安老师翻过一道山岭，额头上已经渗出大片汗珠。这节气都过了白露了，天气还有些热。顺着高凹不平的山路一直往前走，拐过蛤蟆石，卧在山屲里的拴马橛子村便呈现在眼前。安老师疾步往前走，庄稼、果树则快速地往后倒。十多分钟的工夫便进了村。
　　 安老师不用打听，进村拐了几个胡同便来到老葛家。老葛正在院子里编柳条儿筐子。见安老师来了便忙站起来问，安老师您咋来了呢？
　　 葛叔，小海娃子呢？咋两天没见上学呢？
　　 老葛递过去一个马扎子，说，没上学？不对啊，这两天都是背着书包走的，是去上学的！
　　 没见呢！这娃子最近请了好几次假了，说家里有事，这两天没来学校也没请假哪。
　　 老葛停下手中的活计，黝黑的脸上神情一下子有些紧张，忙说，不该啊，小海一向都是很遵守纪律的！难道逃课了？自个去山里耍了？
　　 不管干啥去了，咱得赶紧去找找，学会逃学可不是好事！安老师说着就往外走。
　　 老葛忙趿拉上凉鞋紧跟着出了门。
　　 他们先去找了村主任，村主任便安排人在大喇叭里喊。声音能传个三四里地，再远了就听不清了。村主任又召集了一些闲着的村民，分了组，分头进山去找。安老师和老葛一前一后边走边喊。
　　 山上的滴水洞、拴马石、枫树林还有栗子园都找了一遍，也没见着小海的人影。老葛有些焦急和不安，喃喃道，小海不会出什么事吧？要是出了事，俺可怎么跟他爸交待！
　　 安老师擦了一把额头上的汗劝慰说，葛叔，不会有事的，山上又没有狼，小海从小就在山上玩，环境都熟悉，放心吧！安老师拍了拍老葛的肩膀。
　　 俩人正说着，只见村主任还有两个村民拥着小海过来了。老葛眼圈有些红了，大声斥问道，小海，你去哪里了？咋还学会逃学了呢？
　　 小海支吾道，爷爷，俺，俺去逮蚂蚱去了。
　　 安老师对小海说，不好好上学，去逮蚂蚱干啥呢？还想不想走出大山，山里娃想过上好生活就得好好学习，这是唯一的出路！老师说过好多遍了。
　　 小海小声地答应了一声，眼神里充满了稚嫩和懵懂。
　　 有一两月小海没有请假也没有逃学，就是上课时不时走神，作业也时常出点小错。安老师和教数学的春燕老师就把精力都用到了小海身上。课后，安老师时常把小海叫到办公室里进行辅导。安老师说，小海，这几个娃子里面就你资质最好了，老师希望你将来能有个好的前程，要走出大山，外面的世界还很大很精彩……安老师跟小海讲的时候，眼睛里充满了光，唾沫星子似乎都飞溅了出来，半头白发在灯光照耀下似乎显得熠熠生辉。
　　 小海像是在听，也像没听。他生下来似乎就是为干活和学习而来的。他妈妈嫌穷，在他不到四岁的时候就跟人跑了。他爸爸有残疾，在工地上干小工，现在房地产又不好，干的活工钱还老是拖着，日子过得紧巴巴的。小海从小就懂事，帮着爷爷干活，割猪草、扫地、洗衣服、做饭，都会。爷爷说的最多的就是那四个字“好好学习”，老师说的最多的也是那四个字。小海觉得耳朵都听出茧子了。
　　 期中考试成绩出来了，小海的成绩竟然下滑了，倒数第一。安老师很生气，又来做家访。当着老葛的面语重心长的地说，小海，你看看你爷爷，都多大年纪了还这么拼命干，为的啥呢？还不是为了你！
　　 小海木讷地坐在旁边，只轻微地点了点头。
　　 安老师继续说，搁以前，一个班四五十人，哪有老师天天这样的。这要搁城里，课外辅导一节课少说也得百了八十吧！现在咱农村学生少，几乎是一对一了，很多城里的孩子都羡慕呢，你这个娃子还不知道珍惜。
　　 老葛在一旁不停地作揖感谢，说，娃子，听见了没，安老师为了啥，图啥？人家快退休了，就希望你这娃子将来有出息，一定要好好学习吆！
　　 安老师又说了很多。小海只不住地点头。
　　 其实，多半小海都没听到心里。他只感到孤独和压抑。自从上个月他的好朋友林涛转学后，他就越发觉得孤独了。林涛转学后，他们班里现在只剩下四个学生了。以前，他的很多心里话都和林涛说，现在，连个说知心话的都没有了。小海喜欢往山林里去，小鸟、松鼠、壁虎都是他的朋友。他想说心里话了就找它们。
　　 那天，小海给老师写了一个请假条放在了讲台上，工整地写道：老师，明天我请一天假，我想去山里找我的朋友说说话。
　　 第二天，安老师拿着请假条端详了老半天，心里想，小海这娃子心理出问题了，俺光想着督促学习，忘了进行心理辅导了……
　　 安老师正愣神，一个女娃子的声音打破了教室的安静。
　　 报告，报告，安老师！
　　 安老师抬眼一看，是李梅，便问，李梅，你有啥事情？
　　 李梅说，报告安老师，俺爸跟俺说下个星期俺也要转学，去县城上去！
　　 安老师叹了一口气，面无表情地说，好事，好事，你们都转走了，我就自在了！
　　 那节课，安老师没上。他一个人坐在办公室里发呆，发了一节课的呆。