命”；“二月逆流”“一打三反”；“当初造反风起云涌，群众组织遍地开花”……
　　 在社会形势发生转折，时代悄然发生变化的时候，小说语言委婉含蓄恰如其分：“广播头天天喊学理论，实际上搞的是整顿，眼看是一盘死棋了，就这么一个棋子下去”，他把棋子往棋盘上一放，“整顿铁路！你想想，大动脉整顿通了，还不全盘皆活？南来北往，四通八达！”
　　 总而言之，长篇小说《牛堰河畔》人物形象栩栩如生，故事情节曲折动人，语言富有地方特色，是一部书写乡村题材，反映时代变迁的难得之作。